Образованието играе огромна роля в развитието както на отделния човек, така и на обществото като цяло. Той играе развиваща роля, подобрява живота на хората, допринася за тяхното умствено развитие. Благодарение на образованието се появяват нови изобретения в ежедневието, което го прави удобен. Образованието, неговото значение за индивида и обществото е безценно..
Стъпки на образование
Човек преминава през няколко етапа на образование през целия си живот. Първият етап е началното училище. Това не означава, че преди училище детето не получава образование у дома или в детската градина. Със сигурност е така. Разучаване на песни, стихотворения, танци, игра на различни образователни игри - но такова образование е несистемно. В училище децата се учат да четат, пишат и смятат. Изпълнява задачи, в училище с подкрепата на учител, у дома - самостоятелно. Задачите в учебниците са подбрани с очакването на интелектуалното ниво на детето. КатоС напредване на възрастта задачите стават по-трудни и изискванията нарастват. Детето се учи на дисциплина и отговорност.
Първите четири години студентът се запознава с основите на правописа, аритметичното броене, четенето и света наоколо. Също в началните класове днес преподават говорим чужд език, а в някои училища преподават и етикет. Основното училищно образование, неговото значение за личността и обществото на този етап от развитието на конкретен индивид е голямо. Как усвоява материала, какви знания и умения за взаимодействие с учителя и другите деца, които получава, зависи от представянето му в гимназията и самочувствието му. Важно е на този етап да се възпитават такива качества като любов към знанието, за постигане на високи резултати, уважение към по-възрастните, добронамереност към другите.
Втори етап - средно образование
На този етап на обучение учениците усвояват основите на науката, което ги запознава с основните дисциплини, които ще изучават във висши учебни заведения: техникум, професионално училище, институт и университет. Сложността на материала, както и обемът на придобитите знания нараства всяка година, до края на гимназията. На този етап образованието и неговото значение за обществото стават много специални. Тъй като докато учи в гимназията, човек се определя с професия, която му е интересна и която иска да овладее.
В Русия децата ходят в средно училище за петгодини. Обучението е задължително. Децата влизат в средното училище веднага след завършване на основното училище. В допълнение към училищната програма децата могат да посещават различни кръжоци. Това е допълнителен източник на образование. Там те изучават основно приложни науки, изкуство, овладяват работни професии, например шивачки. В някои училища учениците могат да получат освен сертификата и сертификат за придобиване на определена професия, но в Русия има малко такива училища и броят на професиите е ограничен.
След завършване на 9 клас и издържане на финалните изпити, учениците могат да продължат образованието си още две години, ако планират да влязат в университет или институт, или колеж, училище или техническо училище.
Професионални училища
Можете да влезете в професионално училище след завършване на средно и завършено средно образование. В първия случай периодът на обучение ще бъде 4 години, във втория - 1-2 години. На този етап от образователния процес индивидът получава професия, която по-късно ще му помогне да си намери работа, да осигури издръжка на себе си и семейството си.
Получаването на професионално образование, значението му за индивида и обществото е голямо. Човек не само научава нещо ново, той получава възможността да намери полезна и добре платена работа. Професионалните училища обучават специалисти от различни професии.
Завършено средно образование
Пълното средно образование е единадесет години обучение вучилище. Тоест, след завършване на 9 класа, човек, за да получи пълно средно образование, трябва да учи още две години. Пълното средно образование отваря пътя на човек към висши учебни заведения (висши учебни заведения) - университет или институт. В края на учебния период в училище студентите се явяват на изпит по специализирани предмети, като се вземат предвид изискванията, които университетът поставя.
Висше образование
Русия има Болонската система на образование, на която всички университети в страната преминаха през 2010 г. В съответствие с него висшето образование е разделено на няколко нива.
- Бакалавърска степен. Това е първата стъпка в ученето. Студентът се обучава 3-4 години в зависимост от формата на обучение (редовна, задочна) и характеристиките на избрания факултет. Такова висше образование се счита за непълно.
