Есето "Тринадесетият подвиг на Херкулес" по произведението на руския писател Фазил Искандер е написано в шести клас. Увлекателна хумористична история няма да остави безразлични не само ученици, но и възрастни. Писателят, вече жив и здрав, ни разказва за трудните, но весели ученически години на момчетата.
Значение на името
Разбира се, тук няма да говорим за истински героизъм на митичен персонаж. Това иронично заглавие придава на историята специално значение.
От самото начало на творбата можем да наблюдаваме връзката с Древна Гърция. Средното име на учителя е Диогенович, което ни напомня за древния, много своеобразен философ Диоген. Самият учител е грък по произход. Оттук и тълкуването на такъв необичаен патроним. Когато учителят казал нещо на децата, той си спомнил басните на Езоп (между другото, древногръцки писател). Следователно есето „Тринадесетият подвиг на Херкулес“трябва задължително да включва анализ на заглавието на историята, което само косвено е свързано с това със сина на Зевс.
Изображение на главния герой
Момчето, от името на което се разказва историята, учи в мъжко училище. Художествено време в творчеството са военните години, когато всички са имали много тежки времена. Петокласникът ни разказва по много вълнуващ начин за забавния училищен живот, за футбола, който са бягали с удоволствие по време на междучасията. Но една забавна случка променя отношението на момчето към живота, което трябва да се коментира, когато започнете да пишете есе, базирано на историята „Тринадесетият труд на Херкулес“.
Един ден лекар дойде в училището, за да направи ваксинации. Нашият разказвач беше много доволен от този набор от обстоятелства: той просто не беше готов за урок по математика. Учителят, когото децата толкова обичаха и в същото време се страхуваха, Харлампий Диогенович, нямаше да позволи да бъде в урока с нерешен проблем. И тогава момчето трябваше да отиде на измама: той извика лекаря и медицинската сестра на урока им по математика, за да ваксинират с хитрост. Измамата, която Харлампий Диогенович веднага прозря и нарече подвиг, накара детето да се замисли за постъпката си. Анализ на сцената на излагане трябва да бъде включен в есето Тринадесетият труд на Херкулес.
Необичаен учител
Момчетата имат много необичаен учител по математика с интересно име. Неговият начин на преподаване също е особен: Харлампий Диогенович никога не е изнасял лекции, не псувал и не крещял. Той се опита да подходи към ситуацията с хумор, поставяйки момчетата в забавна позиция.
Не, той не ги унижаваше, шегите бяха мили и в очите на съучениците авторитетът на виновните не падаше.
Есето на тема “Тринадесетият подвиг на Херкулес” ще бъде пълно, ако дадем за пример епизоди, в които учителят се подиграва с момчетата.
Хумор вместо нотации
Когато един от учениците закъснява за урока, учителят дотича до него, поклони се като голям човек, посрещна го като скъп гост. Момчето веднага се засрами, изчерви се и се почувства неудобно. Той научи този урок дълго време, защото не искаше повече да бъде в толкова нелепа позиция.
По време на теста учителят се смееше на Шурик Авдеенко, който упорито се опитваше да изневери от съсед. Той изви врат и се опита да погледне тетрадката на своя съученик, но Харлампий Диогенович забеляза това и нарече Шурик лебед. Разбира се, това предизвиква смеха на съучениците, но шегите бяха мили и ви позволяваха да видите себе си отвън.
Написва есе "Тринадесетият подвиг на Херкулес" 6 клас. А това означава, че момчетата от историята са на практика на същата възраст като тях. Шестокласниците, четейки това произведение, могат да видят себе си в някои от героите. Тогава те ще могат да оценят както действията на героите, така и техните собствени.
План
Написването на есето "Тринадесетият подвиг на Херкулес" според плана е много по-лесно: то съдържа всички основни точки на творбата. При подготовката е необходимо да се вземе предвид темата, която е дадена за това произведение. Ако това е анализ на историята като цяло, тогава е необходимо да се планираосновните моменти, които ще бъдат разкрити в есето.
- Образът на момчето, което е главният герой на творбата.
- Той е разказвачът за нас. Читателите не знаят името му, не виждат външни данни, но с помощта на разказ от първо лице, ние сякаш четем мислите му и преживяваме с него.
- Съученици на главния герой и връзката им помежду си. Без характеристика на другарите му, есето "Тринадесетият подвиг на Херкулес" няма да бъде напълно завършено. За нас е интересно да наблюдаваме какви различни типове персонажи се срещат в историята. Някои от тях напомнят на читателите за техните приятели, познати или дори самите тях.
- Образът на Харлампий Диогенович.
- Този артикул предполага разкриване на характера на учителя, описание на неговия необичаен стил на поведение. Наложително е да се анализира сцената, в която учителят сравнява постъпката на момчето с подвига на Херкулес.
- Оценка на нечие действие от разказвача. Той осъзна ли грешката си? Покайва ли се? Това трябва да се каже.
Използвайки нашите съвети, можете лесно да напишете добро есе, което ще бъде оценено като "отлично"!
