Паметта е умствен процес, който се състои във фиксиране, съхраняване и последващо възпроизвеждане на информация. Чрез тези операции човешкият опит се запазва.
История на изследвания
Първото изследване на паметта започва в древността и е свързано с процеса на обучение. В Древна Гърция, например, е било общоприето, че информацията влиза в човешката глава под формата на специфични материални частици, оставяйки отпечатъци върху меката субстанция на мозъка, като глина или восък.
Впоследствие авторът на "хидравличния" модел на нервната система Р. Декарт формулира идеята, че редовното използване на едни и същи нервни влакна (кухи тръби, според Декарт) намалява тяхната устойчивост на движение на "жизнени духове" (поради разтягане). Това от своя страна води до формиране на запаметяване.
През 80-те години. 19 век Г. Ебингхаус предлага свояметод за изучаване на законите на така наречената чиста памет. Номерът беше да се запомнят безсмислени срички. Резултатът е кривите на запаметяване, както и определени модели на действие на асоциативните механизми. Така например беше установено, че онези събития, които са направили силно впечатление на човек, се запомнят особено силно. Такава информация се запомня незабавно и за дълго време. Напротив, данни, които са по-малко значими за човек (дори и да са по-сложни по своето съдържание) в паметта, като правило, не се съхраняват дълго време.
Така Г. Ебингхаус е първият, който прилага експерименталния метод за изследване на паметта.
Започвайки от края на 19-ти век и нататък, те се опитват да тълкуват процеса на паметта по аналогия с функционирането на такива механични устройства като телефон, касетофон, електронен компютър и т.н. Ако направим аналогии със съвременните технологии, тогава има място за класификация на компютърната памет.
В съвременната научна школа биологичните аналогии се използват при анализа на механизмите на запаметяване. Така например на някои видове памет се приписва молекулярна основа: процесът на отпечатване на информация е придружен от увеличаване на съдържанието на нуклеинови киселини в мозъчните неврони.
Класификация на паметта
Психологията разчита на следните критерии при разпределението на видовете памет:
1. Характерът на преобладаващата умствена дейност:
- мотор,
- оформен,
- емоционално,
- словесно-логически.
2. Естество на целите на дейността:
- безплатно,
- неволно.
3. Продължителност на фиксиране/задържане на материала:
- краткосрочни,
- дългосрочен,
- оперативен.
4. Използване на мнемоника:
- директно,
- индиректно.
Характер на преобладаваща умствена дейност в дейност
Въпреки факта, че всички видове памет, които отговарят на този критерий, не съществуват поотделно, а тясно взаимодействат един с друг, Блонски разкри определена специфика на всеки тип:
- Моторна (моторна) памет. Класификацията на паметта в този случай е насочена към преобладаването на определени движения. Така например, този тип е основен при формирането на умения за практическа и двигателна дейност (ходене, бягане, писане и др.). В противен случай по време на изпълнението на един или друг двигателен акт всеки път би трябвало да го овладяваме наново. В същото време има както определена стабилна част от тези умения (например всеки от нас има собствен почерк, начин на подаване на ръка за поздрав, начин на използване на прибори за хранене и т.н.), така и променлива (а определено отклонение на движенията в зависимост от ситуацията).
- Образна памет. Класификацията на паметта е насочена към запомняне от гледна точка на водещата модалност (визуална, слухова, обонятелна, вкусова, тактилна). Информация, възприемана от човекпо-рано, след формиране на образната памет, тя вече се възпроизвежда под формата на репрезентации. Специфичните свойства на репрезентациите са тяхната фрагментация, както и размита и нестабилност. Съответно, изображението, възпроизведено в паметта, може да се различава значително от оригинала.
- Емоционална памет. Проявява се в процеса на запомняне и възпроизвеждане на чувства. Той е изключително важен в умствената дейност на индивида, тъй като емоциите са преди всичко сигнал за състоянието на нашите нужди и интереси, за отношенията ни с външния свят. Чувствата, изпитани от нас в миналото и фиксирани в паметта, впоследствие действат за нас като мотиватори/антимотиватори към определени действия. В същото време, както и в предишната форма, чувствата, възпроизведени в паметта, могат значително да се различават от оригиналния си оригинал (в зависимост от промяната в естеството, съдържанието и силата на определено преживяване).
- Словесно-логическа памет. Той е насочен към запомняне на мисли на индивид (мислене за прочетена книга, съдържанието на разговор с приятели и др.). В същото време функционирането на мисълта е невъзможно без участието на езикови форми – оттук и името: словесно-логическа памет. Следователно класификацията на паметта включва два подвида: когато е необходимо да се запомни само значението на материала без точно възпроизвеждане на придружаващите словесни изрази; когато е необходимо и буквалното словесно изразяване на определени мисли.
Естество на целитедейности
- Произволна памет. Придружено от активно участие на волята в процеса на запаметяване, фиксиране и възпроизвеждане на тази или онази информация.
- Неволна памет. Потокът на основните механизми на паметта се осъществява без волеви усилия, автоматично. В същото време, по отношение на силата на запомняне, неволната памет може да бъде както по-слаба, така и, напротив, по-стабилна от произволната.
Продължителност на фиксиране/задържане на материала
Основните класификации на паметта обикновено включват критерий за време.
- Краткосрочна памет. Съхранява информация след спиране на нейното възприемане (действие върху сетивните органи на съответните стимули) за около 25-30 секунди.
- Дългосрочна памет. Това е доминиращият тип запомняне за индивид, предназначен да съхранява информация за дълъг период от време. В същото време тази информация се използва многократно от човек.
- RAM. Той е насочен към съхраняване на конкретна информация в рамките на решението на съответната текуща задача. Всъщност тази задача определя спецификата на RAM в дадена ситуация. Класификацията на RAM също е свързана с времевия критерий. В зависимост от условията на решавания проблем, времето за съхранение на информация в RAM може да варира от няколко секунди до няколко дни.
Използване на мнемоника
- Незабавна памет. Класификацията на паметта в този случай се извършва по отношение на наличието/отсъствието на определениспомагателни методи. При директната форма на запаметяване се осъществява процесът на директно въздействие на възприемания материал върху сетивните органи на индивида.
- Медиирана памет. Извършва се, когато индивидът използва специални средства и техники в процеса на запаметяване и възпроизвеждане на материал.
По този начин се използва допълнителна връзка между самата информация и нейния отпечатък в паметта. Такива връзки могат да бъдат специални знаци, възли, листове за измама и т.н.
