Много ученици, студенти и дори възрастни се стремят да станат грамотни. Можете да се научите да виждате грешки в писането (пунктуация, правопис, граматика) на всяка възраст. За да направите това, трябва да следвате определени правила на руския език, да ги спазвате в говорене и писане.
Класификация на грешки в руски език
Грешките, направени в речта или в писмеността, не са еднакви по природа. Речевите, граматическите, правописните, пунктуационните грешки имат фундаментални различия. Речевите и граматическите грешки са свързани в по-голяма степен със съдържанието и значението на определени думи. Правописни и пунктуационни грешки са свързани с външния израз на тези думи.
Правописна грешка може да се види в дума, която стои самостоятелно, извадена от контекста. Други грешки: пунктуационни, речеви, граматически - не могат да бъдат идентифицирани без контекст. Например правописна грешка в думата празник може да се види веднага (непроизносима съгласна, правилният празник). Вижда се грешка в говора във фразата Бебето има нужда от майчината грижасамо в контекст (по-добре е да се използва думата грижа, тъй като думата грижа има омоними). Граматическа грешка може да се види само в изречение, например, Стаята беше широка и светла (широка и светла, широка и светла). Пунктуационните грешки не могат да бъдат открити без да се разчита на изречение или текст. Например Любов: да живееш не само за себе си е пунктуационна грешка при избора на препинателен знак между субекта и предиката (правилно: Да обичаш означава да живееш не само за себе си).
Препинателни знаци. Препинателни знаци
Пунктуацията е набор от правила за правилната пунктуация в писмен вид. Системата с данни от знаци се нарича още пунктуация. Руският език използва десет препинателни знака. Три от тях са знаци за пълнота на мисълта: точка, въпросителен знак, удивителен знак - те са в края на изречение. Единият - знак за непълнота на мисълта - многоточие, което може да се постави във всяка част на изречението. Знаците на непълни изявления са запетая, тире, двоеточие, точка и запетая. Те са в средата на изречение. На руски има двойни знаци - това са скоби и кавички. Допълнителна информация е дадена в скоби. Кавичките ограждат имената и пряката реч. В други езици има някои други знаци. Например обърнат въпросителен знак на испански или единични кавички на английски.
Точкова диаграма
И пунктуационният знак, и интервалът се наричат пунктограма. Думите в съвременното руско изречение трябва да бъдат отделени една от другаинтервали, между тях трябва да има необходимите препинателни знаци. Например слънцето, вълните, чайките - всичко е в морските курорти. Нека сравним, слънцето и чайките са всички в морските курорти - оказа се ред от руски букви, които трудно се четат. По този начин препинателните знаци и интервалите служат за отделяне на думи и изречения едно от друго.
Пунктограми на различни езици
Има езици (напр. китайски, японски), които нямат интервали.
Текстът изглежда нечетим на пръв поглед, но ако се вгледате внимателно, има много препинателни знаци, които служат за разделяне на теста на части, както и за обозначаване на характеристики, присъщи на тези езици (дължина, краткост и др.). Ако се обърнем към историята на руския език, тогава на старославянски език текстовете са написани без препинателни знаци и интервали. Изреченията рядко бяха разделени с точки. Главни букви бяха написани само в началото на нова глава. Но имаше повече диакритични знаци, отколкото в съвременния руски: над- и индекс.
Грешки в пунктуацията
Пунктуацията като наука е важна за носителите на езика. В крайна сметка разбирането на писмения текст зависи от правилните препинателни знаци или тяхното отсъствие. Например изречението Бъдете приятели не може да се бие – определено изисква препинателен знак за адекватното му разбиране. Тук правилната настройка на запетаята: Бъдете приятели, не можете да се карате - зависи от това как се чете изречението и се разбира информацията. Неправилната пунктуация е пунктуационна грешка.
Място, където се изисква определен пунктуационен знак, но има друг или изобщо няма, се нарича пунктуационна грешка. Например Слънцето, полето, затоплящо с лъчите си, стоеше високо - това е изречение, в което е допусната грешка. Коригирането на пунктуационни грешки се основава на познаване на пунктуационните правила. В тази ситуация има случаи на изолиране на причастните обороти: оборотът на причастието, разположен след дефинираната дума, се отличава със запетаи: Слънцето, затоплящо полето със своите лъчи, стоеше високо. Тук разбирането на смисъла на цялото изречение зависи от правилното разпределение на оборота на причастия.
