Комуникативна методика за преподаване на английски език: основни принципи, учебници, резултати, прегледи

Съдържание:

Комуникативна методика за преподаване на английски език: основни принципи, учебници, резултати, прегледи
Комуникативна методика за преподаване на английски език: основни принципи, учебници, резултати, прегледи
Anonim

Има много различни методи за изучаване на английски. Една от тях е комуникативна техника. Това е отдавна установен подход за преподаване на чужди езици на ученици и студенти в Европа и САЩ.

Основните цели на комуникативната техника са изучаване на език чрез практика, освобождаване от страховете и подпомагане преодоляването на езиковата бариера.

Какъв е комуникативният метод на преподаване

Тази техника се появи преди около 50 години в Обединеното кралство. Тогава английският получи статут на международен език. Съществуващите по това време методи далеч не са идеални и все повече хора, за които английският е чужд език, се сблъскват с трудности при ученето. За учениците беше по-важно да научат езика и бързо да започнат да го прилагат на практика, а всъщност обучението беше насочено към систематизиране и задълбочено изучаване на граматическите особености. Хората, чиято цел е била да учат за по-нататъшно общуване, не са получили необходимите знания, владееха слабо говоримия език ине знае нищо за словесния етикет. Така започва да се заражда комуникативният метод за изучаване на английски език. Целта й беше да научи хората да общуват пълноценно в реалния живот.

Същността на метода е, че измислените текстове, които са напълно далеч от реалността, заменят диалозите от ежедневието. Учениците са напълно ангажирани в диалога. Например, те не говорят за себе си по схемата: „Казвам се Петя. Аз съм от Твер. Студентка съм“, а изграждат диалог и си задават въпроси, разигравайки сцена на запознанство.

В първите уроци се избират теми, които са познати и интересни за всички за обсъждане, така че учениците да развият способността да използват езика спонтанно.

Основната разлика между комуникативната методология е, че няма конкретен план на урока. Всичко зависи от въпросите и отговорите, зададени от учениците и симулираните ситуации. Всеки следващ урок е обсъждане на нови теми и упражнения. Това ви позволява да развиете напълно възможностите на учениците и да провеждате уроци, така че да не им омръзне.

ученици от средата на века
ученици от средата на века

Основната цел на комуникативния подход

Комуникативният метод на обучение има за цел да гарантира, че учениците могат свободно да общуват на английски на живо, без страх и страх да не бъдат разбрани. Човек, обучен по тази техника, ще може да намери общ език с чужденци в англоговоряща страна, като е усвоил стандартен набор от фрази и знае до 1000 думи.

Въпреки това, учениците на тази техника трябва да влязат по-дълбоко в изучаването и да не напускат училище след няколко месеца. В противен случай е възможно граматическиГрешки и клиширани фрази ще направят невъзможно преминаването за умен и интересен събеседник.

Диалог между двама души
Диалог между двама души

Характеристики на метода

Според някои източници тази техника е най-подходяща за тези, които вече имат известни познания в тази област, например ученици, студенти, които са посещавали основни курсове. Но освен това помагат основните принципи на комуникативния метод на преподаване на английски:

  • преодоляване на езиковата бариера, защото целта на подхода е да научи ученика да общува без колебание - лъвският дял от часовете е посветен на практиката на общуване;
  • започнете да говорите английски след първия урок - след първия урок речникът на ученика ще бъде попълнен с поне 20 фрази, които могат да се използват активно в разговорите;
  • овладейте гладката реч - в класната стая умението за общуване на английски се развива толкова бързо и умело, колкото и на родния език;
  • развийте разбирането на езика - тъй като в процеса на учене човек не само говори, но и слуша, се развива умението за слушане на езика;
  • бързо попълване на речника - технологията за обучение е изградена по такъв начин, че хората могат бързо да научат езика и да започнат да го говорят свободно, през първите месеци на обучение студентът овладява около 60% от речника на средния англичанин;
  • не се отегчавайте в класната стая - в края на краищата урокът е под формата на интересни дейности: общуване на живо, образователни игри, взаимопомощ;
  • save е популярна система за обучение, използвана в много езикови центрове, плюс няма нуждакупувайте скъпи учебници.

За кого е подходящ този метод?

