Някои словосъчетания и фрази означават нещо напълно различно от това, което би се получило от просто добавяне на използваните думи. Защо едно и също изречение може да се разбира различно, ако семантичното ударение се пренарежда от една дума в друга? Ако изречението е в контекст, тогава околните думи обикновено предоставят пояснения, които помагат да не се направи грешка. Но понякога е много трудно да се направи правилното заключение. В допълнение, това значително усложнява възприемането на информацията, тъй като са необходими твърде много усилия, за да се поставят парчета изречения и фрази. Като се имат предвид проблемите на обяснението и възприятието, важно е да се разделят синтактичното и действителното разделение на изречението.
Ако не разберете веднага кой член на изречението е главен и кой е зависим, и какво изказва говорещият въз основа на вече известни факти и какво иска да представи като уникална информация, вие няма да четете свободно, няма полезен диалог със събеседника. Ето защо, когато представяте, е по-добре да съгласувате думите си с някои правила и установени норми, присъщи на използвания език. Спорите в обратна посокапосока, процесът на асимилация ще бъде по-лесен, ако се запознаете с принципите на логическото образуване на изречения и най-често срещаните употреби.
Синтаксис и семантика
Може да се каже, че същинското разделение на изреченията са логическите връзки и ударения, или по-скоро тяхното обяснение или откриване. При общуването дори на родния език често възникват недоразумения, а когато става дума за чуждоезикови операции, е необходимо освен стандартните проблеми да се вземат предвид и различията в културата. В различните езици традиционно преобладава този или онзи словоред и действителното разделяне на изречението трябва да вземе предвид културните характеристики.
Ако мислите в широки категории, всички езици могат да бъдат разделени на две групи: синтетични и аналитични. В синтетичните езици много части на речта имат няколко словоформи, които отразяват индивидуалните характеристики на обект, явление или действие по отношение на случващото се. За съществителните това са например значенията на род, лице, число и падеж; за глаголите такива индикатори са времена, склонение, наклон, спрежение, съвършенство и т.н. Всяка дума има край или суфикс (а понякога дори промени в корена), съответстващи на изпълняваната функция, което позволява на морфемите да реагират чувствително на променящия се климат в изречението. Руският език е синтетичен, тъй като логиката и синтаксисът на фразите в него до голяма степен се основават на променливостта на морфемите и комбинациите са възможни в абсолютно всякакъв ред.
Има и изолирани езици, на които всяка дума съответствасамо една форма, а смисълът на изявлението може да се предаде само чрез средствата за изразяване на действителната артикулация на изречението като правилна комбинация и последователност от думи. Ако пренаредите частите на изречението, значението може да се промени драстично, защото преките връзки между елементите ще бъдат прекъснати. В аналитичните езици частите на речта могат да имат словоформи, но броят им като правило е много по-нисък, отколкото в синтетичните. Тук има някакъв компромис между неизменността на думите, строго фиксирания словоред и гъвкавостта, подвижността, взаимното отражение.
Дума - Фраза - Изречение - Текст - Култура
Активното и граматическото разделяне на изречението предполагат, че на практика езикът има две страни - първо, семантично натоварване, тоест логическа структура, и второ, действителното показване, тоест синтактична структура. Това в еднаква степен се отнася за елементи от различни нива – за отделни думи, фрази, фрази, изречения, контекста на изреченията, за текста като цяло и за неговия контекст. От първостепенно значение е семантичното натоварване - тъй като е очевидно, че като цяло това е единствената цел на езика. Същинското картографиране обаче не може да съществува отделно, тъй като от своя страна единствената му цел е да осигури правилното и недвусмислено предаване на семантичния товар. Най-известният пример? "Екзекуцията не може да бъде помилвана." На английски може да звучи така: „Execution is unacceptable then obviation“(„Execution, is unacceptable then obviation“, „Execution is unacceptable then, obviation“). За дясноторазбирайки тази индикация, е необходимо да се определи дали действителните членове са групата „екзекутирана“, „не може да бъде помилвана“или групата „не може да бъде екзекутиран“, „помилване“.
В тази ситуация е невъзможно да се направи извод без синтактични индикации за това - тоест без запетая или друг препинателен знак. Това е вярно за съществуващия словоред, но ако изречението изглеждаше като „невъзможно е да се помилва“, съответното заключение може да се направи въз основа на тяхното местоположение. Тогава „изпълни“би било пряка индикация, а „невъзможно е да се помилва“– отделно твърдение, защото неяснотата на позицията на думата „невъзможно“би изчезнала.
