Всеки учител се стреми да гарантира, че децата харесват неговия предмет. За да могат учениците да демонстрират високо качество на знанията си в крайната оценка, учителят трябва да отдели време за собственото си развитие.
Не можете да дойдете в образователна институция и да дадете урок, без първо да сте се подготвили за него. В този случай е трудно да се разчита на подобряване на интереса към предмета, дълбоко разбиране на материала, който се изучава.
Време за саморазвитие
Необходим е методичен ден, за да може учителят да има възможност да се подготви за уроци, да общува с колеги и да премине допълнително професионално обучение като част от курсове, семинари, конференции.
Не трябва да забравяме, че всеки урок включва предварителна подготовка, избор на основен материал, задачи, упражнения.
Трудно е да се приложи пълноценно такова обучение с пълна заетост в училище. Ето защо в много образователни организации учителие осигурен метод ден.
Как да прекарате "почивен ден"
Хората, които са далеч от спецификата на работата на учител, са убедени, че по време на празниците учителите релаксират с децата си. Методически ден те свързват с почивен ден, без да осъзнават, че учителите го прекарват със специална литература, повишавайки интелектуалното си ниво.
Важни аспекти
Нека се опитаме да разберем каква е същността на освобождаването за учител от един работен ден в рамките на учебната седмица. Учителят може да използва методически ден в училище не само за подготовка за уроци и извънкласни дейности, но и за самообразование.
Подобряването на професионализма на учителите е особено важно. В крайна сметка съвременното училище и неговите ученици се развиват бързо. Ако учителят не следва промените, настъпващи в съвременното общество, той няма да може да даде на учениците си висококачествени и подходящи знания.
Science Celebration
В някои училища се превърна в добра традиция провеждането на методичен ден под формата на семинар. Училищната администрация избира деня, през който ще се извършва методическа работа в учебното заведение. Как можете да планирате работата в един методичен ден? Учителите информират предварително за желанието си да провеждат открити уроци или извънкласни дейности за колеги. Въз основа на заявленията се съставя график на „открити уроци“, които могат да присъстват не само от учители в училище, но и от колеги от други образователни институции.организации.
Характеристики на организирането на фестивали
Всички гости получават формуляр, в който могат да оставят своите отзиви за посещаваната извънкласна дейност или тематична образователна сесия. За да се осъществява пълноценно възпитанието и обучението на подрастващото поколение, има обмяна на трудов опит, организира се и „кръгла маса“, на която учителите обсъждат определен проблем, заедно търсят начин за рационално реши го. Методическите теми на дните се предлагат от самите учители, като се вземат предвид исканията и желанията на родителите и учениците.
В рамките на града например едно от училищата може да се превърне в експериментална платформа за въвеждане на определени методи и техники на образователния процес. В този случай методичният ден ще бъде посветен на тези въпроси.
Сценарият на подобно събитие е съставен от заместник-директора на образователната организация по учебно-методическата работа с участието на група инициативни учители в помощ.
Функции за плащане
Как се извършва ведомостта? Методическият ден се заплаща като всеки друг работен ден. В тези училища, където администрацията се грижи за професионалното ниво на своите учители, директорите се опитват да разпределят „свободен ден“на всички учители, независимо от тяхната натовареност. Подобна мярка помага за подобряване нивото на обучение на учителите, повишаване на мотивацията им за работа.
Правилник на методичния ден
В някоиучилищата разработват (въз основа на колективен трудов договор) разпоредби за осигуряване на ден за професионално израстване на учител.
- Целта е да се създадат благоприятни условия за усъвършенстване на педагогическите умения на съвременния учител.
- Учителите, които работят на пълен работен ден в училището, имат право на методичен ден.
- Указаният ден не е почивен ден за учител.
- Учителят се занимава със самообразование, изучава нормативни документи и законодателни актове за образованието и възпитанието на младото поколение.
Като част от методичния ден се работи в определени зони:
- овладяване на иновативни методи и технологии на преподаване, адаптиране към условията на конкретен класен екип;
- анализ на най-добрите практики в преподаваната дисциплина;
- изучаване на методологическа и научна литература;
- разработване на методически материали по темата, обмисляне на извънкласни дейности;
- участие в семинари, конференции, уебинари.
Заключение
След приемане на професионалния стандарт на учителя всеки учител е длъжен да предостави на училищната администрация или на ръководителя на методическото обединение план, по който ще развива своите професионални качества и усъвършенства педагогическите си умения. Като правило се избира една методическа тема, по която учителят ще работи в продължение на 2-3 години, посочват се действия, които ще допринесат за изпълнениетовъзложените им задачи. През учебната година учителят запознава колегите с натрупания опит на срещи на училищни, градски, областни методически сдружения, отбелязва онези точки, които вече са постигнати.
В самия методически ден учителят трябва да вземе активно участие в онези събития, които се провеждат в образователната организация, както и извън нея.
При необходимост (съгласувано с учителя) се сменя болен учител. Учител, който е в методически ден, е длъжен да посещава открити уроци на колеги в ИР. Ако изпълнява задълженията на класен ръководител, учителят идва на дежурство в училището.
Контрол за спазването на всички основни правила, разработени за поведението на учителите на образователна институция в деня, предвиден за самообучение, се извършва от заместник-директора по учебната работа и ръководителя на училищното методично учебно сдружение.
В някои руски училища, гимназии, лицеи веднъж на всеки шест месеца (годишно) в рамките на училището се провеждат методически декади, посветени на определена предметна област. Съгласно Вътрешния правилник, който е в сила в учебното заведение, учителите, които са в „свободен ден“са длъжни да вземат активно участие в тези събития, които са планирани в рамките на десетилетието на предмета.
Определянето на един ден от работната седмица за самообучение на учителите е икономически разумна и целесъобразна мярка. Такива действия позволяватизбягвайте психологическо и физическо претоварване на учителите в училище, допринасяйте за интелектуалното самоусъвършенстване на учителите, положителното им отношение към професионалните им задължения.
Учителите получават отлична възможност за емоционално облекчение, изучаване на допълнителна методическа литература, обобщаване на професионалния си опит, публикуване в учителски списания и вестници, разработване на нови интересни уроци и извънкласни дейности.
