Техническите учебни помагала значително опростяват задачата на съвременния учител. С тяхна помощ се извършва подбор, прехвърляне, преобразуване, показване на информация.
Използването на технически учебни помагала в съвременно училище ви позволява да автоматизирате много интелектуални процеси.
Значение и уместност
След въвеждането на нови федерални образователни стандарти в домашните училища, обектите на обучението станаха много по-сложни. Техническите средства за обучение позволяват на учителя да излезе извън класната стая, да обясни и демонстрира на децата онези процеси и явления, които не могат да се видят с просто око.
С тяхното рационално използване учителят трансформира учебното време, моделира пространството, което има положителен ефект върху повишаване на познавателния интерес към различни академични дисциплини сред по-младото поколение.
Технологичните учебни помагала демонстрират сложни технологични процеси, които са трудни за разбиране с тебешир и черна дъска.
ИКТ дават възможност за разширяване на илюстративния материал, създаванепроблемни ситуации, да извършват издирвателни дейности с ученици не само в класната стая, но и в извънкласни дейности.
Включващо обучение
Техническите учебни помагала са предназначени не само за талантливи ученици, но и за деца с физически увреждания. Такива деца не могат да посещават училище заедно със здрави деца, но имат право да получават знания и умения. В момента за тях са създадени оригинални технически средства за обучение.
Програмата се съставя индивидуално за всяко дете, като се отчита неговото физическо състояние, интереси и интелектуални способности. Сред сурдотехническите средства се отделя звуковоусилващо оборудване за индивидуална и колективна употреба, благодарение на което е възможно да се работи за подобряване на увреденото слухово възприятие при глухи и увредени деца.
Такива технически средства за преподаване в училище са устройства, които предават информация за звукови явления, които се превръщат в светлинни, тактилни и вибрационни сигнали, които се усещат от повърхността на тялото.
Ключови аспекти на TCO
Ефективността на тяхното приложение се характеризира с три взаимосвързани аспекта: методологически, технически, организационен.
Техническите средства в учебния процес включват адаптиране, усъвършенстване, развитие, което се използва за обратна връзка между учителя истуденти. Те помагат за обработка, документиране на информация, организиране на самообучение.
В случай, че визуалните и технически средства за обучение се използват неумело, те няма да дадат желания ефект. Сред педагозите и учителите огромното мнозинство са жени, които не разбират от технологии.
Сериозна психологическа бариера е страхът от повреди на оборудването. За да се справите с него, е необходимо служителите на детските градини и училища да се запознаят с TCO, правилата за тяхното прилагане и функциите на услугата.
Приложения
Всички съвременни технически учебни помагала според степента на приложение, нивото на подготвеност на учениците са разделени на три нива на приложение:
- епизодичен;
- синхронно;
- систематично.
В първия случай учителят използва TCO само от време на време. Синхронното приложение е свързано с постоянното им включване в образователния и образователния процес.
Систематичното използване на технологиите позволява на учителя да разшири обхвата на преподаваната академична дисциплина.
Модерен TCO
На етапа на формиране на личността у детето се полагат основите на идеи, концепции, знания и умения. Нарастващото количество информация, научена смислено от учениците, включва използването на технически средства за обучение, подобряване на възпитанието и методите на преподаване.
TSO дава възможност на учителя да подобри образователния и образователния процес,подобряват уменията и способностите на своите ученици.
Технически устройства с дидактическа поддръжка се използват за обработка и оптимизиране на информацията. Те съчетават две концепции:
- дидактически;
- технически.
Класификация
В образователния процес се въвеждат специални технически средства за обучение, за да се подобри неговото качество и ефективност.
Визуалните типове включват прозрачно фолио, филмови ленти, различно оборудване за прожектиране на слайдове.
Аудио TSO са оборудване за записване и възпроизвеждане на звук, фонограми.
Опциите за манипулация включват разнообразие от симулатори.
Автоматизираните инструменти за обучение са разнообразие от компютърно оборудване и консумативи.
В момента е трудно да се намери училище в Русия, което да няма компютърен клас. Този тип TCO е най-обещаващият вариант за осигуряване на качеството на образователния процес.
Има няколко варианта за компютърно оборудване, подходящо за детски градини, училища, гимназии, лицеи:
- по естеството на предоставянето на информация (звук, екран, екран-звук);
- по функционално предназначение (мултимедийно оборудване, спомагателно оборудване, технически комплекси за класни стаи).
Използвайте упътвания
В момента се използват три маршрута:
- модернизиране на възпитателната и образователната работа, насочена къмзадълбочаване, емоционално възприемане на програмните знания от учениците, получаване на пълна представа за културата и традициите на родния им край, информация за околната среда;
- научна организация на педагогическата работа в образователните институции, професионално развитие, обмяна на опит, усъвършенстване на методите и методите на работа;
- обществено образование.