Единици за тема, рема и артикулация
Истинското разделяне на изреченията включва разделянето на синтактичната структура на логически компоненти. Те могат да бъдат или членове на изречение, или блокове от думи, които са тясно обединени по значение. Термини като тема, рема и единица на артикулация обикновено се използват за описване на средствата за действителна артикулация на изречение. Темата е вече известна информация или фоновата част на съобщението. Ремата е частта, която е подчертана. То съдържа фундаментално важна информация, без която предложението би загубило своята цел. На руски език ремата обикновено се намира в края на изречение. Въпреки че не е еднозначно, всъщност ремата може да се намира навсякъде. Въпреки това, когато ремата е разположена, например, в самото начало на изречение, близките фрази обикновено съдържат или стилистичен, илисемантична препратка към него.
Правилното определение на темата и ремата помага да се разбере същността на текста. Единиците за разделяне са думи или фрази, неделими по значение. Елементи, които допълват картината с детайли. Разпознаването им е необходимо, за да се възприема текста не дума по дума, а чрез логически комбинации.
"Логически" субект и "логически" обект
В изречение винаги има група субект и група предикати. Субектната група обяснява кой извършва действието или кого описва предикатът (ако предикатът изразява състояние). Предикатната група казва какво прави субектът или разкрива природата му по един или друг начин. Има и добавка, която е прикрепена към сказуемото – обозначава предмет или жив предмет, към който преминава действието на субекта. Освен това не винаги е лесно да се разбере какво е предметът и какво е допълнението. Субектът в пасивния залог е логически обект – тоест обектът, върху който се извършва действието. А добавянето приема формата на логически агент – тоест този, който извършва действието. Действителното разделяне на изречение на английски подчертава три критерия, чрез които можете да се уверите, че има субект и че има обект. Първо, субектът винаги е съгласен с глагола в лице и число. На второ място, той, като правило, заема позиция преди глагола, а обектът - след. На трето място, той носи семантичната роля на субекта. Но ако реалността противоречи на някой от тези критерии,тогава преди всичко се взема предвид съгласуваността с глаголната група. В този случай обектът се нарича "логически" субект, а субектът, съответно, "логически обект".
Спорове относно състава на предикатната група
Също така, действителното разделяне на изречението поражда много спорове за това какво се счита за предикатна група - самия глагол или глагола и свързаните с него добавки. Това се усложнява от факта, че понякога между тях няма ясна граница. В съвременната лингвистика е общоприето, че предикатът, в зависимост от граматическата схема на изречението, е или самият главен глагол, или самият глагол със спомагателни и модални глаголи (модални глаголи и спомагателни), или свързващият глагол и номинална част от съставния предикат, а останалата част не е включена в групата.
Обръщания, идиоми и инверсии като идиоми
Мисълта, която нашето изявление трябва да предаде, винаги е концентрирана в определен момент. Действителното разделяне на изречението е предназначено да разпознае, че тази точка е връх и вниманието трябва да се съсредоточи върху нея. Ако ударението е неправилно, може да възникне неразбиране или неразбиране на идеята. Разбира се, има определени граматически правила в езика, но те описват само общите принципи на образуване на конструкции и се използват за изграждане на шаблони. Когато става въпрос за логически акценти, често сме принудени да променим структурата на изказване, дори ако то противоречизаконите на образованието. И много от тези синтактични отклонения от нормата са придобили статут на „официални”. Тоест те са фиксирани в езика и се използват активно в нормативната реч. Такива явления възникват, когато освобождават автора от прибягването до по-сложни и прекалено тромави конструкции и когато целта в достатъчна степен оправдава средствата. В резултат на това речта се обогатява с изразителност и става по-разнообразна.
Някои идиоми би било невъзможно да се предадат в рамките на стандартната работа на членовете на изречението. Например, действителното разделяне на изречение на английски отчита такова явление като инверсията на членовете на изречението. В зависимост от очаквания ефект той се постига по различни начини. В общ смисъл, инверсията означава преместване на членове на място, което е необичайно за тях. По правило субектът и предикатът стават участници в инверсии. Обичайният им ред е субектът, след това предикатът, след това обектът и обстоятелството. Всъщност въпросителните конструкции също са инверсии в известен смисъл: част от сказуемото се пренася пред субекта. По правило се пренася неговата несмислова част, която може да бъде изразена с модален или спомагателен глагол. Инверсията тук служи за същата цел – да направи семантичен акцент върху определена дума (група от думи), да привлече вниманието на читателя/слушателя към определен детайл от твърдението, да покаже, че това изречение е различно от твърдението. Просто тези трансформации са отдавнасъществуват, влизат в употреба толкова естествено и са толкова повсеместни, че вече не ги третираме като нещо необичайно.
Рематичен избор на второстепенни членове
В допълнение към обичайната инверсия субект-предикат, всеки член на изречението може да бъде изведен на преден план - определение, обстоятелство или допълнение. Понякога изглежда съвсем естествено и се осигурява от синтактичната структура на езика, а понякога служи като индикатор за промяна в семантичната роля и води до пренареждане на останалите участници във фразата. Действителното разделяне на изречение на английски предполага, че ако авторът трябва да се съсредоточи върху някакъв детайл, той го поставя на първо място, ако не може да се различи по интонация или ако може да се различи, но при определени условия може да възникне неяснота. Или ако авторът просто няма достатъчно ефект, който може да се получи чрез интонационно ударение. В същото време субектът и действието често се пренареждат в граматическата основа.
