На уроците по роден език ни учат на правилното писане без грешки. Веднага след като първокласниците вече могат да четат и пишат повечето букви на руската азбука, те се запознават с първите ортограми на руския език. На първо място, те научават правилата "zhi-shi", "chu-shu", "cha-scha".
Какво причинява проблеми?
", нали?
Но нека разгледаме по-отблизо защо е необходимо да знаем това правило.
Оказва се, че изписването на думите с "zhi-shih", "cha-cha", "chu-shu" е тясно свързано с фонетиката, тоест със звуците на речта. Този раздел на езика не се харесва както на децата, така и на техните родители, които са принудени да учат с детето. И мнозина просто не разбират за какво е и какво дава този „фонетичен анализ на думите“.
В руския има твърди и меки съгласни, които стават поради гласните "е", "е", "я", "ю", "и", както и мек знак.
Като пример да вземем думите "кмет и "креда". В първата се чува звукът [m], твърд е, в другата дума стана мек [m'] благодарение на буквата "е", която така нежно промени произношението си.
Но има някои букви в азбуката, чиито звуци никога не могат да станат меки и винаги се обозначават като твърди. Това е [zh], [w], [c], нито една гласна не е в състояние да ги смекчи, те винаги се произнасят еднакво твърдо: бръмбар, жури. Опитайте сами.
Но звуците [h'], [u'] [y'], напротив, винаги са меки и не могат да станат по-твърди по никакъв начин: чест, час, чудо, без значение каква гласна идва след тях.
Именно поради тази причина децата (и не само) често правят грешки при изписването на думи с такива комбинации. Но помислете сами как можете да напишете думата "жираф" чрез "и", защото ясно чуваме твърдо [жираф]! И вземете думата „прекрасно“, колко меко и нежно звучи началото на думата: [чудно]. Няма съмнение, че тук трябва да се пише буквата "u". Защо правилото "чу-шу"?
Руският език не напразно получи титлата на един от най-трудните за изучаване, добре, тук всичко не може да бъде толкова лесно.
Защо е това?
Няма да навлизаме дълбоко в историята, но е важно да знаем, че по-рано звуците [w] и [w] се смятаха за меки и буквата показваше това. И дори сега, когатов съвременния руски буквите са придобили само солидно обозначение на звука си, те не са променили правописа и сега трябва да запомните такива необичайни закони на езика.
Сега просто трябва да се придържаме към правилата "chu-shu", "cha-scha", "zhi-shi", които все още са прости в сравнение с други характеристики на нашия роден руски език.
Някой няма да има нужда от тази информация, за него е по-лесно да запомни и прилага правилата в бъдеще, но за тези, които обичат да "достигат до дъното на истината", ще бъде по-лесно да научат материал, ако знаят произхода на ортограмите.
Как да запомня правилото
Всички умения и нови знания изискват внимателно консолидиране. Много често децата, дори след като са изучавали правилото "чу-шу", "жи-ши", "ча-ша", все още правят грешки, когато пишат думи, съдържащи правописни данни.
Ето защо бяха измислени интересни рими, като: "zhi-shi пише с буквата i". Много е важно децата да запомнят и използват тези правила всеки път, когато срещнат подобни думи, да се научат да „виждат“, да ги намират и подчертават.
За да могат учениците не само да назоват правилата, но и да ги прилагат, надежден начин е да практикуват правилата "ча-ча", "чу-шу", "жи-ши" в писмен вид.
Учител или родител може да диктува много думи, съдържащи тези комбинации, или да даде дидактична карта по тип"попълнете липсващата буква" Такава система ще позволи на децата да запомнят правилата "чу-шу", "ча-ша", "жи-ши" със сигурност и никога повече да не правят грешки.
Това е интересно
Между другото, в казахския език, където, както и в руския, азбуката е базирана на кирилицата, няма такова правило, а в думите след "zh" и "sh" "s" е написано. От това децата често имат проблеми при писане, тъй като учителят им преподава на руски, че в никакъв случай е невъзможно да се пише "у", а казахският учител пише на черната дъска с "грешки". Но най-често това засяга децата, които учат на руски и през по-голямата част от живота си пишат и говорят на родния си казахски.