Опции за TCO
Има специални симулатори, които ви позволяват да оцените нивото на UUN. Например, инспектор за състоянието на превозното средство се използва за оценка на състоянието на компютърното оборудване в автомобил.
Обучението включва развиване на умения, идентифициране и елиминиране на проблеми в теоретичните и практическите знания.
Компютрите, използвани в съвременните училища, са оборудвани със специални програми, които позволяват на учителите да управляват познавателната дейност на учениците в областта на формирането на умения за аритметично изчисление, физически и химически задачи.
Специалните редактори дават възможност за създаване на графики по време на уроци по рисуване.
Всички програми, използвани в домашни гимназии, училища, лицеи са адаптирани към индивидуалните възрастови особености на децата и юношите.
В зависимост от спецификата на преподаваната учебна дисциплина, учителят може систематично или периодично да използва различни видове технически средства за обучение в учебния и образователния процес.
Характеристики на TCO
Модерни компютриса създадени с течнокристален екран, могат да се захранват от електрически батерии, от електрическата мрежа, акумулатори (до 5 V). Те консумират малко енергия и могат да бъдат инсталирани във всяка класна стая.
Този компютър е оборудван с много допълнителни устройства, така че можете да комбинирате текстове с анимация, реч, музика. Мултимедията е отличен помощник за учители от предучилищни образователни институции. В класове, насочени към развиване на речеви умения, формиране на естетическо възприятие за околния свят, децата с помощта на TSO се научават да разпознават животните по звуци, външен вид, навици.
Ако техническите средства за обучение се използват периодично в предучилищните образователни институции, то в училища, лицеи, гимназии те са незаменими на всеки урок. Всеки предмет има своя собствена учебна програма. Например, интерактивният курс по физика ви позволява да разгледате онези явления и процеси, които учителят не може да демонстрира.
Огромно количество информация може да бъде поставено на малки сменяеми носители, като се използват дискове (флопи дискове), ако е необходимо.
Сред иновациите, които влязоха в руските училища, е въвеждането на електронни дневници и дневници. Без TCO попълването на такава документация би било невъзможно. Мултимедията позволява на учителя да състави сравнителни таблици, да анализира индивидуалните постижения на всяко дете, да изгради траектории на развитие за всеки ученик.
Важни факти
Какво е контролертехническо състояние на превозните средства? Изучаването на правилата за движение включва не само правилата на пътя, но и разглеждане на устройството на автомобила. Автошколите придобиват TCO, оборудвани със специални симулатори. Обучението е изградено по такъв начин, че бъдещите шофьори да отработят теоретичните знания, придобити в лекциите. Това значително опростява подготовката за полагане на изпити, е гаранция за освобождаването на квалифицирани шофьори от автошколите.
За да бъде TCO възможно най-ефективен, първо трябва да се научите как да използвате такива джаджи.
Първо учителят дава инструкции, обяснява спецификата на оборудването, правилата за работа с него. Едва след това учениците започват самостоятелна работа.
Ефективност при употреба
Това е пряко свързано с етапите на урока. Например, ако TCO се използва в урок за повече от 20 минути, това води до факта, че учениците спират да разбират, обработват, разбират информация, губят интерес към урока.
Психолозите са убедени, че най-добрият вариант би бил използването на технически средства в началото на урока. 5-10 минути са достатъчни, за да съсредоточите класа върху проблема, който ще бъде разгледан по време на урока.
Можете да използвате TCO в средата на урока, за да поддържате постоянно внимание на класа. Монотонното използване на един и същ метод на преподаване води до значително инхибиране на централната нервна система, загуба на способността за възприемане на представената информация.
Как да избегнем товаПроблеми? Психолозите препоръчват на училищните учители да редуват емоционалното натоварване с разтоварване, например теоретичният материал е придружен от гледане на фрагмент, слайдове, карикатури.
Заключение
Техническите учебни помагала, които включват персонални компютри, мултимедия, се превърнаха в неразделна част от образователния процес. Предвид функционалността и значението на TCO, в момента те се класифицират според различни критерии.
Като се има предвид функционалното предназначение, те са разделени на средства, които ви позволяват да прехвърляте образователна информация, да контролирате универсалните умения за обучение и да извършвате самообучение. Има и устройства, които комбинират няколко функции наведнъж.
Отличителна черта на касетофоните, епипроекторите, графичните проектори, видеорекордерите е възможността да конвертирате информация във форма, която е удобна за възприемане.
В момента образователните организации използват разнообразни технически комплекси и устройства, които позволяват според необходимите критерии и програми да се оцени възможността за овладяване на учебния материал. Те се различават по вида на програмите за обучение, методите за въвеждане на отговорите на учениците.
Трудно е да си представим образователна институция в Руската федерация, където да не се използват технически средства за обучение. И в детските градини, и в училищата, и във висшите учебни заведения, TSO позволяват въвеждане на иновативни постижения в образователния процессъвременна наука и технологии.