Словоред
За да говорим за различни видове инверсии като средство за подчертаване на една или друга част от изречението, трябва да вземете предвид стандартния словоред и действителното разделяне на изречението с типичен, шаблонен подход. Тъй като членовете често се състоят от няколко думи и тяхното значение трябва да се разбира само в съвкупността, ще е необходимо също да се отбележи как се образуват съставните членове.
В стандартния сценарий субектътвинаги е пред предиката. Може да бъде изразено чрез съществително или местоимение в общ падеж, герундий, инфинитив и подчинено изречение. Предикатът се изразява чрез глагола под формата на собствен инфинитив; чрез глагол, който не носи конкретно значение в себе си с добавяне на семантичен глагол; чрез спомагателен глагол и именна част, обикновено представени от съществително в общ падеж, местоимение в обективен падеж или прилагателно. Спомагателният глагол може да бъде свързващ глагол или модален глагол. Номиналната част може също така да бъде изразена с други части на речта и фрази.
Кумулативно значение на фразите
Теорията на действителното деление на изречение казва, че единицата за деление, правилно дефинирана, помага надеждно да се разбере какво се казва в текста. В комбинации думите могат да придобият ново, необичайно или не съвсем характерно значение за тях поотделно. Например, предлозите често променят съдържанието на глагола, придават му много различни значения, до обратното. Определенията, които могат да бъдат напълно различни части на речта и дори подчинени изречения, уточняват значението на думата, към която са прикрепени. Конкретизирането, като правило, ограничава обхвата от свойства на обект или явление и го отличава от масата на подобни. В такива случаи действителното разделяне на изреченията трябва да се извършва внимателно и внимателно, защото понякога връзките са толкова изкривени и изтрити от времето, че асоциирането на обект с който и да е клас, разчитайки само на част от фразата,ни отвежда далеч от реалността.
Единица за сегментиране може да се нарече такъв фрагмент от текст, който може да бъде дефиниран с помощта на херменевтика, без да се губят контекстуални връзки - тоест, който, действайки като цяло, може да бъде перифразиран или преведен. Неговото значение може по-специално да се задълбочава или да се намира на по-повърхностно ниво, но не и да се отклонява от посоката си. Например, ако говорим за движение нагоре, то трябва да остане движение нагоре. Естеството на действието, включително физически и стилистични особености, е запазено, но остава свобода при интерпретацията на детайлите - което, разбира се, е най-добре да се използва, за да се приближи възможно най-близо до оригинала получената версия, да се разкрие нейната потенциал.
Търсете логика в контекста
Разликата в синтактичното и логическото деление е следната - от гледна точка на граматиката, най-важният член на изречението е подлогът. По-специално, действителното разделение на присъдата на руски език се основава на това твърдение. Въпреки че, от гледна точка на някои съвременни лингвистични теории, това е предикатът. Следователно ще заемем обобщена позиция и ще кажем, че главният член е един от компонентите на граматическата основа. Когато, от гледна точка на логиката, абсолютно всеки член може да се окаже централна фигура.
Концепцията за действителното разделяне на изречението означава чрез главната цифра, че товаелементът е ключов източник на информация, дума или фраза, която всъщност е подтикнала автора да говори (пише). Възможно е също така да се направят по-обширни връзки и паралели, ако твърдението се вземе в контекст. Както знаем, граматическите правила в английския език регламентират, че и субектът, и сказуемото трябва да присъстват в изречението. Ако не е възможно или необходимо да се използва истинският субект, се използва формалният предмет, който присъства в граматичната основа като неопределено местоимение, например „То“или „там“. Изреченията обаче често са съгласувани със съседни и са включени в общата концепция на текста. Така се оказва, че членовете могат да бъдат пропуснати, дори такива важни като субект или предикат, които не са рационални за цялостната картина. В този случай реалното разделяне на изреченията е възможно само извън точките и удивителните знаци и приемащият е принуден да търси разяснение в околния квартал – тоест в контекста. Освен това на английски има примери, когато дори в контекста няма тенденция да се разкриват тези термини.
С изключение на конкретни случаи на използване в разкази, указателни изречения (Императиви) и възклицания са ангажирани с такива манипулации в обикновения ред. Действителното разделяне на просто изречение не винаги е по-лесно, отколкото в сложни конструкции, поради факта, че членовете често се пропускат. Във възклицанията по принцип може да се остави само една единствена дума,често междуметие или частица. И в този случай, за да интерпретирате правилно твърдението, трябва да се обърнете към културните характеристики на езика.
