Много от нашите сънародници се интересуват от това как чужденците учат руски. Защо? Да, защото дори руският народ не го владее. Повечето, със сигурност. Колко пъти се е случвало: човек говори с някого и изведнъж си мисли - дали е ударил или е отклонил думата? Могат обаче да се посочат много примери. Но все пак е по-добре да се задълбочим в първоначално определената тема.
Основна трудност
Как да започнете да изучавате всеки език? Разбира се, по азбучен ред. От неговото четене и разбиране как се произнася тази или онази буква. Преобладаващото мнозинство чужденци изпадат в ступор при вида на кирилицата. Това е нещо непознато за тях. Дори ако погледнете картата на разпространението на кирилицата, можете да видите само Русия и редица съседни малки държави, разположени вЕвропа.
букви
Какво си струва звукът само на "у". Много учители молят чужденците да си представят, че са били ритнати силно в стомаха. И това е звукът, който издават и има "s". Следващият проблем е съскането: "sh", "u" и "h". Как чужденците учат руски? Задаване на куп въпроси едновременно. За какво са тези звуци? Същият въпрос предизвикват меки и твърди знаци. И когато разберат значението и се опитат да ги произнесат, учителят се затруднява. „Кутия“се превръща в „кутия“, „каша“– в „кашу“, а „гъстале“– в „сашу“.
Руският все още е ужасен за чужденците по твърдост. В повечето други езици "r" е много мека. Или бурка, както в случая с немския. Отнема много време, за да се научите как да произнасяте правилното руско „r“. Най-досадното за чужденците е, че можем да го надупчим или омекнем. И дори не са в състояние веднага да го втвърдят.
Опростяване на задачата
Заслужава си да дадете отговор на въпроса как чужденците учат руски, за да избегнат трудности. Няма начин. Това е невъзможно. Когато човек се заеме с развитието на ново умение, той не може да избегне трудностите. Но ето как да опростите задачата. Много чужденци си поставят правило – трябва да научите 30 думи на ден, от които поне 10 трябва да са глаголи. Според мнозинството именно те и техните форми са най-трудните на руски език.
Друг начин е да научите езика от първо лице. Така човек веднага в подсъзнанието симулира ситуация, в която би се намиралактьорски персонаж. И тогава, когато наистина се случи такъв случай, той си спомня наученото наизуст и го прилага на практика. Ако правите това последователно, можете да развиете навик.
Как да се ориентирам?
Говорейки за това как чужденците учат руски, си струва да се върнем към темата за произношението. За начинаещите е много трудно да разберат кога определена съгласна трябва да е мека и кога да е твърда. Освен това проблемите възникват не само с тези думи, в които има „b“и „b“. Напротив, те са по-лесни за разбиране. Защото всеки чужденец изгражда асоциативен масив за себе си. При вида на "ъ" и "ь" за него работи сравнение, което му помага да определи как да произнесе тази или онази дума.
Много по-трудно в нормални случаи. Вземете, например, буквата "p". Думата "татко" се произнася твърдо. Но „петната“са меки. Ама чужденец да се обърка - само да плюе. И след като запомни произношението на думата "папа", той ще иска да произнесе "патна", но веднага ще се обърка. В крайна сметка буквата „I“е следващата, а не „a“. Ние, рускоговорящите, произнасяме думи без да мислим. Но те са трудни. Защо е трудно за чужденците да научат руски език? Най-малкото защото нямаме правила за отворени и затворени срички. И отнема десетилетия, за да премахнете акцента.
И друг важен момент е интонацията. Руският език е добър, защото редът на думите в изречението може да се променя както желаете. Определяме значението по интонация и подсъзнателно. Чужденците първоначално се обучават на "класическите" опции. Така че ако чуятизречение, което им е познато, но в различен вариант, те няма да разберат нищо.
За значението
Всъщност всички разбират защо е трудно за чужденците да научат руски език. Особено в съвременния свят. Значението на много изрази е изключително трудно за обяснение на гражданите на други страни. Вземете например следния текст: „О, есен, блус… Времето изтича, но все още не съм хванал краката си в ръце, за да продължа работата напред – просто седя с увиснал нос.” От такъв чужденец просто ще бъде истински шок. „Върви“е глагол. И къде е времето, формата на протичането на определени процеси? Същото се отнася и за работата с нейните „смени“. Как можете да вземете краката си в ръцете си? И какво означава "увиси носа си"?
Това е твърде сложно за начинаещи. Затова учителите избягват подобни трудности, когато преподават на чужденци. Същото се препоръчва и за хората, с които общуват. По-късно ще имат време да се запознаят с метафори, хиперболи, епитети, литоти и алегория. Въпреки че, когато чужденците вече говорят руски на достатъчно ниво и започнат да изучават горното, те стават забавни. За мнозина сравненията от всякакъв вид изглеждат забавни и оригинални.
Калъф
Това е същата нелюбима тема за чужденците като глаголите. След като научиха един случай, те забравят за съществуването на още пет. Как успяват да се справят със задачата? Първо, за чужденците, опити да се обясни, че в родния падежотговаря на въпросите "кой?" и какво?". В края на краищата е невъзможно да се заменят само едно завършек за всички наклонени думи. И има само един изход - запомнянето на принципа чрез илюстративни примери и ситуации. Доста е просто.