Комуникативният подход в преподаването на чужди езици има свои собствени характеристики, така че може да не е подходящ за всеки ученик, всичко зависи от целите и задачите, поставени за обучение. Това е най-добрият начин да научите език за:

  • Хора, които искат да подобрят своите говорни умения. Тази техника помага за преодоляване на страха от грешки, а постоянните разговори на английски помагат за усъвършенстване на произношението и научаване на правилата, необходими за правилното изграждане на изречения.
  • Тези, които искат да могат да поддържат разговор на приемливо ниво. По време на обучението учителят по английски дава възможност на своите ученици да водят диалози по много интересни теми. Следователно, след като срещнете носител на английски език, можете лесно да започнете и поддържате разговор с него по най-популярните теми.
  • Желая да подобрим нивото на разбиране на речта. Това е много важно умение - да слушате езика, благодарение на това можете да станете пълноправен събеседник (в края на краищата слушането е не по-малко важно от говоренето), както и да гледате филми и програми на английски.
  • Тези, които се грижат да се научат да говорят английски красиво и правилно. Често красивата реч добавя увереност и това допринася за положителната реакция на събеседника. Липсата на акцент е ключът към добрия диалог.
  • Тези, които са уморени от скучни уроци в часовете, базирани на комуникативния метод на преподаване на английски, задачите винаги са интересни.

Приемливо е да се учи с помощта на този метод от нулата обаче за тези, които иматизвестна база от знания на езика, ученето ще бъде по-лесно.

Комуникативната техника помага за научаването на гладка реч - това е много често изискване от чуждестранни работодатели. Редовното практикуване на речта ще ви помогне да овладеете това умение.

На първо място, ученето чрез комуникация е създадено за тези, които се интересуват от практическата част и в резултат на това способността да разговарят без колебание с чужденци. Но за успешното полагане на повечето изпити и тестове по руски, тези знания няма да са достатъчни.

Основни принципи на работната програма

В часовете, базирани на комуникативния метод на преподаване на английски език, работната програма се състои от много задачи, насочени към решаване на практически проблеми: например това може да бъде поръчка на храна в ресторант, закупуване на билет на гарата, посещение на лекар или избор на дестинации за пътуване.

Има два вида такива задачи:

  1. Решавайте проблеми с функционалната комуникация: сравнявайте изображения и намирайте разлики, поставяйте събитията в правилния ред, попълвайте празнини на карти и снимки, следвайте указанията и решавайте проблеми.
  2. Подобрете уменията за социална комуникация: общуване на живо, изграждане на диалог, импровизирани сценки, ролеви игри и дебати.

Как протичат часовете

Основната цел на работната програма на комуникативния метод на преподаване на английски език е да научи ученика на общуване на живо. За да постигне това, ученикът трябва да запомни необходимите граматически конструкции и да овладее средния речник. За да направите това, планът на урока еот няколко модула:

  1. Представяне на граматическа структура. На учениците се дава възможност да прочетат или слушат текста с изучавания материал и да отговорят на въпроси, свързани с него.
  2. Работа с изучавания материал. Учениците намират правилната граматична структура в текста. С помощта на учител или наставник се формира правило за използването му в езика.
  3. Практика, контролирана от учител: извършване на писмена работа с използване на конструкция. Например тестови въпроси или попълване на празнини в изречения.
  4. Ограничена практика със строителство - комуникация с учителя.
  5. Безплатна практика: двойки или групови задачи - диалози помежду си, симулация на житейски ситуации.
преподавател по английски език
преподавател по английски език

Модерни реалности: езикови уроци по Skype

С развитието на технологиите ученето става по-достъпно за всеки, който има интернет. Вече нямате нужда от лични срещи с учител по английски език. Можете успешно да учите дистанционно - с помощта на Skype. Освен това ефективността на такива класове не е по-лоша, отколкото при лично присъствие.

Броят на учениците в една група няма строги ограничения. Всички участници се свързват с урока чрез видеоконферентна връзка и урокът следва същия принцип като часовете в класната стая. Единственото предупреждение - качеството на изображението и звука трябва да е на най-високо ниво.

Английски чрез Skype
Английски чрез Skype

Функция на учителя

В комуникативната методика на обучениеРолята на учителя по английски език е значително различна от другите подходи. Тук той не действа като строг пазач, а изпълнява няколко важни функции:

  • анализира съществуващите знания и нужди на всеки ученик поотделно;
  • помага на ученика да попълни запаса си от езикови ресурси;
  • разделя учениците на групи и следи тяхното представяне;
  • дава съвети и помага за решаването на студентски проблеми на английски;
  • контролира ученика и езика, който се изучава, но без никакви рамки и ограничения, само когато е необходимо.

Комуникативен метод за преподаване на английски в училище

Тази техника се използва успешно не само в обучението на възрастни, но и на деца от предучилищна и училищна възраст. Комуникативният метод на преподаване на английски език за деца е развитието на умения за устна комуникация, писане, четене и слушане с разбиране. Темите, изучавани в уроците, се избират въз основа на интересите на детето: обсъждане на семейството, училище, времето, хобита, игри.

В началото на урока учителят обяснява граматическите правила и трудните теми на руски, а след това учениците се разделят по двойки и водят диалози вече на английски.

В началното училище преподаването по този начин се осъществява чрез потапяне в културата на англоговорящите страни. Учениците подобряват комуникативните умения и научават спецификата на английския живот. Задачата на учителя е да поддържа мотивацията на учениците да научат езика.

