Програмата за учебно-възпитателна работа е необходима за работата както на отделен учител, така и на цялата образователна организация. Тя позволява на държавната образователна организация да изпълнява изцяло изискванията за училища от държавата в рамките на Федералния държавен образователен стандарт.
Регуляторна рамка
Програмата е съставена на базата на следните местни правни документи:
- от Закона на Руската федерация "За основните гаранции на правата на детето";
- Конвенции за правата на детето;
- устав на образователната организация;
- локални действия на операционната система;
- от закона "За образуването на Руската федерация".
В структурата на програмата за образователна работа по Федералния държавен образователен стандарт се предполага да посочи целта и да подчертае задачите. Тя трябва да е насочена към развитието на гражданин и патриот, който може успешно да се адаптира в обществото.
Програмата за възпитателна работа се отнася до извънкласни дейности на децата, влиянието на допълнителното образование върху развитиетоличност. Създаден е на базата на натрупаните от училището традиции и опит.
Цел на дизайна
Програмата за възпитателна работа включва създаване на оптимални условия за самовъзпитание и самореализация на учениците, конструктивно взаимодействие с околната среда и обществото.
Включва набор от подпрограми в различни области на образователната дейност, които са насочени към изпълнение на определени задачи и средства за тяхното изпълнение.
Основни задачи:
- създайте условия за формиране и развитие на интелектуалните способности на учениците чрез образователни средства;
- развийте способностите на учениците в различни развлекателни дейности;
- за формиране на разбиране за важността на здравето сред младото поколение;
- възпитайте морал, истинска любов към родината, родината.
Забележителности за извънкласни дейности
Програмата за възпитателна работа се основава на следните принципи:
- хуманистично образование;
- ориентиран към човека подход
Тъй като детето се развива в обществото, освен образователни и познавателни дейности е необходимо да му се даде възможност да общува свободно.
Национални и общочовешки ценности, основните идеи на образователната дейност служат като основа за съдържанието на образователния процес.
КатоВ момента студентското самоуправление обмисля ефективно средство за обучение.
Добре разработената програма за възпитателна работа в класната стая е гаранция за развитието на духовно богат, високоморален млад човек, който лесно се адаптира към процесите, протичащи в съвременното общество. Образованието трябва да помогне на детето да идентифицира и развие физически и духовни сили и способности, да изгради индивидуална траектория на развитие на всеки ученик. Сред средствата, които учителят използва в работата си, може да се отбележи играта, проектът, изследователските дейности.
Обобщаване
В момента образователните институции, съгласно изискванията на Федералния държавен образователен стандарт, се занимават не само с образователни дейности. Особено внимание се отделя на развитието на личността на всяко дете като част от извънкласни дейности.
Всеки класен ръководител изготвя своя собствена образователна програма, като се фокусира върху общия работен план на образователната организация. Събитията, включени в календарния план, допринасят за развитието на творческите способности и инициативността у младото поколение, като ги въвличат в активен социален живот. Сред формите на работа, които класните ръководители използват за това, най-често срещаните са: игрови обучения, разговори, часове, викторини, състезателни програми, KTD, празници.