Чужденецът просто взема кратък параграф по темата на живота си. И на неговия пример той научава случаи: „Казвам се Бастиан Мюлер. Аз съм студент (кой? - именителен падеж). Сега живея в Москва (къде? - предлог, или второ местно) и уча във Факултета по международни езици. Всеки ден ходя в университета (къде? - винителен падеж). Там работя и уча. След това се прибирам от университета (откъде? - родителски). Вкъщи чета новините (какви? - винителен падеж) и си кореспондирам с приятели (с кого? - творчески). След това бързо давам храна на кучето (на кого? - датив) и след това се разхождам в центъра на Москва.”
И това е само един пример. Но те все още са безброй, дори и да не отчитаме депривативните, насочените, надлъжните и други случаи. Ето защо е трудно за чужденците да научат руски.
Транскрипции
Защо чужденците трябва да учат руски? Няма еднозначен отговор, всеки има своите причини. Но ако човек вече се е заел с този бизнес, той измисля всякакви методи, за да свикне по-бързо. И един от тях е да се състави транскрипция. Но дори и това не ви позволява бързо да разберете руски.
Dsche - така изглежда руското "zh" на немски. "C" е tze. "H" - tsche. И "ш" - щч. Думата "глупости" ще изглежда така на немски в транскрипция: tschuschtch. Гледайки тази група от букви, веднага можете да разберете защо една кратка думанякои чужденци запомнят няколко дни.
Числа
Тази тема също повдига много въпроси от чужденци. Но те са се научили да избягват трудностите с прост трик. Вземете например възрастта. С едно ли завършва? След това кажете "година". Завършва ли с 2, 3, 4? В този случай кажете „години“. Ако възрастта или срокът завършва на 5, 6, 7, 8, 9 и 0, тогава кажете „години“. И чужденците умело прилагат тази проста препоръка към всичко.
Заслужава да се отбележи и използването на такава частица като "li". Разбира се, чужденец може спокойно да мине без него. Но в речта на руснаците винаги присъства. И след като чух "трябва ли?", "едва ли!" и т.н., той ще бъде объркан. Трябва да знаете същността на подобни фрази, тъй като тази частица е част от някои стабилни комбинации.
Всъщност “whether” е английско дали, благодарение на което се оказва, че въвежда косвен въпрос в изречението. Ето, например, такова изречение: „Той попита библиотекаря дали може да вземе друга книга“. От английски се превежда по следния начин: „Той попита библиотекаря дали може да вземе друга книга“. Достатъчно е чужденецът да направи аналогия и той вече няма да се учудва на частицата „ли“.
Възприятие
Как да започна да учи руски за чужденец? С опит да осъзнае, че ще го очакват много странни неща. И един от тези моменти е повелителното настроение. „Бих искал една чаша кафе,моля. Трудно е да се каже. „Донеси кафе“е твърде грубо за чужденец, въпреки че в Русия това е норма.
Друга характеристика е подреждането на буквите. Чужденците казват, че им е лесно да запомнят онези думи, в които гласните се редуват със съгласни. Но „агенция“, „насрещно допускане“, „възрастен“, „пописка“, „съжителство“и подобни думи предизвикват страх у тях. Дори и най-обикновения "хляб" се научават да произнасят дълго време.
Заслужава да се отбележи и следното: някои руски думи се превеждат по различен начин на други езици. "Акаунт" на френски означава "тоалетна", и то в изключително груба форма. "Винегрет" е маслен сос от горчица, а не салата. Това обаче е минималната трудност. Във всеки случай дори не е нужно да измисляте асоциации.
Предложения
Словообразуването е много трудно за разбиране от чужд човек. В руския език има много правила и изключения. И към това се добавят род и число. Първият отсъства в някои езици изобщо. И разбира се, предлозите са друга трудност. Как да обясните на човек кога можете да използвате „on“и кога „in“е подходящо? Тук е доста просто.
Чужденецът трябва да разбере: "in" се използва, когато иска да говори за нещо, което е вътре. В рамките на нещо. В къщата, на село, в света… Мащабът не е важен. Основното е, че има граници и нещо се случва в тях. Но „включено“се използва, когато говорим за място на всяка повърхност. На маса, на човек, на къща (вече различно значение, въпреки че примерът е същият).
Защо биха?
Много хора се интересуват от въпроса: защо чужденците учат руски, след като е толкова трудно? Е, всеки има свои собствени причини. Например, ирландка на име Джулия Уолш, която е мениджър бизнес развитие в Enterprise Ireland, казва, че е започнала да учи руски заради значението на Русия в европейската история. Беше трудно. Но след години на обучение езикът вече не изглеждаше невъзможен. Но остана трудно. Но гражданите на славянските страни (например Чехия) казват, че руският не е много труден. Така казва журналистът Иржи Юст. Чешки и руски представляват една и съща езикова група. Така че думите са подобни, а граматиката. А чешката дори има още един случай.
Има още един въпрос: защо чужденците трябва да учат руски? Защото иначе ще е трудно в Русия. Много местни изучават английски, но не може да се каже, че всички са го развили на прилично ниво. И освен това е необходимо за точното възприемане на всичко, което се случва наоколо. Защо чужденците трябва да учат руски, ако не отиват в Русия? Причината за това е същата като за всеки от нас, поемайки нещо ново. И се крие в интерес и саморазвитие.