Английски за деца
Английски за деца

Имам ли нужда от учебници

Обикновено сучител в групи, използващ комуникативен метод на преподаване на английски език, учебниците се използват от учениците до минимум. В крайна сметка основната основа на програмата е комуникацията. Обикновено самият учител или организацията, която контролира образователния процес в определено училище, избира учебния материал.

Учениците в класната стая често имат нужда от работна тетрадка, отколкото от самия учебник. Но за по-задълбочено изучаване на английски език или самостоятелно изучаване с помощта на комуникативен метод, можете да използвате някои от учебните пособия, предназначени за това.

Най-добрите учебници за изучаване на английски език по комуникативен метод са оборудвани с цветни илюстрации, съдържат много полезна и интересна информация за културата и обичаите на хората от различни страни. Ето някои от тях:

  • Longman, New Cutting Age е урок от 6 нива, където всяко ниво се състои от 15 блока. Има много задачи за упражняване на комуникативни умения. Всеки блок има раздел, наречен Реален живот, ето примери за различни ситуации от реалния живот и набор от фрази за тяхното обсъждане.
  • Express Publishing, Enterprise - състои се от учебник, работна тетрадка и отделен граматичен блок. Структурата на обучението за това ръководство е следната: първо, въведение в темата, след това четене, след което се извършва повторение и изучаване на нови думи в речниковия блок. Тук много внимание се отделя на изучаването на граматическите основи и лексикалните конструкции.
  • Longman, New Total English - също се състои от работна тетрадка и самия учебник. Освен това този курс идва с DVD,който записва кадри за всеки нов блок.
  • Oxford, New English File е учебник, предназначен за тези, които искат да научат английски за себе си. Има упражнения за развитие на много умения. Той също така идва с добър речник в края на книгата.
  • Оксфорд, Нова гореща линия - курс за тийнейджъри. Всеки блок е нов фото епизод, който разказва за живота на британските тийнейджъри, който е придружен от нови фрази и граматически правила. Това е интересен образователен материал, който запознава младите хора с културата и социалните феномени на Великобритания. Тук обаче не се обръща много внимание на граматиката, така че този учебник е най-добре да се използва в комбинация с друго ръководство.

Това не е пълен списък с учебници, но тези ръководства получиха най-високата оценка сред учениците и учителите.

Изучаване по учебник
Изучаване по учебник

Обратна връзка за изучаването на английски език с комуникационни техники

Отзивите за комуникативния метод на преподаване на английски език са предимно положителни. Ако разбирате, че целта на този подход е да научи ученика да говори добре и без колебание с чужденци, да може да поддържа разговора по основните теми. Така човек, който успешно е завършил курс за обучение по тази техника, ще може лесно да започне разговор с англичанин, ще познава нюансите на културата и обичаите на англоговорящите страни и няма да изпадне в неудобна ситуация, докато е в тях.

Поради факта, че обучението е стъпка по стъпка, студентите не изпитват затруднения при преминаване от един блок в друг. Преминете само към следващия етапнапълно се справи с предишния. Това се следи от учителя, оценявайки степента на подготовка на всеки ученик поотделно.

Тази система обаче има и недостатъци. Не е подходящ за тези, които искат да научат сложни граматически структури и като цяло да се ровят в областта на граматиката. В крайна сметка по-голямата част от урока е посветена на разговорите.

Какви резултати и за колко време могат да бъдат постигнати

За сравнително кратко време - около 3 месеца от комуникативния метод на преподаване на английски - резултатите могат да бъдат доста значителни.

Разбирането се развива. Човек ще може да разбира чуждата реч не само в познати за него ситуации, но и да реагира и да се държи правилно в нови. Говорните умения се подобряват и човек овладява артикулационната база на английския език, т.е. неговото произношение се подобрява, той може да улови правилната интонация и акцентът ще стане почти невидим.

Граматическите основи и конструкции, които са важни за комуникацията, също стават достъпни и вече не са ужасяващи при общуване. Можете спокойно да влезете в диалог с чужденци за решаване на ежедневни проблеми и лесна комуникация. И в същото време не се страхувайте да изглеждате глупаво или да кажете нещо нередно, знанията, придобити по време на обучението, ще бъдат достатъчни, за да заслужите титлата на интересен събеседник.

Въпреки факта, че тази техника е била използвана в Русия едва през 90-те години, учителите вече са успели да натрупат солидна практика. Освен това всяка година методологията се подобрява и учителите намират нови подходи към своите ученици. Можеш да кажешче комуникативният метод няма сериозни конкуренти в преподаването на говорим език.

Щастливи студенти
Щастливи студенти

Можете да научите по стария начин - от учебници и аудиокниги. Но само общуването на живо може да научи човек да говори красиво английски. За да разберете дали този метод е подходящ за обучение на конкретен човек, можете само да опитате и да се уверите в неговата ефективност.

Препоръчано: