Като част от познанието за заобикалящата реалност, научните инструменти предлагат много средства за емпирични, тоест експериментални изследвания. Експериментът е един от най-ефективните, защото се основава на принципите на повторението и доказателствените факти. По-важното е, че експерименталният метод дава възможност за изследване на отделни явления независимо от случайни фактори, което го отличава от традиционното наблюдение.
Технологията на метода като средство за изследване
В сравнение с практическите знания чрез наблюдения, експериментът се организира като подготвено изследване, пред което се задава конкретна задача с предварително зададени параметри за интерпретиране на резултата. Важна особеност е участието на изследователя в процеса на такова познание. Освен това методът на научния експеримент, именно поради възможностите за организиране на повторението му при същите условия, се отличава с точност и по-надеждна информация. По този начин е възможно да се установят причинно-следствени връзки между отделните елементи на експеримента, разкривайки други свойства с модели в определено явление.
При организирането на експерименти често се използват измервателни уреди и техническо оборудване,за да се гарантира коректността на данните. Класическото описание на експерименталния метод може да бъде представено като лабораторен изследователски процес, тъй като е изцяло контролиран от автора, но има и други концепции за този начин на познаване на реалността, които ще бъдат разгледани по-долу.
Експериментални модели
Обикновено има безупречни и произволни експерименти. Първата група включва модел на организация, който по една или друга причина не може да бъде приложен на практика, тоест при условия на научно наблюдение. Тази техника не само помага за изпълнение на поставената задача по отношение на изследването на обекта, но и допринася за усъвършенстването на експерименталния метод чрез идентифициране на индивидуални грешки. Що се отнася до модела на случайния експеримент, той се основава на концепцията за произволно преживяване, което може да съответства на реален тест, но резултатът му ще бъде непредсказуем. Случайният метод на експеримента изисква спазване на широк спектър от изисквания. Например, изготвеният математически модел на изследване в него трябва да описва адекватно експеримента. Също така, когато задават проблем, изследователите точно определят модела, в който ще се сравняват първоначалните математически данни за експеримента и получените резултати.
На какви видове експериментални методи се разделят?
На практика най-често се използват физически, компютърни, умствени и критични експерименти. Най-често срещаният физически експеримент, койтое познанието за природата. Благодарение на такива експерименти, по-специално, се разкриват погрешни хипотези на физиката, които са изследвани в рамките на теоретични изследвания. Компютърните експерименти са свързани с компютърния процес. По време на тестовете специалистите обработват изходните данни за конкретен обект, като в резултат предоставят информация за идентифицираните свойства и характеристики. Мисловният метод на експеримента може да засегне различни области на изследване, включително физика и философия. Основната му разлика е възпроизвеждането на условията на реалността не на практика, а във въображението. От своя страна критичните експерименти са фокусирани не върху изучаването на конкретни обекти или явления, а върху потвърждението или опровергаването на определена хипотеза или теория.
Характеристики на психологическите експерименти
Отделна група експерименти е психологическата сфера, която определя нейната специфика. Основният предмет на изследване в тази посока е психиката. Съответно условията за провеждане на изследване пряко ще определят жизнената дейност на субекта. И тук можем да отбележим известно противоречие с основните принципи на разглеждания метод като такъв. В сравнение с други видове изследвания не може да се разчита на пълен контрол и създаване на условия за изпитване. Можете да изхождате само от пристрастни данни, които психологически експеримент ще предостави. Методът на психологическото изследване също не позволява да се отдели един от процесите на умствена дейност, т.кексперименталните влияния засягат организма като цяло. Подобни изследвания могат да се провеждат както върху хора, така и върху животни. В първия случай условията на теста понякога предвиждат първоначален инструктаж на изпитвания субект.
