През декември 2012 г. руското законодателство прие Федерален закон "За образованието в Руската федерация". Счита се за основен регулаторен правен акт в областта на образованието.
Общо образование в Русия
Образованието у нас е насочено към личностно развитие. А също и в процеса на обучение детето трябва да научи основните знания, умения и способности, които ще му бъдат полезни в бъдеще за адаптация сред хората и правилния избор на професия.
Общообразователни нива:
- предучилищна;
- общ първичен (класове 1-4);
- основен общ (класове 5-9);
- общо средно (10-11 клас).
По този начин става ясно, че образованието в Русия е разделено на 2 вида:
- предучилищна - децата го получават в детски градини и училища;
- училище - от 1 до 11 клас децата учат в образователни институции, училища, лицеи, гимназии.
Многодецата, идващи в 1 клас, започват да учат по образователната програма "Перспективно основно училище". Има различни отзиви за нея, учители и родители обсъждат програмата в различни форуми.
Основните разпоредби на програмата включват всички изисквания на държавните стандарти за основно общо образование. Системно-активният подход към развитието на личността на детето стана основа.
Обещаваща програма за начално училище в 1-ви клас
Отзивите на родители и учители в началното училище за програмата "Перспектива" са разнообразни, но за да разберете същността й, трябва да я опознаете по-подробно.
Какво научава програмата:
- филология;
- math;
- компютърни науки;
- социални изследвания;
- art;
- музика.
Дете, изучавайки програмата, като цяло, може да си изгради собствено мнение за околната среда и да получи пълна научна картина на света.
В програмата "Перспектива" има редица учебници. Сред тях:
- руска азбука;
- литературно четене;
- math;
- компютърни науки и ИКТ;
- свят наоколо;
- основи на религиозните култури и светската етика;
- изобразително изкуство;
- музика;
- технология;
- английски.
Всички учебници, включени в учебната програма "Перспективно начално училище", са сертифицирани за съответствие с Федералния държавен образователен стандарт. И бяха препоръчани от министерствотообразованието и науката да се използват за обучение на деца в образователни институции.
Основната цел на цялата програма "Обещаващо начално училище" е пълноценното развитие на детето въз основа на подкрепата на учителите на неговите индивидуални характеристики. В същото време програмата е предназначена да гарантира, че всеки ученик ще може да посещава различни роли. Така в един момент той ще бъде ученик, в друг - учител, а в определени моменти - организатор на учебния процес.
Като всяка програма, Перспективното начално училище има свои собствени принципи в обучението на децата. Основните са:
- развитието на всяко отделно дете трябва да бъде непрекъснато;
- във всяка ситуация детето трябва да има пълна картина на света;
- учителят трябва да вземе предвид характеристиките на всеки ученик;
- учителят пази и укрепва физическото и психическото състояние на детето;
- ученик за образование трябва да получи добър пример.
Основните свойства на програмата "Перспектива"
- Пълнота – по време на ученето детето се научава да намира данни от различни източници. Като учебник, справочник, най-простото оборудване. Децата развиват умения за бизнес комуникация, като в програмата са разработени съвместни задачи, работа по двойки, решаване на проблеми в малки и големи екипи. Учителят, докато обяснява нов материал, използва няколко гледни точки върху една задача, това помагадетето да погледне на ситуацията от различни ъгли. Учебниците имат главни герои, които помагат на децата да се научат да възприемат информация, докато играят.
- Инструменталност - специално разработени механизми за деца, които помагат да се прилагат на практика придобитите знания. Направено е така, че детето да може без външна помощ да търси необходимата информация не само в учебника и речниците, но и извън тях, в различни учебни помагала.
- Интерактивност - всеки учебник има собствен интернет адрес, благодарение на който ученикът може да обменя писма с героите на учебниците. Тази програма се използва главно в училища, където компютрите са широко използвани.
- Интеграция - програмата е проектирана така, че ученикът да може да получи обща картина на света. Например в класната стая на заобикалящия свят детето ще може да получи необходимите знания от различни области. Като естествени науки, социални науки, география, астрономия, безопасност на живота. А също така детето получава интегриран курс в часовете по литературно четене, тъй като там преподаването на език, литература и изкуство е включено в основата на образованието.
