Какви са ключовите думи и как да ги обясним на децата

Съдържание:

Какви са ключовите думи и как да ги обясним на децата
Какви са ключовите думи и как да ги обясним на децата
Anonim

Когато избирате различни теми за есета, си струва да вземете предвид не само неговия жанр. Основният помощник по този въпрос е основната тема или мисъл. Именно върху него се избира структурата на текста и стилът на писане на есето. Но на какво се основава основната идея? Ключовите думи са основата на всички фондации. Много е важно да помогнем на децата да разберат какво представлява.

Какви са ключовите думи

Това е основната основа на целия текст. Така звучи теорията. На практика няма да се получи да се обясни с едно изречение каква е ключова дума на руски език. Най-често, за да се предадат точно мислите, е необходимо да се използват няколко ключови думи, наричани още ключови думи. Самото заглавие показва, че тези думи са предназначени да помогнат да се определи основното значение на есето. Те се използват като основа на всеки текст.

Друга важна функция на референтните думи е да определят реда на важност на определени мисли и изречения. С тяхна помощ можете да разберете на какво да обърнете внимание преди всичко, когато пишете есе.

Разберете каква е поддръжкатадуми, дефиницията на фрази ще помогне, без които текстът не може да се откаже. Ако ги изключите от композицията, смисълът също ще изчезне. Текст без подкрепящи думи е лутане по тема, без да се стига до същината на въпроса. И обратно, ако всички описателни, вмъкващи и уточняващи думи бъдат премахнати от есето, ще останат само подкрепящи думи.

Трудности на децата при разбирането на ключови думи
Трудности на децата при разбирането на ключови думи

Обясняване на темата на детето с прости думи

Колкото по-млад е ученикът, толкова по-лесно е да представи темата за него. Проблемът е, че самите много възрастни не разбират напълно кои са ключови думи и как да ги намерят в текста. В този сценарий предстоящото обяснение изглежда е още по-непреодолима задача. Можете да анализирате темата с ученика на два основни етапа:

  1. Необходимо е да насърчите детето да намери дума в текста, която би могла да разкаже за основната тема. На този етап не са необходими много фрази. Нека детето разкаже прочетеното с една дума. За да направите ученика по-интересен, можете да му обясните, че в момента е в ход търсенето на магически ключ. Когато бъде намерен, студентът ще може лесно да започне есето, да разбере основната тема, да види за какво трябва да се пише, какви доказателства или описания да предостави.
  2. Следващата задача е да намерите допълнителни ключове с детето. Тези думи не само ще разкажат за какво е текстът, но и ще помогнат да се разбере последователността на писане на есето. За демонстрация можете да предложите на ученика да реши два проблема: да напише едно кратко есе без подкани, а второто - с ключови подкрепящи думи. Важно е да привлечете вниманието на дететоче това са думи-помощници, а не ограничения. Необходимо е да се обясни на ученика, че във всяка голяма тема има няколко малки, като кутии с лакомства в една голяма опаковка. Есе, написано с помощта на магически ключове, ще има правилната последователност от мисли. И това е един от основните критерии за оценка.

Когато ученик тренира с ключови думи, той започва да разбира методите за избягване на семантични повторения, създавайки благозвучни композиции. Няма нищо по-добро от реални примери по този въпрос. Само на практика детето ще може да изживее напълно темата.

Вземете ключа към текста - ключова дума
Вземете ключа към текста - ключова дума

Готов алгоритъм за търсене на ключови думи

За да разбере тази тема, детето няма да има достатъчно една теория. Колкото повече истински текстове научава, толкова по-лесно ще може да намира ключовете в бъдеще.

За такава работа с дете можете да използвате готова последователност от действия, тествана от опитни учители:

  1. Прочетете внимателно избрания текст или неговия фрагмент. Важно условие при избора на откъс от есе е пълнотата на мисълта. В противен случай детето може да се обърка.
  2. Време е да зададем големия въпрос: за какво прочетохте току-що? Отговаряйки на този въпрос с една дума, ученикът ще намери главния магически ключ, съдържащ темата на текста. Въз основа на намереното е необходимо да се вземе решение за основната идея. Нека ученикът разбере какво е искал да каже авторът.
  3. От всеки параграф трябва да изберете един или повече допълнителни клавиши. Тази стъпка ще помогнеопределете микротемите, които ще съставят основния текст.
  4. Следващата стъпка е разпределението на всички намерени ключови думи в определена последователност. Веригата ще ви позволи да не се объркате, когато съставяте текста.
  5. Творчески етап. Необходимо е да се насърчи детето да мисли какво може да каже за всяка дума от веригата. Нека да даде примери и доказателства, да вмъкне описание на събития и действия. Резултатът може да бъде записан.
  6. Последната, но не и маловажна стъпка. Накарайте ученика да завърши есето, използвайки основната ключова дума.
Работа с дете по ключови думи
Работа с дете по ключови думи

Референтни думи за определяне на случаи

В руския има една пречка за ключовите думи: не само основните фрази на текста се наричат по този начин. Важно е да не бъркате, защото вторият вариант помага при склоняване на падеж.

Въпросът може да възникне, ако ударението не е на последната сричка. Подкрепящите думи ще ви помогнат да избегнете запаметяването на всички окончания наизуст. За да се реши въпросът, е необходимо само да се намери дума от същото склонение като спорната, но с ударената последна сричка. След определението с края се поставя същата задача и за проблемната дума.

Например, като се има предвид противоречивата дума "желязо", която трябва да бъде поставена в дателен падеж. За да разрешите проблема, можете да използвате плана за действие:

  1. Необходимо е да се припише думата на съответния род и склонение, да се постави в начална форма. В този случай: среден род, 2-ро склонение.
  2. Дефиницията на падеж е дателен.
  3. Изборреферентна дума 2 склонение съответен пол. „Село” в дателен падеж – „село”. При заместване в проблемната дума получаваме „желязо“.
Търсене по ключова дума
Търсене по ключова дума

Заключение

Не всички въпроси са лесни за обяснение на дете. Въпреки това, с малко усилия и въображение, ще бъде възможно да се радвате на успеха на ученика.

Може да е особено трудно да заинтересуваш младия ум, защото на тази възраст има повече желание да се играе, отколкото да се учи. Превръщайки процеса на обучение в игра, можете да постигнете местоположението на детето и неговото внимание. Ако часовете са интересни за детето, то бързо ще научи, че ключовите думи са основният ключ към текста.

Препоръчано: