Гатанки са част от човешката култура. Те се появиха някога като тест за интелигентност, но днес се използват от родители и учители за развиване на логическото и въображаемо мислене у децата.
Момчетата много обичат да отгатват гатанки, този процес изисква активно участие в играта, позволява ви да демонстрирате своите хоризонти, изобретателност.
Каква е мистерията на самата гатанка?
В основата на всяка гатанка е метафора - скрито сравнение. Замисленият обект е скрит зад наречения обект, описание, характеристика. Дават се различни съвети. Често се използват местоимения. Ето класически пример:
Седи дядо (поименен обект) облечен със сто кожени палта (намек). Който (относително местоимение) го съблича (лично местоимение) пролива сълзи (намек).
Отговор - лък (отгатнат обект).
Моля, имайте предвид, че местоименията са много важни в гатанките.
3 гатанки за местоимения за малки деца
За малки деца, гатанки трябва да измислят прости неща, които често се използват в живота. Разбира се, те трябва да бъдат с разпознаваеми улики.
1. Има четири крака, а на гърба има супа и лъжици. (Таблица.)
Тази гатанка използва лично местоимение (за него), което се отнася до скрития обект.
2. Толкова е надут, че го бият с ръка, крак.
Той не плаче заради това, той просто скача и скача. (Топка.)
Скритият обект е скрит зад личните местоимения (той, него). Има и демонстративно местоимение (от това).
3. Чукам на дърво, искам да взема червей. (Кълвач.)
В тази гатанка скритият обект се нарича местоимението "аз".
5 гатанки с местоимения за урока на тема "Професии"
В детските градини се провеждат тематични занимания. Темите могат да бъдат много различни, "Професии", например. Гатанки за професии често използват въпросителни местоимения и сами по себе си са въпросителни изречения.
1. Кой ще научи децата да пишат и четат, да научат всичко за големия свят? (Учител.)
2. Кой ще строи нова къща, в която да живеят хората? (Строител.)
3. Кой дава стоката и касовата бележка? Що за човек е това? (Продавач.)
4. Кой готви много вкусна салата, кюфтета и зелева чорба? (Готвач.)
5. Кой е най-добрият пилот? Безопасно е да летите с него. (пилот.)
Гатанки за урока на тема "Животни"
Може да бъде много забавно в часовете, посветени на животинския свят. А гатанки на такива събития ще създадат още по-оживена атмосфера. В тези класове е препоръчително да се използвагатанки с лични местоимения.
1. Тя маха с опашка, Тя е зъба, но не лае. (Щука)
2. Той има яркочервена барета, Яко черно, сатен, Той не ни гледа, Всичко се чука по дърво. (Кълвач.)
3. Тя лети навсякъде, Бурмане, досадно. (Лети.)
4. Тя носи жълто яке и райета, Медът и восъкът са много богати. (Пчела)
5. Собственикът на гората се събужда през пролетта.
В снежната хижа той почива през зимата. (Мечка.)
6. Той е вислогуб и гърбав, Гордо гледа момчетата. (Камила.)
7. Тя ловко скача по коледните елхи, И крие ядки в хралупата. (Катерица.)
8. Лежи топка - бодлива страна.
Той ловува мишки през нощта. (Таралеж.)
Тези гатанки с местоимения и отговори със сигурност ще ви помогнат да направите едно детско събитие интересно и полезно.
Гатанки за урока на тема "Домашни любимци"
За домашни любимци обикновено се говори с топлина и гатанки с притежателни местоимения.
1. Моят пазач лае силно, но няма да те ухапе. (От двете страни.)
2. Моята Хавроня има неравен нос и кука опашка. (Прасе.)
3. Нашият генерал със шпори, той има опашка с шарки. (Петел.)
4. Нашите птици снасят яйца всеки ден. (Към пилето.)
5. Нашият ловец на покрива
Върви по-тихо от всяка мишка.
Той вижда всичко през нощта, както през деня, Лъже и облизва коженото си палто през деня. (Кат.)
