Науката в древни времена е била само в начален стадий. И често това се правеше от самотници, които освен това в по-голямата си част бяха философи. Но с навлизането на научния метод нещата са напреднали значително. И емпиричен факт играе значителна роля в това.
Въведение
За да се овладее теоретично даден обект, самото изследване не е достатъчно. На практика се нуждаем и от средства, за да го разберем в определени форми. В тяхната роля са факти, идеи, проблеми, предположения, хипотези и теории. Освен това последният се занимава не само с описанието, но и с обяснението на вече открити моменти и благодарение на своята евристична функция може да предскаже неизвестна досега информация. Трябва да се отбележи, че емпиричният факт е отправна точка за обяснение и разкриване на същността на наблюдаваното явление. В същото време никоя научна теория не може да замени тази оригинална форма на познание. В края на краищата те винаги са „надградени“върху определени факти. Без тях е невъзможно да се формулира проблем, да се излагат идеи, предположения, да се формират хипотези и теории.
Какво еемпирично ниво на познание?
Научните факти са различни от това, което обикновеният лаик влага в тази концепция. В крайна сметка какви са те? За мнозина фактите са явления, неща и събития. Те са нашите усещания, възприятия за предмети, техните свойства. Тоест самите неща са факти, както и знанието за тях. И това вече е удвояване на номенклатурата на понятията.
Ако научен емпиричен факт беше точно копие на ситуация от реалния живот, тогава самото му съществуване би било излишно. Но в края на краищата някои епистемологични и логически изводи, направени от нещо, представляват интерес. Невъзможно е също така да се тълкува един факт като истина, тъй като при такъв подход се елиминира неговият съществен компонент (а именно онтологичната същност) и се губи връзката с реалността. В същото време, ако фактите се разглеждат изключително като епистемологичен феномен, тогава те не могат да изпълнят най-важната функция, която им е възложена – да служат като емпирична основа при издигането на хипотези и създаване на теории.
И какво да правя в този случай?
Нека се дистанцираме от множеството определения за момент и да се съсредоточим върху конкретни характеристики. Научното познание придобива свойството на фактичност, когато:
- Автентични са.
- Служи като отправна точка при формулирането и решаването на научен проблем.
Всички други свойства са получени от горните две. Въз основа на това трябва да се отбележи, че формата на емпирично познаниее факт, който е обоснован, доказан и неоспорим. Същевременно се основава на принципа на обективността (това предполага адекватно описание и обяснение на същността на изследваното явление). Поради това за фактите се говори като за упорити неща, за да бъдат приети, независимо дали ги харесват или не.
Как да ги получите?
Обективната природа на фактите се крие в процедурите за получаването им (наблюдение и експеримент). В този случай е необходимо да се вземат предвид субективните моменти, свързани със случайни смущения и грешки на изследователя, което води до изкривяване на изследваните явления. Как се решава този проблем? За да направите това, е необходимо да се определи стабилното съдържание на данните, получени в рамките на наблюдение и експеримент, както и да им се даде теоретично обяснение.
Но тук има редица трудности. Например в социалните науки е много по-трудно да се определи обективната природа на даден факт, отколкото в точните. Тук можем да цитираме думите на Дилтай: „Ние обясняваме природата, разбираме духовния живот”. Въпреки трудностите, които възникват, трябва да се отбележи, че те не се ограничават изключително до социалната и хуманитарната сфера. Субект-обектните връзки са характерни не само за взаимоотношенията между хората, но и при работа с природата. Може да се цитира следното твърдение от физиката: „Нито един квантов феномен не може да се счита за такъв, докато не бъде открит (наблюдаем).“
Няколко думи за принципа на обективност
Често можете да го откриете отъждествявано с общата валидност и интерсубективност на знанието. Този подход редовно се критикува. Тя се основава на твърдението, че общността на знанието се извлича от нейната обективна природа. Това далеч не са всички проблеми, които един емпиричен факт, възприеман и смислен феномен, поставя пред научната общност. Приемането на този факт като първоначална форма на познание ни принуждава да го разглеждаме като единство на непосредственото и опосредстваното. Тоест началото на една научна теория и нейното текущо развитие поради предишния курс на науката.
От това произтича, че естеството на факта е амбивалентно. Как изглежда на практика? От една страна, фактът действа като нещо просто (наблюдавано в развиващата се теория), неопосредствано от нищо. Може да се разглежда като абстрактен и едностранен момент от цялото, елемент от съдържателна система. В същото време стойността му се определя от естеството на въпросния обект.
