Характеристика за учител в детска градина от ръководителя се съставя в няколко основни случая: когато учител преминава атестация, му се присвоява категория, за награждаване. Относно принципите на съставяне на документа - по-нататък.
Характеристика за учител в детска градина от ръководителя: структура
Изготвянето на такива документи е нещо обичайно за служителите в образователния сектор. Служителите по персонала, психолозите и мениджърите са тези, които обикновено пишат препоръки за преподаватели. За детската градина и качеството на работа с деца в нея може да се съди по нивото на квалификация на нейните служители. Но това не е цялата информация, която разкрива характеристиката. Най-общо планът за изготвянето му може да бъде представен по следния начин:
- обща информация за учителя;
- образование, преподавателски опит;
- функции и качеството на тяхното изпълнение на текущото място на работа;
- квалификация и нейното потвърждениеконкретни примери;
- лични черти на учителя.
Описание на квалификацията
Характеристика на учител в детска градина от ръководителя, извадка от която е удобно да се съхранява, за да се улесни по-нататъшната работа, включва основната част - описание на квалификацията на лицето. Това се разкрива от следните точки:
- професионално образование;
- курсове, обучения, секции за напреднало обучение;
- работен опит;
- основни служебни отговорности и качеството на тяхното изпълнение;
- отношение към научната работа и обмен на опит;
- самообразование;
- основни методи и техники, внедрени в работата, използването на методически материал;
- участие в състезания, семинари.
Обща информация и личност на учителя в профила
Характеристика на учител в детска градина от ръководителя включва също толкова важна част - лични данни. Това е датата на раждане (евентуално място на пребиваване), информация за семейството, други житейски обстоятелства, които са важни за по-пълно описание на личността на учителя.
Характеристика на учителя в детска градина от ръководителя може да разкаже за потенциала на учителя не само въз основа на заслуги и постижения, но и на неговите личностни черти, които се отразяват в качеството на работата. Това е:
- инициативност;
- отговорност;
- добросъвестно;
- креативност;
- желание за саморазвитие;
- компетентност;
- социални умения;
- устойчивост на стрес;
- притежаване на специални умения.
В по-голяма степен това се отнася до младите хора, чийто кратък трудов стаж все още не ни позволява да говорим за конкретни постижения.
Пример за характеристика за учител в детска градина от ръководителя
… (пълно име), роден през 1991 г. - учител на старша група № 2 … (име на предучилищна образователна институция). Тя работи в това предучилищно образователно заведение от 2013 г., след като е завършила … (име на университета) със специалност Предучилищно образование.
По време на кариерата си… показа високо ниво на академична подготовка, способност да прилага техниките на работа с деца на практика, инициативност и отговорност.
… е педагогически компетентен служител, което й позволява успешно да прилага съвременните изисквания за организиране на процеса на развитие на децата. Основната цел при възпитанието на подрастващото поколение е развитието на самостоятелността, инициативността и творческия потенциал на учениците.
Показател за успешната дейност на учителя е овладяването на програмния материал от децата, адаптивността, развитата самостоятелност и готовността за постъпване в средните учебни заведения. Учениците участват в творчески състезания на областно ниво, бяха наградени с грамоти за 1-во и 2-ро място.
… тества иновативни методи в своята дейностза развитието на децата: психологическо развитие, интерактивни игри, техники за релаксация и арт терапия. През 2015 г. … започва обучението си в университета по психология.
По време на работа учениците на учителя бяха два пъти оценени като най-добра група.
Учителят установи тясно сътрудничество с родителите. Те редовно провеждат срещи за развитие на детето.
… се отличава с чувствителен характер, такт, внимание. Показва истинска любов и грижа за децата.
Характеристика, съставена според изискването.
