Човечеството не стои на едно място, а непрекъснато расте във всички области. Животът на обществото се подобрява с развитието на технологиите, машиностроенето и преработката на ценни ресурси. Непоследователността на социалния прогрес се крие във философската оценка на човешките действия.
Какво е това?
В широк смисъл прогресът е систематично развитие от най-ниското към най-високото. Тоест постоянното желание за израстване, усъвършенстване и модернизиране. Напредъкът не е бърз или бавен, той се определя от степента на движение. С напредването броят на вътрешните организационни връзки се увеличава, нивото им се усложнява. Обратното на прогреса е регресията.
Има и социален прогрес, той се определя от критериите на социалния прогрес и показва колко е развито човечеството в научни, технически, морални и други области. Нашият вид е напреднал от дива маймуна до Homo sapiens.
Проблеми на прогреса в обществото
В Станфордската философска енциклопедия, поддържана от едноименния университет, достъпна в безплатниядостъпни онлайн и постоянно актуализирани със стотици статии от водещи световни експерти, бяха идентифицирани три важни въпроса, които се отнасят до напредъка.
- Прогресът води ли човечеството до просперитет? Ако е така, защо?
- Откъде идва прогресът и какви са неговите исторически закони?
- Какво е емпиричното доказателство за теорията на прогреса?
Проблемът на социалния прогрес е невъзможността той да се определи еднозначно като положително или отрицателно явление в живота на човек. Изследователите на прогреса разбират благосъстоянието на обществото по различни начини. Една част от теоретиците са на мнение, че измерването на стандарта на живот става в материално отношение. А други напълно отричат горното, обявявайки духовна основа. Основните ценности са: свобода, самореализация, актуализация на личността, щастие, обществена подкрепа. В противен случай ценностите на дадено лице може да не са свързани.
Модерна дискусия
Концепцията за социалния прогрес възниква с развитието на историята. През периода на Просвещението са формулирани основните тези за развитието на човека и неговата роля в световната история. Изследователите се опитаха да намерят закономерности в историческия процес и въз основа на резултатите си планираха да предскажат бъдещето.
По това време ключовите философи бяха разделени. Хегел и неговите последователи обмисляха идеи, които биха допринесли за цялостното развитие и подобрение. И известният социалист Карл Маркс вярваше, че е необходимо да се увеличи растежът на капитала и в резултат на това материалното благосъстояниечовечеството.
Критерии за социален прогрес
В момента няма консенсус относно оценката на напредъка. Както беше отбелязано, философите идентифицират три ключови въпроса за развитието. И тъй като е нереалистично прогресът да се разглежда като отрицателно или положително явление, можем да отделим критериите за напредък:
- Увеличаване на производствения капацитет.
- Научно и технологично развитие, подпомагано от държавата.
- Разширяване на свободата на изразяване, свободата на словото и зачитането на човешките права.
- Развитие на морала.
- Постепенен напредък в човешкия ум.
Критериите, описани в съвкупността, често си противоречат по отношение на оценката на всеки напредък (социален, икономически). Например, технологичното развитие допринася за замърсяването на околната среда. Той обаче е изключително полезен за развитието на обществото и е вредно за самия човек, тъй като влошава здравето му, пада моралното социално развитие. Напредъкът може да повлияе негативно на развитието на друга област на човешката дейност.
Друг поразителен пример е създаването на атомната бомба. Първите изследвания в областта на ядрения синтез показаха на човечеството, че ядрената енергия може да се преобразува в електричество. С напредъка в тази посока ядрената бомба се появи като страничен продукт. И ако отидете по-дълбоко, тогава ядрената бойна глава не е толкова лоша. Той осигурява относителна стабилност в световната политика и планетата вече не вижда глобални войни.над 70 години.
Прогрес в обществото. Революция
Това е най-бързият, но жесток начин за рязка смяна на една обществено-политическа система с друга. Революция започва, когато няма друга възможност за смяна на властта.
Примери за социален прогрес, настъпил чрез насилствена смяна на властта:
- Октомврийската революция от 1917 г. в Русия.
- Турска кемалистка революция 1918-1922г.
- Втората американска революция, когато Северът се бори с Юга.
- Иранска революция от 1905-1911г.
След установяването на властта на народа, пролетариата, военните и други водачи на революцията, животът на обикновените граждани като правило се влошава. Но след това постепенно се възстановява. При масови акции с използване на оръжие протестиращите забравят за гражданските норми и правила. И в повечето случаи по време на революцията започва масов терор, разцепление в икономиката и беззаконие.
Прогрес в обществото. Реформи
Революцията не винаги се случва с тракане на оръжията. Съществува и специална форма на смяна на властта – дворцов преврат. Това е името на безкръвното завземане на властта от една от политическите сили от сегашните управляващи. В този случай не се планират специални промени, а подобряването на икономическата, политическата, социалната ситуация става чрез реформи.
Властите систематично изграждат ново общество. Социалният напредък се постига чрез планиранепроменя и обикновено засяга само една област от живота.
Малко история и по-дълбок смисъл на термина
Социалният прогрес е мащабен исторически процес на развитие на обществото. В широк смисъл това предполага стремеж към най-високото, от примитивизма на неандерталците до цивилизацията на съвременния човек. Процесът се осъществява чрез развитието на научни, социални, политически, културни и други области на обществото.
Френският публицист абат Сен-Пиер прави първото споменаване на теорията на прогреса в книгата си "Забележки за непрекъснатия прогрес на универсалния разум" (1737). Описанието в книгата е много специфично за съвременния човек. И, разбира се, не си струва да го приемате за единствения истински.
Известен публицист каза, че прогресът е Божието провидение. Като явление прогресът на обществото винаги е бил и ще бъде и само Господ е в състояние да го спре. В момента проучванията продължават.
