От детството се учим да образуваме думи в изречения. Първо, прости, след това сложни. В училище на децата се казва от какво се състоят изреченията, в какъв ред са поставени думите и препинателните знаци. Но изреченията се образуват не просто така, а винаги с някаква цел, тоест изречението има цел на изказване. Как се различават изреченията по отношение на целта на изявлението? Как да ги видим и различим? Тази статия ще ви помогне да разберете.
Каква е целта на изказване на руски?
От детството детето се научава да образува думи в изречения, като постепенно ги усложнява, но всяко изречение винаги носи определено значение.
Това е или молба, или въпрос, или просто история за нещо, което се е случило. Каква е целта на изказване на руски език? Всъщност за това е направена тази или онази оферта.
Прегледи
Тъй като изразите се правят за конкретна цел и за постигане на някакъв резултат, значиизреченията се разделят на видове според целта на твърдението. Въпреки че може да изглежда трудно на теория, децата научават всичко на практика за много кратко време, дори ако никой не им обяснява правилата.
Първият тип са декларативни изречения, вторият е въпросителен, а третият е поощрителен. С какво се различават и как да ги използвате?
Декларативни изречения
Изявленията излагат факти. Можем да кажем, че този вид изречения за целта на твърдението помагат да се говори за различни събития, явления.
С помощта на декларативни изречения можете да кажете как е минал денят ви, да споделите планове, впечатления и т.н. Но е по-добре да разберете каква е целта на твърдението с конкретни примери:
Днес беше прекрасен ден. Отидохме на кино, купихме сладолед и се разходихме в парка. Надявам се следващият уикенд да бъде също толкова страхотен
Този пример просто разказва как е минал денят, т.е. се съобщават определени факти.
Стимули
Поощрителни изречения се използват, когато трябва да поискате нещо, да се обадите за нещо, да поръчате и т.н.
T. д. да накараш друго лице да направи нещо. Примери:
- Обадете ми се за последните новини.
- Елате на гости и обсъдетевсички.
От тези примери става ясно, че говорещият призовава своя слушател към определени действия: обаждане, посещение. Тоест, това ви насърчава да направите нещо.
Въпросителни изречения
Най-вероятно значението на този тип изречение става ясно от името. Въпросителните изречения се използват за получаване на конкретна информация.
Заслужава да се отбележи, че въпросът може да бъде и риторичен, т.е. да не изисква отговор и да се използва само като изразно средство. Примери за въпросителни изречения:
- Как си?
- Какво ново?
- Искате ли да излезем на разходка утре вечер?
предложения за емоции
След като разбрахме каква е целта на твърдението, трябва да преминем към интонацията. Когато детето се научи да съставя изречения, то научава и интонацията, с която трябва да се произнасят. Интонацията е как звучи нашият глас. Обемът му се повишава или намалява, думите се открояват, акцентират се или се произнасят неутрално. Можете да вземете едно изречение и да го прочетете по съвсем различни начини. Често смисълът на изречението зависи от промяната на интонацията. По интонация изреченията са разделени на две големи групи: възклицателни и невъзклицателни.
Удивителни знаци
Възклицателните изречения се различават по това, че се произнасят със специално чувство, силни емоции. Често наречията се използват в удивителни изречения,междуметия и местоимения за засилване на емоционалното оцветяване. Сравнете:
- Да, красиво.
- О, каква красота! Просто невероятно!
Първото изречение може да се чете неутрално, с една интонация. Четейки други, вече искам да повиша гласа си, да вложа повече чувства и емоции в него, за да предам това възхищение. Възклицателните изречения могат да бъдат също декларативни изречения, поощрителни изречения и въпросителни изречения.