Основни характеристики на програмата "Перспектива"
За учителите разработените учебни помагала се превърнаха в страхотни помощници, тъй като съдържат подробни планове за уроци. Повечето родители и учители са доволни от програмата.
Характеристики:
- в допълнение към учебниците по всеки предмет са приложени четец, работна тетрадка, допълнително учебно помагало за учителя;
- курс за обучение за ученицисе състои от две части. В първата част на учителя се предлагат теоретични занятия, докато втората част помага на учителя да изгради план на урока поотделно за всеки урок. А също и в ръководството има отговори на всички въпроси, които се задават в учебника.
Трябва да се разбере, че образованието в началното училище е много важен процес, в който детето изгражда основата за цялото следващо образование. Учебната програма "Перспективно основно училище", прегледите потвърждават това, има много положителни аспекти. Детето е доста заинтересовано от получаване на нови знания.
Как виждат авторите бъдещето на своята програма?
При разработването на програмата "Обещаващо начално училище", авторите се опитаха да включат в нея всички ключови моменти, които ще помогнат на детето в по-късен живот. В крайна сметка, само в началното училище децата трябва да се научат да разбират правилността на своите действия, за да получат по-пълна представа за света около тях.
В наше време почти всички училищни програми са насочени към личностно развитие. „Перспектива“не беше изключение. Следователно, както казват учителите, които са се сблъскали с работата по тази програма, няма нищо сложно в това. Основното е, че детето е ангажирано не само в училище, но и у дома.
"Перспектива" през очите на автора:
- Работа в екип - програмата е проектирана по такъв начин, че детето в класната стая трябва да получи пълна подкрепа от учителя, а също и да се опита да намеринеобходимия материал. Ученикът трябва да прави домашна работа под наблюдението на родителите.
- Цялото обучение по програма е взаимосвързано. Тъй като авторите са направили едни и същи спомагателни знаци за всички учебници, учениците ще трябва постоянно да се сблъскват със ситуацията, когато например в урока могат да се появят въпроси от руски език и литература.
- Героите Маша и Миша присъстват във всеки учебник и работна тетрадка. За едно дете е доста интересно да следи развитието на своите герои и да им помага да решават различни проблеми.
- Основната цел на разработчиците е да помогнат на детето да се научи как да намира информация правилно и да може да я използва. Всъщност всички учебници са изградени по такъв начин, че учениците във всеки урок ще трябва самостоятелно да търсят материали по нова тема. За да направите това, трябва да използвате речници, учебни помагала и други справочни материали.
- Решенията в математиката са проектирани по такъв начин, че традиционните примери и проблеми често трябва да се решават с напълно нетрадиционни методи. Дори ако детето получи грешен отговор, но е успяло да го обясни напълно, това означава, че решението на проблема ще бъде признато за правилно.
Заслужава ли си да се изучава тази система?
Дали да ходи или не на училище с програмата Promising Primary School, всеки родител решава сам. Във всеки случай детето трябва да получи основно образование.
Учителите се опитват да не оставят отрицателни отзиви за програмата„Перспективно основно училище“, тъй като ще продължат да работят с него. Но мненията на родителите са двусмислени, някои харесват, други не.
Какво трябва да знаете за програмата Perspective:
- програмата е проектирана много близо до традиционната;
- трябва да помогне на детето да стане независимо;
- родителите няма да могат да се отпуснат, детето ще има нужда от тяхната помощ през цялото обучение.
Малко за "Обещаващо основно училище"
Когато ученик ходи в начално училище Perspective, обратната връзка за родителите много често е мощен аргумент за мислене дали той ще може да разбере всички аспекти на образованието.
Цялата програма е една голяма система от взаимосвързани подпрограми. В същото време всяка дисциплина е отделна връзка и отговаря за определена посока в дейността. За много родители прегледите на учебната програма „Перспектива за начално училище“помагат да оценят правилно своите способности и способностите на детето си.
Задачи, поставени от авторите:
- детето трябва да е готово да се развива самостоятелно;
- детето трябва да разбере и разбере основните ценности в живота;
- необходимо, за да мотивирате детето да учи и учи.
За много родители тези цели изглеждат неподходящи и доста трудни за учениците от първи клас. Ето защо прегледите на учебната програма "Перспектива" (начално училище) далеч не са еднозначни. Някои хора харесват учебницитеи материалът, представен в тях, някой не го прави. Но това е вярно за всички уроци. Всеки от тях има своите плюсове и минуси, а задачата на родителите е да разберат какво е повече.
Ако разгледаме програмата1 "Перспективно основно училище", 1 клас, обратната връзка от авторите ще помогне да се разберат принципите, върху които се гради целият образователен процес. На какво се надяват създателите?
- На личностното развитие в тази програма се отделя най-голямо внимание. Детето трябва да разбере кои от човешките ценности трябва да са над всичко.
- Възпитание на патриотизъм. Детето от детството трябва да е трудолюбиво, да зачита човешките права и свободи, да проявява любов към другите, природата, семейството и Родината.
- Съюз на културно-образователния процес. Защита на националната култура и разбиране на значението на всички култури, различните нации за цялата държава като цяло.
- Самореализация на личността. Детето трябва да може да се развива самостоятелно и да участва в различни творчески задачи.
- Формиране на правилната гледна точка и цялостната картина на света.
- Една от основните цели е да се помогне на детето да се научи да живее в обществото с други хора.
От обратната връзка за програмата „Перспектива за начално училище“можете да разберете как напълно различни деца учат информация и как се извършва адаптацията в училище. Трябва да се отбележи, че това до голяма степен зависи от учителя (понякога много повече, отколкото от програмата).
Студентски постижения
Начално училищепо програма "Перспектива", прегледите на служители на Министерството на образованието потвърждават това, допринасят за хармоничното развитие на учениците.
Постижения:
- В метапредметните резултати - учениците доста лесно се справят с развитието на универсални учебни дейности.
- В резултатите от предмета - децата усвояват нови знания и се опитват да ги приложат въз основа на общата картина на света.
- Лични резултати - студентите лесно учат и сами намират необходимия материал.
Това са основните постижения, към които се стреми основното училище с програма "Перспектива". Отзивите за проекта често са положителни, тъй като родителите забелязват промени в децата към по-добро. Много от тях стават много по-независими.
Училищна програма "Перспектива за начално училище": отзиви на учители
Въпреки факта, че програмата "Перспектива" се появи сравнително наскоро, много учители вече работят по нея.
Отзивите за програмата "Обещаващо начално училище" (1 клас) от учители са много важни за родителите. Тъй като работят с нея и знаят всички клопки, с които ще трябва да се сблъскат.
С появата на голям брой училищни програми за начално училище в учебния процес е невъзможно да се каже недвусмислено коя от тях ще бъде по-добра. Така че в "Перспектива" има както минуси, така и плюсове.
Плюсовете на учителя включват учебни пособия за провеждане на уроци. Те са разделени на две части, едната от които съдържа теоретичен материал,в другата - подробен учебен план за училищната програма "Перспективно основно училище".
Отзивите за учебниците са разнообразни, някои са доволни, някои ги смятат за лесни. В повечето случаи родителите и учителите ги харесват. Тъй като въпреки всички изисквания на програмата, децата получават необходимите знания и могат да решават домашните си.
Отзиви на родители
В наше време децата учат по различни програми и това не е изненада за никого. В повечето случаи, когато родителите чуят името на нова програма, те се чудят какво е то.
И се опитват да разберат какво казват за училищната програма "Перспектива" (начално училище) отзиви на родителите. Дискусии за тематични ресурси (и не само) се провеждат редовно и доста често родителите на бъдещи първокласници просто се поддават на чуждо влияние и се доверяват твърде много на външни мнения.
Най-важното нещо, което трябва да знаете за всяка училищна програма е, че много зависи от характеристиките на детето и навременната помощ на учители и родители при усвояването на материала. А също и от учителя.
В крайна сметка, ако на детето му е трудно да решава проблеми или други училищни трикове, никакви отзиви за програмата "Обещаващо начално училище" (1 клас) не могат да помогнат. В тази ситуация родителите трябва да бъдат търпеливи и да помогнат на децата си да разберат материала.
Като цяло много родители реагират положително на тази програма. Основното, което празнуват, е за децатаинтересно за изучаване. Въпреки че има недоволни, които казват, че експериментите с образователни програми няма да доведат до нищо добро. Някои имат оплаквания от руски и четене на учебници (по отношение на съдържанието).
