Какво е бизнес обосновката за технологичен проект? За какво става дума и каква е тази задача? В училищните институции общата обосновка за технологичен проект е разделена на екологични, икономически и технически компоненти. В тази статия ще разгледаме екологичните и икономически видове оправдания.
По всички стандарти творческата работа на учениците върху технологиите е необходима част от училищното образование. Такива дейности трябва да допринасят за развитието на естетически вкус, да развиват способността и уменията за технически грамотно мислене в екологичен и икономически аспект и да допринасят за развитието на творческите способности на учениците. Това ще им помогне да развият логическо мислене в областта на проектните дейности, да се научат да анализират предмета и алгоритъма на действията, индивидуално да идентифицират основните идеи и да го продължат.независимо отражение.
Проект - какво е това? Обосновки
Творчески проект е разумна творческа дейност, насочена към постигане и изпълнение на цел, решаване на конкретен проблем, въпреки някои екологични, икономически и други физически ограничения. С това всичко е ясно. При изготвяне на бизнес обосновка за технологичен проект има ограничение, че е невъзможно да се превиши лимита (цената) до определен лимит. Проектираният продукт трябва да бъде ефективен и целесъобразен, да има някаква новост. От гледна точка на околната среда продуктът трябва да бъде безвреден и без опасни последици за хората. Има и други ограничения от общо физическо естество.
Съдържание
Когато изготвяте екологична и икономическа обосновка за технологичен проект (творчески или игрив), важно е да се има предвид, че той трябва да съдържа следните елементи:
- история и теория на идеи;
- избор и обосновка на проекта;
- анализ и изготвяне на идеи;
- инструменти и приспособления, безопасност;
- технологична карта на алгоритъма за изпълнение;
- предпроектно проучване за проекта;
- екологична обосновка на проекта;
- анализ на проекта като цяло;
- реклама на проектирания продукт.
Задачата на икономическата обосновка на технологичен проект е формирането на целесъобразен бюджет, неговите спестявания. Също рационално(икономично) постигане на целта. И съответствие с регулаторните екологични изисквания за здравословни и безопасни условия на труд.
Какви са проектите
По принцип проектите обикновено се разделят на такива типове като:
- ориентиран към практиката проект;
- изследователски учебен проект;
- информационен проект за събиране на статистически данни;
- творчески и игриви (ролеви).
Икономическата обосновка на технологичен проект е директно включена във всички видове образователни образователни. Те са насочени основно към развиване на способността за овладяване на външния свят въз основа на научен анализ, което е основната цел на общото образование.
Обосновка по клас
В този контекст икономическата и екологичната обосновка на технологичен проект не изисква едноредни умения, като професионалистите. Изисква логически ориентирано мислене и владеене на следните знания:
- обосновете целта на дейността и поемете риска да създадете авторски продукт;
- събиране и обработка на информация в Интернет, архиви и други подобни;
- за овладяване на проективни и технически дейности, усвояване на уменията за професионална работа;
- дайте екологична и икономическа оценка на технологията и продукта на личния труд;
- извършвайте технологични процеси по безопасен начин;
- намерете своите професионални интереси и наклонности, които ще ви помогнат в бъдеще да работите в работната сила.
Пример в 5-6 клас. Нюанси
Такъв бизнес казус за технологичен проект в 5 клас може да се направи с примера за декориране на обикновено огледало или изследователска тема "Откъде идват пеперудите". Например, декорации върху огледало в определен алгоритъм могат да се нанасят с помощта на методи за боядисване със спрей чрез шаблон (технология на спрей с аерограф) или да се използва многоцветния метод сграфито, като се използват няколко издръжливи шаблона. В съдържанието в историята на параграфите (методи) можете да разгледате други начини за декориране, за да направите обективен анализ на идеите. Освен това разработването на скици на чертежа е задължително; описание на материалите (картон, стъкло, бои и фиксиращи лакове, твърда четка за пълнене на сграфито и др.); оборудване за технологичния процес (аерограф, компресор); екологична и икономическа обосновка на творчески проект по технология за декориране на огледало. Работата също трябва да показва изтънчеността на финала (дизайна) и полезността на нещото.
Определяне на цената на продукт
Определянето на цената на даден продукт включва разходите за материали, които се използват за работа, цената на оборудването, сметката за електроенергия, изразходвана за работата на персонални компютри, осветление и други разходи, които съставляват разходите на продукта, както и разходите за реклама.
Икономическата обосновка за технологичен проект в клас 6 може да се изчисли с помощта на интуитивна формула: P=S + P (V). Къде е C-цена, C - себестойността на продукта, P - печалба (останалата част от приходите), B - времето, за което е направен продуктът. Разходът включва и други разходи: C1 - цената на картон, стъкло; C2 - цената на боите, лаковете; C3 - цената на аерографа, компресора; C4 - цената на електроенергията, външни източници; C5 - цената на фиксиращите материали (ленено масло, лак, лепило.). Всичко това е обобщено, подчертано и икономически обосновано, като се вземе предвид екологичният аспект. Независимо дали е рентабилно да проектирате огледална декорация и дизайнерски проект.
Проект за творчески технологии
Творчески технологичен проект (например изследователският проект "Откъде идват пеперудите") е насочен към сътрудничеството на учител и ученик. В такъв пакет видовете работа веднага се комбинират: по двойки, индивидуални, групови и колективни. Работейки по темата, можете да получите конкретен резултат, който влияе положително на самочувствието на момчетата. В началния етап е необходимо да се проведе проучване на това как са възникнали насекомите (пеперудите) като цяло, тяхната структура, физиология, генотип. Какви пеперуди съществуват в природата, как се хранят, как се превръщат в красиви създания от пашкули, какво означават шарките на крилцата и т.н. Трябва да знаете основите на зоологията, биологията, екологията и други науки, как те се възприемат от натуралистите в техните художествени и митични версии. След свършената работа можете да преминете към практическия етап, да направите апликация с пеперуди, да ги излеете от пластилин, да ги конструирате от хартия или просто да нарисувате картина. И тогава вечеобосновете проекта икономически и екологично.
Заключение
Използването на проектни технологии в тяхната работа отговаря на всички стандарти на общото образование. Освен това е много интересно! Така че икономическата обосновка на проекта за технологията, овладяването на уменията за такава работа, придобити в практически, открити или екологични уроци, ще помогне за вземане на бързи и правилни решения в ежедневието. Този подход се характеризира със здрав хуманизъм, уважение към личността и положителен импулс, тъй като се повишава самочувствието на човека. Тази дейност е насочена предимно към личностно развитие, към решаване на възникнали проблеми и решаване на екологични проблеми в нашия живот, както и към адаптиране на децата към съвременното общество и света.