Причини за пунктуационни грешки
Граматични и пунктуационни грешки са по-чести от другите в работата на учениците, особено на учениците.
Това се дължи преди всичко на факта, че синтаксисът става по-сложен в гимназията. При изучаване на прости сложни и сложни изречения се въвежда материал за правилното поставяне на препинателни знаци, което е трудно за овладяване на ученик в гимназията. Важен фактор за образуването на пропуски в познанието за пунктуацията е намаляването на часовете, отредени за правопис. Всяка година процентът на учениците, които не четат, се увеличава. В резултат на това възникват трудности при правилното възприемане и четене на текста. Предотвратяването и проверката на пунктуационните грешки трябва да се извършва директно в процеса на писане. В противен случай няма да има смислено разделяне на текста на фрагменти. Всички пунктуационни знаци са важнидокато пишете, а не след написване на текста.
Препинателни знаци в просто изречение
В просто изречение, тоест в изречение, в което има една граматическа основа, ако не е сложно, не се поставят препинателни знаци, освен финали и тирета. Например, основното е да сте млади по сърце. Къде живее гепардът? Пролетта е невероятно време на годината! Ако простото изречение е сложно от нещо, тогава в него се поставят запетаи, понякога тире и двоеточие. Може да усложните просто изречение:
- Подобни членове: Морето се плиска и играе. В кошницата имаше стриди, млечни гъби, лисички.
- Отделни членове: На масата имаше ваза, пълна с цветя. Сестра му Елена Лвовна работи в телевизията.
- Съобщения: Лиза, говори по-високо. О море, красиво си!
- Уводни думи и изречения: Днес вероятно времето ще бъде ясно. Според адвоката делото трябва да бъде продължено.
В просто сложно изречение пунктуационните грешки, примери за които са дадени по-долу, са често срещани.
| Изречение с грешка | Правило | Коригирано изречение |
| Жасмин цъфна на ръба на гората, скрит сред дърветата. | Причастието се отделя на позиция след главната дума | В края на гората, скрит сред дърветата, цъфна жасмин. |
| Всичко подхождаше на езерото в парка на къщата на принцесите. | В случаите, когато обобщаващата дума е пред определен брой хомогенни членове, след обобщаващата дума се поставя двоеточие. | Всичко подхождаше на принцесата: къща, парк, езерце. |
Препинателни знаци в сложно изречение
В сложно изречение можете да намерите всякакви препинателни знаци. При писане на сложни изречения често се допускат пунктуационни грешки. Това вероятно се дължи на трудности при възприемането на дълги синтактични конструкции. Основното нещо, което трябва да разберете, е, че между частите на сложното изречение трябва да има препинателни знаци. Ако това е сложно изречение, тогава пред координиращия съюз се поставя запетая: Тя беше отегчена, а той тълкуваше. Ако частите на такова изречение имат общ член, запетаята не се изисква: Цял месец тя беше отегчена, а той копнееше (общият член е цял месец). В сложно изречение запетая е гравирана на кръстопътя на подчинените части и основната: Момчетата отидоха на риболов, когато наближаваше зората.
Цитат и пряка реч
Цитирането и пряката реч са сходни по това, че използват кавички. Правилата за цитати също са подобни. Цитатите се поставят в кавички и пряка реч също.
Ако думите на автора са преди цитат/пряка реч, тогава след тях се поставя двоеточие: Авторът казва: „Няма по-добър приятел от съвестта“. Тя каза: "Ще отида в парка след работа." Ако думите на автора следват цитат/директна реч, тогава те се предхождат от запетая и тире: „Няма по-добър приятел от съвестта“, казва авторът. „Ще отида в парка след работа“, каза тя. Цитатът може да бъде даден само с посочване на източника:„Защото го напих с тръпчива тъга“(А. А. Ахматова). Директната реч в диалог може да бъде представена като отделни реплики без кавички. След това преди изявлението се поставя тире, което се формира от нов ред:
- Добър ден!
- Любезно! Как мога да ви помогна?
- Интересувам се от работата на Wanderers.