От друга страна, фактът винаги е опосредстван, защото не може да съществува извън определена система от знание, в рамките на която възниква и се доказва. Тоест, просто не може да съществуват в чистата си форма. Винаги има известна връзка с теоретичните конструкции. Това положение се дължи на последователния характер на науката. Като пример за такива теоретични конструкции може да се цитират: „точка“, „идеален газ“, „сила“, „кръг“.
Формиране на факта
Медиацията се дължи не само на теорията, в която съществува, но и на много другипогранични разработки. Докато напредвате, развивате, детайлизирате и обосновавате, фактът приема формата на многослойна структура. Многократно се оценява, тълкува, получава нови значения и формулировки. В резултат на този процес учените придобиват все по-пълно разбиране на факта. Тоест, това не е просто феномен на реалността, а връзка с научния контекст на количеството данни.
Обобщение на емпирични факти
И така, вече разгледахме доста информация. Нека се опитаме да формулираме приемлива дефиниция. Емпиричен факт е явление от социалната или природната реалност, което е станало предмет на научното познание и е получило задоволително обяснение. От това следва един интересен момент: фактът винаги е конкретна мисловна форма на теоретично познание в широк смисъл. Следователно може да се представи като единство на обективното и субективното. Това се случва поради практическа дейност, промени в обекта (подчинен на съзнателната цел на човек).
Как да ги проверя?
Емпиричното изследване на фактите включва прилагането на "експериментална практика". В същото време се разграничават два важни компонента:
- Взаимодействие на обекти, следващи природните закони.
- Изкуствена, създадена от човека промяна.
В този случай вторият компонент е обусловен от първия (и трябва да се работи със субективен обект). Той също така действа като съзнателна цел, позволявайкиразвиват избирателно отношение на наблюдателя към обективните връзки на предмета на изследване. Това се проявява във факта, че в хода на действията си той има способността да оценява и организира емпиричен материал, като „изчиства“фактите от ненужно влияние, избира най-представителните и значими данни и препроверява съмнителни резултати. Всичко това прави възможно получаването на относително надеждна информация.
Проверка, представителност и инвариантност
Говорейки за обратната връзка на емпирични факти върху основите на науката, трябва да се отбележи, че всички данни трябва да бъдат проверени с помощта на метод, приемлив от гледна точка на научната методология. В този случай най-често си припомнят наблюдение и експеримент. Тоест, по време на теста можете да оцените същността на явлението, за което има фактическо твърдение.
Репрезентативността ви позволява да разпространявате разкритата информация до цялата група ситуации от подобен тип. В този случай е предвидена екстраполация за неограничен набор от хомогенни и изоморфни случаи, които изразяват същността на съществуващия факт. Инвариантността се представя като определена независимост от системата на знанието, в която се намира разглежданото явление. Това се дължи на обективното съдържание на фактите. Това свойство предполага, че има не само вътрешна независимост в рамките на определена теория, но и редица от тях (при условие, че принадлежат към една и съща предметна област).
Относно примерите
Говорете за факти като цялоописателни тонове - това е много добре. Но нека да разгледаме по-отблизо какви са те, като използваме примери. Емпиричните факти са:
- Твърдението, че възпроизвеждането на клетки и микроорганизми се осъществява поради наличието на ядро, в което има гени. Много е лесно да проверите това. Достатъчно е само да се извлече ядрото от микроорганизма и тогава може да се каже, че развитието му е спряло.
- Изявление за наличието на гравитация, която привлича обекти с определена сила. Най-простият пример е да вземеш и да скочиш. Колкото и да се старае човек, пак ще се озове на земята. Въпреки че, ако развиете втора космическа скорост (около единадесет километра в секунда), тогава има шанс да се откъснете и да полетите нагоре. Малко по-трудно е да се наблюдава слънчевата система.
- Изявлението, че водата може да има различни стойности на повърхностно напрежение, което й пречи да се смеси. Най-известният пример е точката на допир между Средиземно море и Атлантическия океан.
- Изявлението, че лещите могат да се използват за сглобяване на оптична система, която значително ще подобри възможностите на човешкото око. Пример: телескоп и микроскоп.
Заключения
Научен факт, въпреки че е пряка форма на емпирично познание, поради опосредстваната си природа е теоретичен. В същото време се наблюдава неговата двойственост. Така той е едновременно представител на реалността и част от теоретична система. Трябва да се справимсъс сложна диалектика на взаимодействията и взаимното проникване на тези два аспекта. Емпиричният факт действа като начална основа за теоретичната дейност, както и резултат от научното познание. Потенциално броят им във Вселената стига до безкрайност. За да не се удавите в това море, трябва да се използва определен критерий за избор. В крайна сметка не всички факти представляват интерес за науката, а само съществените.
