Мнозина погрешно вярват, че институции като Институтите на благородните девойки са потънали в забвение. Всъщност тези пансиони и до днес извършват образователни дейности в различни страни. За съжаление в Русия такива институции престанаха да съществуват. Но в далечното минало, а и у нас, се е смятало за най-висока чест да получиш такова образование. В статията можете да се запознаете с историята на създаването на първото женско образователно заведение в Русия. И също така да разбере какви житейски перспективи се отварят пред възпитаниците му.
Чуждестранни пансиони
Институтите на благородните девойки всъщност са училища за жени от частен характер. В тези институции образованието е насочено преди всичко към подобряване на социалните и културните дейности. Както подсказва името, тази институция няма съществени разлики от обикновеното училище. А основната му цел е завършването на образованието. Програмата за обучение в пансиони от този тип е основно от 2 вида: разширена и едногодишна. Най-известната страна с редица частни образователни институции в своята историяза жените това несъмнено е Швейцария. Тук е получила образованието принцесата на Уелс. Завършила е института Alpin Videmanette. За съжаление днес тя е затворена. Училището MonFertile също имаше значителна популярност - херцогинята на Корнуол учи известно време там. И, разбира се, не може да не се спомене пансионът VillaMontChoisi. Благодарение на тази институция Швейцария придоби голяма слава, но в края на 90-те години този институт е затворен.
Факти от руската история
Първоначално само мъжете можеха да получат образование у нас. Но всичко се промени, когато беше организиран първият институт на благородните девойки. Историята на създаването му датира от 1764 г. Това събитие се случи благодарение на проекта на председателя на Художествената академия Иван Бецков. По-късно става настоятел на тази институция. Освен това, след откриването на пансиона, беше приет указ „За образованието на момичета от благороден произход в манастира Възкресение Христово“. Това училище се намираше в Санкт Петербург. Тази заповед, заедно с устава на институцията, беше изпратена в цялата Руската империя. По принцип можем да кажем, че образованието в интерната не се различаваше много от това, което съществува днес в съвременните училища. Момичета с благородна кръв са отведени там на 6-годишна възраст. Срокът на обучение е 12 години и е разделен на 4 времеви периода. Близо 200 ученици можеха да получат знания в института едновременно. В края на обучението 6-те най-изявени ученици получиха специална почетна значка -монограм, изработен от злато и гравиран с инициалите на императрицата. Основаването на Смолния институт за благородни девойки даде възможност на момичета от други класове (с изключение на крепостните селяни) да получат общо образование и да научат тайните на домакинството.
Гаранция за работа
Институтите за благородни девойки проведоха учебния процес в съответствие с утвърдената образователна програма. Благодарение на това студентите имаха големи шансове да служат в съда в бъдеще. Подготвителният план е съставен с участието на настоятеля на институцията и включва изучаване на предмети като аритметика, чужди езици, география, литература, история и Божия закон. Освен това момичетата бяха обучени на основите на рисуването, ръкоделието и домакинството. Не беше пренебрегнато и развитието на музикалните способности. За да могат учениците да получат пълноценно необходимите им знания, умения и способности, в състава на институцията са включени 29 учители.
Устав на институцията
Институциите на благородни девойки се отличаваха с особена строгост на образованието. Всички момичета спазваха строг ежедневен режим. Учениците можеха да се срещат с близките си само през уикендите и празниците. Освен това комуникацията им се осъществяваше само в присъствието на шефа. Учениците можеха да се сбогуват с интерната едва когато навършат 18 години. И дори искането на семейството не може да повлияе на това решение. След дипломирането си много ученици остават в стените на института и работят като класни дами. Тези от момичетата, които са получили буржоазно образованиеотдел на институцията, имаха големи шансове да станат гувернантки в бъдеще. Първоначално в манастира се е намирало училището за благородни девойки. Но по-късно била издигната специална сграда.
Текущи реформи
След смъртта на императрицата, жената на Павел I започва да ръководи женските образователни институции. Тя ги ръководи 32 години и успява да промени много през този период. По-специално, периодът на обучение беше намален на 9 години. Останаха само 3 възрастови групи, а те от своя страна бяха разделени на отличници, „добри ученици“и изостанали. Продължителността на всеки урок беше 2 часа. Кулминацията на учебния семестър бяха междинните изпити, краят на годината бе белязан от заключителни проверки. Промените засегнаха и възрастовите граници за прием в института. Така че момичетата от благороден произход започват да се приемат в интерната от 8-9 години, а буржоазните жени само от 11-12. И това се дължи на факта, че срокът им на обучение беше ограничен до 6 години. Насоката на преподаване също се промени. Ако по време на управлението на Екатерина момичетата бяха обучени в работата на придворните дами, тогава при Мария Фьодоровна те бяха по-склонни да бъдат подготвени за „позицията“на съпругите.
Нова къща за гости
През 1802 г. по инициатива на майката на Александър I е открит допълнителен Институт за благородни девойки. Москва стана негов дом. Разликата на тази институция беше, че основно благороднички от семейства с ниски доходи бяха приети за обучение. Но с течение на времето, в основата му бешесе създава дребнобуржоазен отдел и за други класове. Учебната програма на тази институция не се различава много от учебната програма на предишните институции. Тук се преподаваха и Божият закон, чужди езици, история и география. Добавена е физика. Не забравихме и за творческото развитие. Ежедневието обаче беше много по-строго. Учениците от институцията ставаха в 6 часа сутринта и работеха до 20 часа с кратки почивки. Московският институт за благородни девойки е кръстен на Екатерина. Сградата, в която се е намирала, първоначално е принадлежала на граф Салтиков. Въпреки това през 1777 г. имуществото му е конфискувано, а на територията му е открита Инвалидната къща. Когато е решено да се създаде училище, архитектът Доменико Джиларди възстановява тази сграда.
