Всеки образован човек знае много добре какво е опит. Това е единството на умения и знания, което всички хора придобиват в хода на живота си, от детството, от момента, в който бъдещият член на обществото започва да получава впечатления, опит, наблюдава и извършва практически действия. Освен това опитът е едно от основните понятия на теорията на познанието. Въпреки това си струва да го разгледаме в традиционния смисъл.
Житейски опит
Трябва да му се каже първо. Какво е житейски опит? Така че е обичайно да се нарича набор от събития, случващи се в рамките на биографията на едно и също лице. Може да се каже, че това е неговата индивидуална история или дори социална биография.
Смята се, че броят на преживяните ситуации и тяхната дълбочина са определящи фактори за жизнеността на всеки индивид, както и за неговия духовен свят. В крайна сметка опитът израства от преживявания, страдания, победа на волята над желанията и постиженията. Всичко това води до мъдрост.
Общоприето е, че животът е даден на човек само за да придобие този опит. Това е целта на земното съществуване. Да сеза да придобие опит, човек е напълно потопен в живота, преминавайки през препятствия, изпитвайки бури, които причиняват много неприятности. Но именно в тяхното решение той често успява да намери отговори на много вълнуващи въпроси.
Съществуване в обществото
Допринася за натрупването на социален опит, който е набор от умения, необходими за участие в обществото.
Какво е опитът в този контекст? Това са практически знания за съвместния живот на хората, които са записани в нормите и принципите на поведение, както и в традициите, моралните предписания, ритуали и обичаи. Включва също чувства, рефлекси, емоции, ориентири, възгледи, гледни точки, езици и мироглед.
Знанията за всичко изброено по-горе се предават от едно поколение на друго. Без това обществото е невъзможно. Ако в един момент цялото население, с изключение на децата под 3-4 години, изчезне, тогава цивилизацията ще изчезне. В крайна сметка децата не биха могли да овладеят всички умения на човечеството. Това е невъзможно без прехвърляне на социален опит от възрастни, които го притежават, на хората.
За индивидуалността
Важно е да се обърне внимание на темата какво е преживяването на независимостта. Най-често се среща при деца и юноши. Малко по-рядко - възрастни. Проявява се в онези моменти, когато човек започва да прави нещо сам, без напътствия, съвети или настойничество отвън.
Това преживяване е особено важно за децата. Ако теАко не получат тази възможност, няма за какво да мислят. В същото време е необходимо детето да има лице, с което да се консултира (родител, учител, настойник, някой от роднините). В противен случай собственият му опит за независимост ще бъде празен или несъвършен. Не е правилно. Опитът трябва да бъде "обработен". Ето един пример - детето може да вземе най-простата мелодия на пианото на ухо. Но да го изиграе правилно, с „необходимите“пръсти, като вземе предвид всички знаци и паузи, той ще успее само след като работи заедно върху произведение с възрастен. И има хиляди подобни примери.
Професионален аспект
В допълнение към всичко по-горе, децата се обучават за съответния професионален опит, докато ходят на училище. Това е важно за бъдещата им професионална ориентация.
Релевантно е трудовият опит, който дадено лице е придобило в определен профил. Ако кандидат дойде на интервю в частна клиника, където иска да работи като хирург, тогава собственикът на институцията преди всичко се интересува колко години е работил потенциалният служител по тази специалност.
Защо знанията по тази тема са важни? Защото децата трябва да се научат от най-ранна възраст, че професионалното самоопределяне е важно. Разбира се, десетки хиляди хора, завършили университет по една специалност, в крайна сметка работят в други области на дейност. Но точно това се опитва да предаде на децата училището – не бива да губят 4 години напразно. За тях е важно да подхождат отговорно към въпроса за избора на професия, за да получат подходящо образование.
Армия
В Русия услугата е задължителна - такъв е законът. Това съзнание трябва да бъде възпитано и у момчетата по време на тяхното училище. И освен това учителите трябва да обясняват на бъдещите защитници на Отечеството какво е боен опит.
Армията е истинско училище за живот. Всички момчета, които са на военна служба, преминават физическа и тренировъчна подготовка, ходят на стрелбища, а също така получават определена специалност (която зависи от вида на войските). Армията учи да държи на думата си, да търпи неблагоприятни условия и глад, да носи отговорност за казаното и извършеното, да избира хората, да уважава старейшините. Обслужване във всички планове. След армията момчетата стават способни да издържат и да правят нещо, дори ако искате да напуснете всичко. Услугата помага да се почувства истинската стойност на свободата, живота, здравето и, разбира се, на близките.
Мнозина вярват, че без армията всичко това може да се получи. Но така мислят само хората, които не са били там. Цяла година, прекарана в сурови, постоянно втвърдяващи се условия, е бойно изживяване, което никога не се забравя.
Упражнение
Разказвайки какво е преживяване, не може да не се отбележи още един нюанс. Става въпрос за практиката – човешката дейност по поставяне на цели, която съпътства всеки един от нас от раждането.
Ако гледате бебе, ще забележите нещо интересно, но в същото време просто. Това се отнася до процеса на придобиване на умения. Един ден той едвадържи играчка. И седмица по-късно той съзнателно хваща лъжицата за дръжката. Впоследствие се научава да ходи. Първо пада, удря. Но след известно време той успява да се изправи на крака.
Това е практически опит. Ние го придобиваме през целия си живот, чак до старостта. И има! В края на краищата, много хора, след като са стигнали до пенсия, решават да научат нещо. Някои се качват на колело, други отиват в автошкола, някой се записва на курс по чужд език. И в хода на обучението те придобиват нов опит. Между другото, някои може да се чудят - защо много хора искат да правят нещо, да трупат знания? Всичко е просто. Това е вроден инстинкт на любопитство, който често прераства в любопитство.
Други видове знания
И така, горното беше ясно казано за това какво е опит. Определението е ясно, но в крайна сметка бих искал да отбележа още няколко съществуващи вида знания.
В допълнение към горното има физическо преживяване, чиито елементи са усещания. Емоционалното преживяване включва чувства и преживявания. Но това е доста сложна холистична формация, която интегрира различни видове психични структури.
Има и умствено преживяване, което включва аспекти на съзнанието и интелекта. И след това има религиозното, иначе наречено духовно и мистично. Неговата специфика е в максималната субективност на опита. Същата функция прави невъзможно прехвърлянето на това преживяване непроменено на друг.на човек. Защото всеки има собствен опит.
