Родителските срещи се провеждат за осигуряване на взаимодействие между семейството и училището, което е един от принципите за организиране на ефективен образователен процес. В допълнение към срещите с ръководителя на класния екип, които се провеждат 4-5 пъти на учебна година, могат да се организират и родителски срещи в цялото училище по някои въпроси.
Функции на родителската среща
Срещи на родители с учители за обсъждане на организационни въпроси, резултати от обучението или проблеми от образователния процес се провеждат със следните цели:
- Запознаване на майките и бащите на учениците със съдържанието на учебните програми, методите на учебния процес, кръжоци, работещи в училище, избираеми предмети, възможността за провеждане на допълнителни часове за изоставащи ученици или например подготовка за изпити.
- Психолого-педагогическо образование на родителите, коетоможе да включва информация за характеристиките на определена възраст (например юношество), условията на взаимодействие с деца, образователни методи и т.н.
- Включване на членове на семейството в съвместни дейности, като екскурзии, пътувания до театър, цирк, ботаническа градина и други извънкласни дейности.
- Решаване на организационни проблеми. Проблемите с дисциплината, дежурствата, храненето, училищните униформи, въвеждането на избираеми предмети, изпълнението на някои учебни програми и т.н. могат и трябва да се обсъждат заедно с родителите на учениците.
Видове родителски срещи
Видът на организация на общоучилищна родителска среща зависи от въпросите, които ще бъдат разгледани. Например могат да се разграничат организационни срещи, на които се обсъждат теми, свързани с пътуването на деца, екскурзия на дълги разстояния или подготовка за многодневен туризъм.
Могат да се провеждат срещи по психолого-педагогическо образование на родителите с участието на училищен психолог. Провеждат се и тематични срещи (например как да възпитате у ученика любов към книгата, да помогнете с домашната работа, да организирате ден) и дебати по актуални въпроси от образователния процес. Темите на общоучилищните родителски срещи обикновено се обсъждат на педагогическия съвет на училището. Освен това родителите сами могат да предложат теми за срещи.
Общоучилищни родителски срещи
Срещи, които събират родители на ученици от цялото училище или едно-няколко паралели, се наричат, като правило, общоучилищни. На общоучилищните родителски срещи присъстват и представители на администрацията на образователната институция, предметни учители и класни ръководители, училищен здравен работник (при необходимост) и психолог. Мащабни срещи на ръководството на училището и учителите с родителите се провеждат веднъж или два пъти годишно, а дори и тогава, ако има достатъчно основание.
Подготовка за родителска среща
Подготовката за среща с членове на семейството на ученици (както в класната стая, така и в цялото училище) започва с дневния ред. По правило темата на общоучилищната родителска среща се определя бързо, защото тази среща се провежда само при необходимост. Но това не означава, че темата не трябва да се обсъжда с учителите и училищната администрация на следващия учителски съвет. Такава дискусия ще помогне на всички участници в срещата, както и на тези, които желаят да говорят по определени въпроси, да се подготвят за речта.
След това трябва да определите формата на срещата, съдържанието. Ще ви е необходимо резюме на общоучилищната родителска среща в училището, в която се очертава информацията, която трябва да бъде предоставена на вниманието на родителите. Срещите често се свеждат до монолог от учителя или училищната администрация, но това е грешен формат.
Необходимо е привличането на родителите в изразяването на мнения, предложения, за да задават въпроси, които ги интересуват. Това може да се гарантира по следния начин: първо представител на администрацията изнася реч по дневния ред, след това се дават родителитевъзможност за задаване на въпроси след представянето на други участници в срещата (учители, психолог, поканен служител на образователния отдел, училищен здравен работник и др.).
Определяне на темата и съдържанието на срещата
Темата на общоучилищна среща на преподавателския състав на училището с родителите на учениците може да бъде както следва:
- Запознаване с новите разпоредби, закони, които пряко се отнасят до сферата на образованието.
- Въпроси на организацията на учебния процес в първи клас (среща за родители на първокласници): учене без оценки, уроци, избираеми и допълнителни часове, безопасен път към дома.
- Отчет на директора за работата на училището за изминалата учебна година, разпределението на бюджетните средства, резултатите от обучението на учениците.
- Професионална дефиниция, въпроси относно организацията на изпитите (за родители на деца от 9 и 11 клас).
- Модерни деца и родители. Разговор за взаимодействието на по-старото и по-младото поколение, подкрепата на родителите за техните деца.
- Спешни срещи.
- Адаптиране на първокласници към училище, петокласници към средно училище.
- Проблеми на юношеството.
- Санитарно-епидемиологична обстановка в региона. Проблеми с ваксинацията. Здравословен начин на живот.
Протоколът от общоучилищната родителска среща е задължителен. След това този документ се вписва в отчета. Протокол от общоучилищната родителска срещазаписано от секретаря.
Подготовка на помещения за срещи
Когато темата и съдържанието на срещата бъдат определени, остава да изберете само средствата, които ще помогнат за по-доброто предаване на информацията на родителите. Речта на общоучилищна родителска среща може да бъде подкрепена от презентация по темата, статистики, документи, илюстрации и снимки, видеоклипове.
