Без правилно положен маршрут, корабът няма да стигне до правилната точка. Без правилно формулирана цел на курсовата работа, за студента няма да е лесно да убеди комисията, че работата е свършена наистина достойно. Добрата структура на първото ви сериозно изследване се проявява именно в ясно формулиране на целите и, което е по-важно, в съответствие с останалия текст на целта на курса и произтичащите от него задачи. Ето защо съветът да се напише уводът след написването на останалата част от произведението изглежда съмнителен. Това, разбира се, е възможно да се направи това, но не всеки човек е в състояние да „настрои“целта към вече съществуваща структура. Затова се вслушайте в препоръката на опитен човек - формулирайте незабавно целта на курсовата работа и задачите и не я отлагайте за по-късно.
Първи стъпки
Стреса, преди да започнете да пишете цялата си научна работа, ще ви спести много енергия и нервни клетки.
Въпреки това е почти невъзможно да формулирате ясно всичко, което трябва да въведете веднага след избора или получаването на целта на научната работа - все още не сте достатъчно дълбоко в темата, от една страна, и не виждате ситуацията като цяло, от друга. Целта на изследването в курсовата работа не е написана веднага. Пише се след като сте "прочели", тоест вече сте прочели доста произведения по вашата тема. Да, след като сте получили темата, можете предварително да формулирате целта на курсовата работа, но бъдете подготвени за ревизия.
Няма малки неща
Обикновено добрите ученици формулират изследователски проблеми по едно и също време. Задачите са 3-5 конкретизации на голяма цел, конкретни стъпки, които трябва да се предприемат за решаване на проблем. Важно е всяка задача, формулирана във въведението, да съответства на по-голяма или по-малка структурна единица в тялото на самата работа.
Това е съответната глава, раздел или параграф. Ако пишете курсова работа за първи път, ограничете се до три задачи, чиято основа е поставена от целта на курсовата работа.
Вземете предвид спецификата на вашия университет
Ако все още не сте избрали тема за изследване и дори отдел, отнесете се към този въпрос много отговорно. Един добър академичен съветник може да ви научи как да напишете цел за курсова работа. Някои дори го пишат сами за студенти, но е по-добре да не довеждате нещата до такъв сценарий. Най-често целта на курсовата работа се формулира в разговор между учител и ученик.
Най-малкото, ако сами сте избрали лидера и той обича да работи със студенти, той сам ще предложи помощ. Не забравяйте да го използвате, защото освен общите изисквания, всеки университет има свои „любими“и „необичани“думи, от които се нуждаете или съответно не можете да използвате, когато пишете доклад.
Откъде да получите информация
Най-добрият начин да научите какво е да вземете специален курс или въвеждащ курс по правилата на научните изследвания. Там не само ще научите как да формулирате цел, но и ще научите характеристиките на нейния дизайн за вашата страна и университет. Бъдете внимателни, когато купувате ръководства за писане на курсова работа – за да бъде полезна такава книга, тя трябва да бъде публикувана възможно най-близо до момента на закупуване и, което е по-важно, публикувана във вашия университет.
В противен случай това е загуба на пари и време - всеки университет, дори в рамките на GOST, има свои собствени изисквания за формулиране на цели, задачи, уместност, новост и други компоненти на въвеждането на термин хартия.
Не "прави", а "прави"
Сега за най-често срещаните изисквания за избор на думи за изявлението за цел. Изключително важно е да се използват перфектни глаголи - тоест да се отговори в инфинитив на въпроса "какво да правя?" - идентифицират, установяват, формулират, доказват, изчисляват и други подобни. Изключително нежелателно е да се използват глаголи, които отговарят на въпроса „какво да правя?“- обикновено това е същият червен парцал, който вбесява председателя на комисията (при достатъчно лошо настроение). Такаизберете изрази, така че да няма несъвършени глаголи във вашето въведение. В този смисъл глаголът „проучвам“също е опасен - за него формите на перфектната и несъвършената форма съвпадат, следователно е по-добре изобщо да не го използвате или да го използвате, а във връзка с глагола на очевидно съвършен форма. Пример за курсова работа с правилно формулирана цел: „Ние се заемаме да изследваме разликите между тръбните и гъбестите кости на птиците и да установим връзка между функцията, местоположението и структурата на тези видове кости.“
Два вида учители
Много зависи от личните характеристики на вашия ръководител и ръководител на отдел. В същото време има хора, които се грижат за формата, а има и такива, които обръщат повече внимание на съдържанието. Първото нещо, от което се нуждаете, е сциентизъм - много заети термини (но трябва да ги разбирате), отглаголни съществителни, дълги и сложни изречения с причастни и причастни фрази. Вторият трябва да види, че разбирате ясно и заявявате добре, защото често зад сложния език се крият недостатъчно ясни идеи. Разбира се, вторите са по-талантливи и по-умни – ако попаднеш точно на такъв лидер и искаш да се занимаваш с наука – късметлия си, той ще преподава. За такива хора целта трябва да бъде формулирана с помощта на глаголи, както в примера по-горе. Но ако попаднете на "бюрократ от науката", тогава не се колебайте да прецаквате отглаголни съществителни. „Целта на тази курсова работа е да проучи разликите между тръбните и гъбестите кости на птиците с установяване на връзка между функция, местоположение икостни структури от този тип. Скучно е? да. Но не спорете с властите. Въпреки че версията на глагола звучи по-добре, струва си да го приспособите към вашия ръководител, тъй като те са тези, които имат право да гласуват за вашата оценка.
Можете да спорите с умни
Бъдете психически подготвени за факта, че вашата ясна, точна и толкова трудно спечелена цел ще бъде критикувана на парчета. Струва ли си да спорим? С умен лидер - струва си, ако можете ясно да аргументирате позицията си. Няма нужда да спорите с глупака - правете както той казва, това не е теза, оценена от ДК, когато оценявате ръководител на курса, това е буквално цар и бог. Не сте ли сигурни, че можете сами да формулирате целта на курсовата работа? Може да се поиска пример от учителя и да се направи по аналогия.
Но направете свои собствени заключения и се погрижете за себе си някой по-адекватен през следващата година. Умните хора правят грешки, но знаят как да правят изводи. И като цяло, ако няма да се занимавате с наука след гимназията, изберете най-лесния отдел според прегледите. Има много примери, при които студент в "лесен" отдел получава по-висока оценка от този, който наистина се бори с взискателния си отдел. Най-лошото е, когато един не много умен лидер намира грешка за дреболии и вие напишете гола така от десетия опит, докато лично не харесвате резултата.
CV
Как да напиша целта на курсовата работа? Трябва да започнете да работите върху целта веднага след получаване на темата, да бъдете психически подготвени за нейната критика и преработка (сметката отива вдесетки пъти в особено изперкали мениджъри), едновременно формулирайте цел и цели, внимавайте при избора на глаголи или подходящи отглаголни съществителни и вземете предвид характеристиките на човека, с когото работите - и съответно пишете научно или наистина научно. Няма нужда от спорове, но е наложително да се направят изводи за следващата година. Също така не забравяйте, че вашите собствени цели са много по-важни от официалната цел на курсовата работа - не се напрягайте излишно, ако сте практикуващ, който не харесва науката. Но не забравяйте, че мързелив човек все още не е практикуващ, така че известно насилие срещу себе си е предпоставка за самостоятелно написване на курсова работа.