Естествени и лабораторни експерименти
Това разделение също е включено в концепцията за психологически експеримент. Естественото изследване може до известна степен да се свърже с научното наблюдение, тъй като в този случай се предполага минимална намеса в хода на умствената дейност на субекта. Между другото, оттук идва и значителното предимство на естествения метод. Субектът, поради липсата на намеса в живота му по време на експеримента, може да остане на тъмно. Тоест самият факт на изследването няма да го повлияе по никакъв начин. От друга страна, поради липсата на контрол, този метод на научен експеримент в психологията се счита за неефективен. Противоположните характеристики определят и предимствата на лабораторен експеримент. При такива проучвания тестерът може, ако е възможно, изкуствено да организира учебния процес, като се фокусира върху конкретни факти, които го интересуват. Но дори и в този случай необходимостта от тясно взаимодействие между изследователя и субекта определя субективността на резултата.
Предимства на експерименталния метод
Предимствата на този подход в изследванията са на първо място контролируемостта на условията. Изследователят организирапроцес в съответствие с неговите възможности и ресурси, което значително улеснява работата. Също така предимствата на експерименталния метод се определят от възможността за неговите повторения, което дава възможност да се изяснят данните без корекции за промени в условията на изпитване. И обратно, гъвкавите възможности за корекция на процеса ви позволяват да проследявате динамиката на промените в определени качества и свойства на обекта.
Разбира се, основното предимство на тази техника е точността на данните. Този параметър ще зависи от това колко правилно са подготвени условията на процеса, но в рамките на дадените граници и параметри може да се очаква висока степен на надеждност. Особено предимството на такива тестове по отношение на точността разкрива методът на наблюдение. Експериментът на фона му е по-контролируем, което дава възможност да се изключат фактори на трети страни за намеса в изследователския процес.
Недостатъци на метода
Повечето от слабостите на експерименталните методи са свързани с организационни грешки. Тук също си струва да се направи сравнение с наблюдението, което точно по отношение на условията ще бъде изключително правилно. Друг е въпросът, че за разлика от наблюдението, експериментът по всички параметри е фиксиран процес. Освен това недостатъците на експерименталния метод са свързани с невъзможността за изкуствено повторение на явления и процеси. Да не говорим за факта, че определени области на приложение на технологиите изискват значителни материални инвестиции в организацията.
Примери за използване на експерименти
Проведен е един от най-ранните експериментиЕратостен от Киренски, който изучава физическите явления. Същността на неговите изследвания беше да изчисли радиуса на Земята по естествен начин. Той използва степента на отклонение на Слънцето от Земята по време на лятното слънцестоене, което прави възможно чрез съпоставяне на параметрите с разстоянието до точката, в която изобщо не е имало отклонение, да се заключи, че радиусът е 6300 km. Разликата с действителната цифра е само 5%, което показва високата точност, с която е изпълнен методът. Експеримент, примери за който са отразени в психологията, не може да претендира за математически точен, но заслужава внимание.
Така през 1951 г. група изследователи проведоха групов експеримент, чиято цел беше да проучи съответствието. Участниците бяха помолени да отговорят на прости въпроси относно броя и местоположението на пръчките, които уж тестват зрението им. В същото време на всички участници освен един беше дадена команда да дадат фалшиви резултати - методът се основаваше на идентифициране на тази разлика. Експериментът, чиито примери са възпроизвеждани многократно, в крайна сметка даде разочароващи резултати. Участниците, които бяха оставени лице в лице с умишлено погрешно, но доминиращо мнение, в повечето случаи също се съгласиха с него.
Заключение
Експерименталните изследвания несъмнено разширяват и правят разбирането на човека за околния свят по-дълбоко. Въпреки това, не всички области могат да използват този метод. Наблюденията, експериментът и експериментите в комбинация дават много повечеинформация, която се допълва взаимно. Има области, в които изследването е възможно с помощта на различни методи поотделно, но в интерес на рационализацията изследователските центрове все повече използват комбинирани подходи. В същото време трябва да се признае, че експерименталните изследвания все още имат основна роля в контекста на разработването на теории и хипотези.