Социален критерий
Показва нивото на развитие на социалната сфера. Означава свободата на обществото и хората, стандарта на живот, съотношението на парите, с които разполага населението, нивото на развитие, взето по примера на отделна страна от средната класа.
Социалният критерий се постига чрез две значения: революция и реформа. Ако първото предполага драстична смяна на властта и радикална промяна в съществуващата система, то благодарение на реформите обществото се развива системно и не толкова бързо. Реформите също така амортизират предложената промянавласт и кризи. Невъзможно е да се даде някаква оценка на тях или на революцията. Може да се вземат предвид само мненията на политически и философски школи.
Една група изследователи смята, че ще бъде правилно да се смени властта само с въоръжени средства. Демократичните речи с транспаранти и мирни лозунги често се оказват безрезултатни. Този метод е изключително ефективен, ако в страната се установи авторитарен режим и властта е узурпирана.
Ако има адекватен лидер в държавата, който разбира неговия провал, тогава той може да отстъпи властта на опозицията и да даде възможност за провеждане на реформи. Но има ли много такива случаи? Следователно по-голямата част от радикалното население се придържа към идеите на революцията.
Икономически критерий
Действа като една от формите на социален прогрес. Всичко, свързано с икономическото развитие, попада под този критерий.
- Ръст на БВП.
- Търговски връзки.
- Развитие на банковия сектор.
- Увеличаване на производствения капацитет.
- Производство на продукти.
- Модернизация.
Има много такива параметри и затова икономическият критерий е основен във всяка развита държава. Сингапур е отличен пример. Това е малка държава, разположена в Югоизточна Азия. Няма абсолютно никакви запаси от питейна вода, петрол, злато и други ценни ресурси.
Въпреки това, по отношение на жизнения стандарт Сингапур изпреварва богатата на петрол Русия. В страната няма корупция, а благосъстоянието на населението расте всяка година. Всичко тованевъзможно без следния критерий.
Духовно
Много спорен, като всички други критерии за социален прогрес. Преценките за моралното развитие са различни. И всичко зависи от състоянието, в което се обсъжда даден въпрос. Например в арабските страни сексуалните малцинства са безбожни и мракобесни. И тяхното равенство с останалите граждани ще бъде социален регрес.
А в европейските страни, където религията не действа като политическа сила, сексуалните малцинства се приравняват с обикновените хора. Те могат да имат семейство, да се женят и дори да осиновяват деца. Разбира се, има фактори, които обединяват всички страни. Това е отхвърляне на убийства, насилие, кражби и социална несправедливост.
Научен критерий
Не е тайна, че днес човек е в информационното пространство. Имаме възможност да закупим в магазина каквото сърце пожелае. Всичко, което човек не е имал преди малко повече от 100 години. Проблемите с комуникацията също са разрешени, можете лесно да се обадите на абонат от друга държава по всяко време.
Няма повече смъртоносни епидемии, няма повече вируси, които убиват милиони. Забравихме за времето, защото скоростта на придвижване от една точка на планетата до друга е минимална. Ако нашите предци са пътували от точка А до точка Б за три месеца, сега е необходимо това време, за да стигнат до луната.
Как се случва социалният прогрес?
Ще разгледаме примера на обикновен човек, формирането му отпримитивен индивид до зряла личност. От раждането детето започва да копира родителите си, възприема техния стил и поведение. По време на периода на осъзнаване, той алчно усвоява информация от всички източници.
И колкото повече знания получава, толкова по-лесно ще бъде да премине към училище. От първи до четвърти клас детето активно взаимодейства с външната среда. Все още не се проявяват скептицизъм и недоверие към обществото, но се развива дружелюбието заедно с детската наивност. Освен това тийнейджърът се развива според нуждите на обществото. Тоест, той развива основни умения за недоверие, не се препоръчва да изразява чувства и емоции. Има и други стереотипи, наложени от обществото.
И от девети клас тийнейджър навлиза в пубертета. По това време репродуктивната му система се развива активно, появяват се първите косми по лицето. И в същото време психическата система се реформира вътре в личността, а самият тийнейджър изпитва невероятни трудности в самоопределянето.
През този период млад човек избира за себе си социален модел, който ще бъде почти невъзможно да се промени в бъдеще. При нещастни обстоятелства тийнейджърът израства като недоразвита личност, чиито нужди се въртят около алкохол, сексуални удоволствия и гледане на телевизия. Това са хората, които съставляват по-голямата част от електората в бедните страни с лошо образование.
Или се ражда човек, който има собствено мнение и се вижда в обществото. Това е творец, той никога не критикува, защото винаги предлага. Такива хора ставатв общество, където има много хора от средната класа, политическата система работи активно, икономиката е развита.
Обществото и неговото развитие
Има два начина да станете група от хора. Това е тяхното колективно взаимодействие, описано в писанията на Карл Маркс и други социалисти, и индивидуално, отразено в книгата "Атлас сви рамене" на писателката Айн Ранд (Алис Розенбаум).
В първия случай резултатът е добре известен. Съветското общество рухна, оставяйки след себе си постиженията на науката, най-добрата медицина, образование, промишлени предприятия и инфраструктура. И повечето от имигрантите от Съветския съюз формално все още живеят от предимствата на една рухнала страна. За съжаление съвременна Русия няма да остави нищо след разпадането. В същото време в него цари индивидуализъм.
Сега относно Америка, тя също е доминирана от идеологията на индивидуализма. И това е най-милитаризираната страна, която има военни бази по целия свят. Той харчи много пари за развитие на науката и достига определени висоти, развива също медицина, образование и т. н. И което е много странно, това, което е добро за едно общество, е смъртоносно за друго.
