Във връзка с нарастващия брой деца, участвали в пътнотранспортни произшествия, водещи до техните наранявания, понякога дори несъвместими с живота, възникна въпросът за редица дейности, които повишават нивото на знания за правилата на поведение на пътищата. Тези класове са мащабни и обхващат всички възрастови групи деца, от детска градина до училищни образователни институции.
Един от начините за влияние е викторина за правилата за движение за деца. Всяко дете трябва да участва в дейността.
DOW и SDA
Детска образователна институция дава на детето първите умения за общуване с връстници, както и умения за поведение в различни житейски ситуации. В този случай трябва да запомните, че децата се учат, като играят. Викторината за правилата за движение в предучилищното образователно заведение трябва да изиграе всички отговори на получените въпроси и нагледно, използвайки игрови материали, да покаже на децата какво може да се случи в случаи на лошо поведение..
Децата се включват много активно, ако този процес е придружен от развитие на положителни емоции в тях. Освен това в предучилищна градина голямаролята все още се играе от любопитството на децата, тоест желанието да научат нещо ново и непознато.
Въпросите трябва да са подходящи за развитието на детето, за да има желание да участва. За да обясните на децата основните правила за поведение по пътищата позволява викторина за правилата за движение.
По-възрастната група, поради своето възрастово развитие, вече може да отговори на някои въпроси. Разбира се, безсмислено е да очаквате задълбочени подробни отговори от момчетата. Но те могат уверено да отговорят на следните въпроси:
- какъв цвят на светофара да пресече пътя;
- за какво е зебра;
- кои посоки трябва да търсите, за да пресечете пътя.
Може да се използва и викторина под формата на рисунки върху асфалт, чиито въпроси могат да бъдат:
- какво означават тези знаци (автобусна спирка, пешеходен прелез, метро, подлез);
- светофар ще покаже пътя;
- каква може да бъде "зебра".
Събитията за трафик могат да бъдат не само образователни, но и интересни, когато са правилно проектирани.
SDA в начално училище
Начално училище се счита за най-опасното време. На тази възраст децата са най-податливи на наранявания на пътното платно. Тъй като родителите вече не винаги срещат детето си от училище, а самите деца, поради възрастта си, не могат да бъдат отговорни участници в движението.
Продължаващата превенция, наречена "викторина за правилата за движение", помага да се запомнят правилата за поведение на улицата, което е изпълнено с много опасности за детето. Учителите в началното училище трябва да се напомня за бдителност всеки ден, на пет минути и след час.
Детският тест за правилата за движение в началното училище трябва да включва следните въпроси.
- Как да пресича улицата, когато има светофар?
- Къде мога да пресека пътя, ако няма светофар?
- Как да избегнем превозни средства (автобус, трамвай, тролейбус, кола)?
- Как трябва да се върви по път без тротоари?
- Какво да запомните, когато се върнете у дома?
- Какви номера за спешни случаи знаете?
Само като предоставите правилната информация на учениците, можете да получите правилните отговори. И постоянното напомняне помага да се намали увеличаването на смъртните случаи на деца по пътищата.
SDA на висшето ниво на образование
Разбира се, викторината за правилата за движение на този етап от образователния процес трябва да се различава от началните класове поради възрастовите особености на децата. Обикновено гимназистите си мислят, че знаят всичко и най-важното тук е да ги заинтересува. Това означава, че името на събитието трябва да съответства, например, „Аз съм участник в движението“, „Мопедът (мотоциклет) е мой приятел“, „Аз съм отговорен за по-малкия си брат“, „Нека говорим на жестомимичен език”, „Кой е прав – пешеходец или шофьор”.
Какви трябва да бъдат въпросите?
Викторина за правилата за движение за гимназиститрябва да включват въпроси, свързани с тяхното възрастово развитие. Тъй като те вече се смятат за възрастни, а психологическото развитие е все още в юношеска възраст, тогава задачите трябва да засягат и двете страни.
Например:
- Покажи ми как да завия надясно (наляво) на велосипеда си.
- На кои служби да се обадите, ако сте станали свидетел на инцидент?
- Какво е движението у нас?
- Как да помогнем на пострадалите преди пристигането на линейката?
В допълнение, тестът в гимназията може да бъде насрочен за гледане на документални филми. След това момчетата са поканени да отговорят на поредица от въпроси.
Викторина SDA в средното ниво на общообразователно училище
В този случай тестът трябва да е среден по съдържание между началното и старшото ниво. Не забравяйте да включите въпроси относно правилата за движение по тротоарите и пътното платно за велосипеди.
Освен това децата трябва да бъдат научени да бъдат отговорни не само за собствения си живот и здраве, но и за близките им. Например как да отидете на разходка с брат си или какво трябва да знаете дали детската площадка е до пътя.
Целият бъдещ живот на днешния ученик зависи от развитата отговорност по въпросите на живота. Освен това можете да използвате викторина в рисунките, където ученикът трябва да отговори на предложените задачи, използвайки въображението си. Този урок не е интересен само за ученици от 5-ти до 8-микласове, но също така позволява на организаторите на проекта да използват най-добрите рисунки за украса на изложбата.
Кой трябва да проведе тест за правилата за движение?
Викторината за правилата за движение може да се проведе от учител или полицай. Но във всеки случай е необходимо тясно сътрудничество и на двете страни. Освен това учениците от гимназията могат да бъдат помолени да проведат викторина в началните и средните класове на общообразователното училище, също така ще им бъде полезно да запомнят основните аспекти и също така ще могат да усетят отговорността, която им е поставена.
Ако се обмисля тест относно правилата за движение за гимназисти, тогава само полицай трябва да го проведе. Тъй като авторитетът на учителя в тази възрастова категория намалява и ако той все още няма права, тогава, като цяло, той може да отиде на „не“.
Каква трябва да бъде тестът?
Викторината за правилата за движение трябва да е интересна и подходяща. Тя трябва да съдържа всички най-важни въпроси и да работи за запазване здравето на детето.
Формата на викторината може да бъде разговор, при който в началото на урока момчетата се запознават с въпросите на викторината, а след това по време на разговора търсят отговори на тях..
Едно от най-известните събития е "безопасното колело", по време на което се използват въпроси от викторина и състезания по правилата за движение. В този случай детето трябва ясно да демонстрира как е участник в движението. И отборите с най-много точки са победители. Най-често се провеждат състезания между участници от различни училища. Това позволява на момчетата не само да покажат своите умения, но и да спечелят първенство за своята образователна институция.
Викторина за правилата за движение е викторина на живота
Обучителите, родителите и полицаите трябва да помнят, че животът на децата зависи от този тип събития. Колкото по-отговорен е подходът, толкова по-малко травматични са ситуациите по пътищата.
Защо има израз, че тестът за правилата за движение е викторина на живота? Отговорът е доста прост. Ако нямате определени умения за поведение на пътя, тогава можете да застрашите не само живота си, но и живота на хората около вас. В крайна сметка шофьорът не винаги греши, често той, спасявайки нечий живот, застрашава своя собствен. Ето защо е необходимо да се научат правилата за движение от най-ранна възраст. И можете да направите това под формата на игра с викторина. Такова събитие ще бъде едновременно информативно и интересно.
