Много младежки организации се стремят да възстановят интереса на студентите към културното богатство на страната. Един от начините за привличане на вниманието на децата към историческото наследство е въвеждането на прегледен курс в училищната програма. Музикалната култура на родния край е само една от тези теми. Първоначално, като експериментална, дисциплината е здраво вкоренена в съвременния живот на много региони на Русия. Това включва не само възпитаване на децата да уважават уникалността на традициите, но и насърчаване на самоопределяне и патриотизъм.
Каква е музикалната култура на вашия роден край?
За първи път подобна тема се замисля през 80-те години. От 1983 г. в Приморие започват да се появяват музикални и танцови трупи, подкрепяни от местни музикални среди. Оттогава много важни дати и имена се появяват в историята на Русия.
През 2000 г. беше решено училищната програма да се организира по такъв начин, че децата да научат повече за традициите на родния сирегион, а в разписанието на началното училище се появи нов предмет. Задачите на музикалната култура на родния край включват формиране на цялостно възприятие за музикалното творчество на отделните региони, както и насърчаване на участието на младите хора в общонационални дейности.
За кого?
Несъмнено е необходимо още от ранна възраст да се възпитава чувство за любов към родината. Първоначално програмата беше одобрена в началното училище и през цялото обучение в образователни институции с музикално пристрастие. По-късно предметът заема своето място сред общообразователните дисциплини на много училища в цяла Русия. Дисциплината „Музикална култура на родния край” обаче не става популярна и се връща към първоначалния си полулюбителски вид. Основната грешка беше липсата на добре подготвена програма, а учителите бяха психологически неподготвени да преподават нов предмет.
Модерен външен вид
Сега музикалната култура на родния край се изучава в режима, приет на ниво самоуправление на съставните образувания на Руската федерация. Например в Чебоксари - от 5-ти до 9-ти клас. Музикалната култура на родния край (снимка на фестивала за междукултурни езици) насърчава всяка творческа инициатива на младото поколение в тази област.
В продължение на 33 часа в годината децата се учат на толерантност към културите и обичаите на всички етнически групи, населяващи региона. Особено интересна е програмата „Музикална култура на родния край”, предлагана на тийнейджърите. 7 клас е времето, когато децата се насърчават да правят собствени изследванияобласт на етнографията, която също е важен атрибут на уроците.
Особено важно е да запомните, че обектът е създаден, за да образова младежта, а не да изпълнява плана. Програмата трябва да бъде максимално разнообразна, така че учениците да идват на урока дори веднъж седмично, но с удоволствие.
Клонове
Музикалната култура на родната земя (Урал е пряко доказателство) получи одобрение в някои области с причина. В средата на ХХ век започва активно възраждане на казашкото движение, което не може да не засегне културата на региона. Започва да се изпълнява характерна музика и песни от организирани групи. Важна особеност на това направление е, че казашката култура съчетава руски, украински, татарски и други елементи, което съответства на целите на субекта.
Възраждането на музикалните традиции става не само на нивото на народното изкуство. Провеждат се и празници и фестивали, на които всеки може да наблюдава влиянието на музикалната култура върху развитието на региона, както и да вземе участие в концерт. Освен това концертната дейност се приветства в младежките кръгове дори повече, отколкото сред възрастните.
Днес музикалните инструменти заемат отделна част в културата. В музеите се поставят екземпляри както от духови, така и от струнни. Например, псалтирите отдавна са излезли от употреба, но те заемат важно място в историята на руските струнни инструменти. Така учениците получават важна информация за историята на развитието на музиката.
Наред с други неща, можете да намерите и уникални артикули. Например в Якутия основният инструмент е еврейската арфа (на снимката), която не принадлежи към никоя категория. Програмата също така предоставя възможност да се научите как да свирите на инструменти.
Характеристики на регионите
Музикалната култура на всеки един от регионите е уникална по отношение на разглежданите въпроси. Някои се фокусират върху народната музика, други върху специфичното свирене на един инструмент (Якутия). Въпреки цялото разнообразие, всяка област изпълнява една функция - уважение към традициите и тяхното задълбочено изучаване.
Музикалната култура на родния край на Самарска област се връща към класическото начало. Самара е един от най-старите културни центрове, където са живели много представители на интелигенцията. Като се има предвид това, програмата се фокусира специално върху историята на развитието на музиката в Русия. Циганските песни могат да бъдат разграничени сред по-рядко срещаните посоки.
Градът също е дом на Самарския държавен институт за култура, който притежава голям брой творчески и изпълнителски проекти, които подчертават уместността на темата във всичките й форми.
Ярославска област провежда фестивал, посветен на камбаните, който се провежда на територията на резервата.
Уникалност
Тема също е чисто руска инициатива. Музикалната култура на родната земя (Русия е многонационална страна) отчита индивидуалните характеристики на традициите на всяка нация итяхната регионална съвкупност.
В много страни едновременно се изучават няколко етнографски предмета. Музикалната култура на родния край обаче подпомага учебния процес в рамките на малката родина. Несъмнено това позволява на учениците да получат повече информация за своя град. Тъй като днес се сблъскваме с невежеството за традициите на родната земя от страна на младото поколение, е наложително да покажем, че историята също може да бъде вълнуваща и интересна.
Наред с книги, илюстрации и песни се провеждат концерти, които не могат да не предизвикат интереса на децата. Също така е важно темата да ви позволява да комбинирате примери за различни епохи.
Събития
Всъщност, в допълнение към стандартното изучаване на музика, студентите посещават различни международни събития. Така например в някои региони са въведени задължителни посещения на театъра и филхармоничното дружество два пъти годишно. Тези концерти се посещават от чуждестранни туристи, което ви позволява да развиете езикови умения на високо ниво.
Нито едно музикално събитие не се провежда без национални носии или танци. Администрацията на културата на регионите даде възможност да се адаптират изпълненията възможно най-много за възприятието на учениците. Всяка година на 26 март се провежда Международният ден на театъра, в който участват всички културни дейци.
На Международния ден на музиката музикалните училища организират концерти, на които са поканени членове на оркестри и културни дейци.
Отношениестуденти
Научноизследователският проект „Музикална култура на родния край”, проведен от самите студенти и техните ръководители, се зае със задачата да отговори на въпроса: интересна ли е за изучаване дисциплината? Или може би единствената работа на студентите е просто да спечелят оценка?
Според студентски анкети се установи, че на различните нива на образование предметът е повече или по-малко интересен. За гимназистите материалът е по-добре адаптиран, така че няма проблеми с изпълнението на творчески задачи. Причината за това може да се крие и във факта, че много участници избират история за Единния държавен изпит, който включва и въпроси за културата. На научни и практически конференции музикалната култура се разглежда като отделна единица от историческия раздел, за който се подготвят презентации и интересни проекти.
Във всеки случай, за да заинтересува учениците от начална училищна възраст, учителят ще трябва да измисли творчески дейности.
Въпреки това, контролните тестове, които се дават през цялата година, предизвикват най-много недоволство. По този въпрос родителите на учениците са солидарни със самите ученици. Те смятат, че е невъзможно да се заменят практическите и нагледни часове с тестове. На първо място е необходимо да се събуди интереса у децата.
Трябва ли да продължа?
Ако възникне въпросът дали музикалната култура на родния край е необходима в контекста, който ни се предлага сега, то отговорът определено е да. Ако обаче говорим за интереса на студентите, тогава системата определено трябва да бъде коригирана.
Въпреки някои трудности при преодоляването на стената между поколенията и историческите епохи, дисциплината поддържа важни задачи. Ако бъдат изпълнени, ще можем да говорим с гордост за патриотизма на учениците и познаването им за родната култура. Както и да е, един час седмично в продължение на няколко години си струва да отделите, за да опознаете по-добре страната си и нейната история.