Невъзклицателни
Ако изговаряте възклицателни изречения на глас, трябва да вложите определена сила и емоция в гласа си, тогава невъзклицателните изречения трябва да звучат доста спокойно и неутрално. Няма очевидно емоционално оцветяване в този тип изречения:
Книгата е интересна, прочетох я бързо
Интонация
Също така си струва да запомним, че интонацията и целта на изказването са явления, които са много тясно свързани и си влияят. В руския няма ясен словоред. Можем да пренареждаме думите, да ги разменяме, но смисълът на изречението все пак ще бъде ясен. Следователно въпросителното изречение може да се чете като повествователно, но тогава какво ги отличава? Интонация! С помощта на интонацията в устната реч слушателят може да различи дали въпросът му е зададен, адресиран е до него или е просто съобщение на някаква информация. Сравнете:
- Обади ми се днес. (Изявление, факт).
- Обади ли ми се днес? (Въпрос, на който трябва да се отговори).
Ясно е, че подобни предложения зацелите на изявлението са напълно различни, въпреки че се състоят от едни и същи думи. Те ще се четат по различен начин и ударението ще пада върху различни думи.
По този начин интонацията е редуване на повишаване и понижаване на гласа, подчертаване на всякакви думи с помощта на интонационно ударение, определен ритъм, паузи. Без различни интонации речта ще бъде безлична, а смисълът на изреченията ще бъде неразбираем. Интонацията не само разкрасява речта, но и помага да се предаде значението на изреченията.
Дори обичайната похвала "браво" може да се прочете по много различни начини. Например:
Браво! Браво
Това може да се каже с искрена радост за нечий успех. Ще бъде направо. И можете да го прочетете с част от ирония, което означава, че изобщо не е успех, а тяхното отсъствие:
Браво! Браво
Интонацията играе важна роля в иронията, защото най-често е много трудно да се улови иронията без определени промени в гласа.
Интонацията не винаги е равномерна. Може да върви нагоре или надолу. Пояснителните изречения често имат възходящо-низходяща интонация. Към средата интонацията се повишава, а към края на изречението намалява. Във въпросителни изречения интонацията може да бъде напълно различна, всичко ще зависи само от това върху коя дума е поставено логическото ударение, тоест върху коя дума е поставено ударението. В подбудителните изречения интонацията обикновено се повишава в края. Особено ако предложението за стимулиране не е просто заявка, а поръчка.
Препинателни знаци в различни видове изречения
Разбрах каква е целта на изявлениетои интонацията и как те влияят един на друг, можете да преминете към характеристиките на препинателните знаци.
Целта на твърдението и интонацията определят кой препинателен знак ще бъде в края на изречението. В декларативни и поощрителни изречения без ярка емоционална окраска в края се поставя точка. Такива изречения се четат с равномерна и спокойна интонация, без рязко повишаване и спад на гласа. Удивителен знак може да се използва в края на декларативни, повелителни и дори въпросителни изречения. В първите два случая в края на изречението се поставя един удивителен знак, а самото изречение придобива известна емоционална окраска. В третия случай, тъй като изречението е въпросително за целта на изказването, въпросителният знак ще се счита за основен и ще бъде на първо място, последвано от удивителен знак, добавяйки определена емоционална конотация към въпроса.
Препинателните знаци могат да се поставят не само в края, но и в средата на изречение. Например, може да видите удивителен знак, затворен в скоби в средата на изречение. В този случай той подчертава дума, показва нейното значение, фокусира се върху нея и следователно е необходимо да се прочете такова изречение с подходящата интонация, подчертавайки маркираната дума. В скоби може да има и въпросителен знак в средата на изречение. В този случай той поставя под въпрос някоя дума. Когато четете, това също трябва да се отбележи.
И така, всички видове сложни и прости изречения за целите на изявлението могат да бъдатразказ, мотивиращ и въпросителен. По емоционално оцветяване - възклицателни и невъзклицателни. И също така изреченията се различават по интонация. Кой тип да изберете ще зависи от целта, за която е съставен текстът и какво впечатление трябва да направи у слушателя или читателя. В писмен вид интонационните характеристики са маркирани с препинателни знаци, които могат да бъдат в края на изречение или в средата.