-
Магистърска степен. Това е второто ниво на образование. За да влезете в него, първо трябва да завършите първия етап на обучение, тоест да получите бакалавърска степен. Образование в магистратурата 2-3 години. Такова висше образование се счита за завършено.
- Следдипломно обучение. Обучението продължава три години. За да получи следдипломна степен, студентът ще трябва да напише дисертация и да положи три изпита: по специалността, по чужд език и философия. Следдипломна степен позволява на нейния притежател да се занимава с преподавателска дейност във висше учебно заведение и да продължи научна работа и изследвания.
По време на обучението си в университета студентите провеждат различни изследвания, пишат курсови работи, доклади за свършената работа, дипломни работи,дисертации. Тези изследвания и произведения са нови източници на знания и основа за създаване на нови изобретения, които правят живота на цялото общество по-удобен и безопасен. В това образование неговата значимост за личността и обществото се проявява в практически резултати - разработването на нови лекарства, ваксини, оборудване, технологии и други постижения на прогреса.
Образованието е непрекъснат процес
Образованието обаче не приключва след завършване на училище, професионално училище или университет. За да има постоянно високо ниво на обучение и да бъде търсен на пазара на труда, да прави нови открития и изобретения, човек трябва постоянно да се усъвършенства.
Образованието е непрекъснат процес. Това трябва да се прави, за да поддържа квалификацията си през цялото време, да може да учи и работи с нова техника и технологии, а за това трябва непрекъснато да се учи – да изучава техническа документация, инструкции, свойства на материалите. Следователно, ако човек желае да се занимава с обществено полезен труд, той ще трябва да се грижи за своето образование. Като се има предвид, че напредъкът не може да бъде спрян, образованието и неговото значение за индивида и обществото само ще се увеличават.
Изучаването на образованието като обект на човешката дейност
Занимава се с изучаване на образованието, неговото значение за личността и обществото социални науки. Накратко, хората се запознават с основите на социалните науки по време на обучението си в гимназията. В бъдеще изучаването на тази наука зависи от това каква професия избере. В университетите такъв феномен като образованието и неговата роля в развитието на човечеството се изучават в курсовете по социални науки по-подробно.
Най-голям интерес сред социалните учени е влиянието на образованието върху умственото развитие не само на отделен индивид, но и на обществото като цяло. Те се интересуват от възможността за прогнозиране на посоката, нивото на растеж на интелектуалното богатство на обществото и влиянието му върху промяната в технологичния ред.
Самообразование
Едно от най-интересните явления в изследването на образованието като феномен на човешката дейност е самообразованието. Жаждата за образование е присъща на всички хора, но колко ефективен е този метод? Като се има предвид колко важно е образованието за развитието на обществото и личността в съвременния свят, основният източник на развитие и благополучие в бъдеще е нивото на образование и професионална подготовка на персонала. Ето защо големите компании и фирми, които планират да работят дълго време и да реализират високи печалби, създават библиотеки с професионална литература и техническа документация на своята територия, които могат да бъдат използвани от всеки служител.
В някои страни, като Норвегия и Япония, има допълнителни такси за разузнаване. Това показва положителен ефект от самообразованието. Въпреки че страда от липса на система, той е важен като начин за повишаване на нивото на образование и неговата значимост за личността и обществото. То повдигаобщото ниво на знания и интелигентност на индивида, разширява неговите хоризонти.
Значението на образованието за развитието на обществото
Ако накратко разгледаме значението на образованието за индивида и за обществото, тогава можем да кажем, че това е само система за пренасяне на знания и умения от предишното поколение към новото. Но ако разглеждаме като обект на изследване не само предаването, но създаването и развитието на нови дисциплини, тогава има нужда от изучаване на големи количества знания, включително история, антропология, социология и много други хуманитарни науки. Това създава сериозни проблеми за изследването на образованието като обект на човешката дейност и неговото значение. Светът става все по-малко предвидим, все повече зависи от това какво знание ще получи индивидът в резултат и дали може да го използва за своя собствена полза и в полза на обществото.