6. животинашата Глаша е в плевнята, яде сено и трева. (Крава.)
7. Приятелят ми е грива, Казвайте много.
Леко шпори отзад, Ще отнесе в далечни земи. (Кон.)
8. Нашето бебе с брада се роди, Никой не беше изненадан. (Кит.)
Тези гатанки с местоимения и отговори са добри за използване в часовете по рисуване, за това трябва да дадете на децата задачата да нарисуват отговора.
Гатанки за света около нас
Развитието на децата е много отговорен въпрос, но това не означава, че трябва да е скучно. Не забравяйте да опитате по всякакъв възможен начин да разнообразите процеса на опознаване на света около нас. За това използваме гатанки с различни местоимения.
1. Някой майстор сложи прозорците
Модел от стръкчета трева и бели рози. (Смраз.)
2. На сутринта диаманти блестяха на терена, Но напразно ги търсихме толкова дълго по-късно. (роса)
3. Тя расте с главата надолу, Никога не цъфти, И пролетта ще дойде, Плачи и умри. (ледена висулка.)
4. Този стълб расте от покрива, Издигане нагоре, Расте до небето, И след това напълно изчезна. (Дим.)
5. На черен шал
Поръсено с грах.
Петелът дойде, Но не можах да кълвам. (Звезди.)
6. Той вървеше в небето
Да, паднах във водата.
Но не се удавих, Дори не разбърках повърхността. (Месец.)
7. Ако напуснете прага, Ще видите пътя, Не се вижда през деня, Има го само през нощта. (Млечен път.)
8. Някой сутрин тази топка
Надува се бавно.
Когато той излезе от контрол, Всичко наоколо ще светне. (нд.)
9. Тя тича през лятото, Тя спи през зимата.
И пролетта ще дойде, Той ще бяга отново. (Река.)
10. Младите офики го разглеждат.
Оправяне на цветните си кърпички.
Тънки брези гледат в него, Възхищавайки се на къдравите им прически.
Луната и звездите са отразени в него.
Как се казва това огледало? (Езеро.)
11. Тичам, бягам, бягам
И не мога да мълча.
Родена съм през пролетта, Всички снегове бягат с мен. (Поток.)
12. Той не може да бездейства
Просто вървете цял ден така.
Той ще рисува чисто бяло
Покриви, клони и плет. (Сняг.)
13. Той грабна праха от пътя, Завъртете и завъртете, И тогава придобих сила
И се завихри до небето. (Торнадо)
14. Кобила ходи на открито, Лети навсякъде като бяла птица.
И вятърът стихва - и заспива, Спуска се на терена като пухкава котка. (Снежна буря.)
15. Светна, гръмна, Измих всичко, отлетя. (Гръмотевична буря.)
16. Всички я тъпчат.
И тя продължава да бяга пред нас. (Път.)
Гатанки с местоимения могат не само да събудят интерес към света около тях, но и да развият любов към родния им език.
10 логически пъзела
Развиващите гатанки са необходими за децатапо-стари. Те помагат за формиране на способност за сравняване, разсъждение, класифициране и обобщаване. Тези умения ще бъдат полезни на детето в неговите образователни дейности. Обикновено в такива гатанки се използват въпросителни местоимения.
- Баща ми празнува единадесетия си рожден ден. На колко години е той? Коя е датата на рождения му ден? (44 години. 29 февруари.)
- Момчето живее на десетия етаж, на сутринта се качва с асансьора от своя етаж до първия. Вечерта се издига от първия етаж на седмия и след това тръгва пеша. Защо? (Не достига до бутона с числото 10.)
- Как свършват денят и нощта? (Мек знак.)
- Коя дума има четиридесет гласни? (сврака.)
- Коя е любимата ви храна за обувки? (Каша.)
- Колкото по-големи са, толкова по-малко тежат. Какво е? (Дупки.)
- Кой не си намокри косата в дъжда? (Плешив.)
- Може ли едно пиле да се нарече птица? (Не, тя не говори.)
- Кой може да лети дълбоко в океана? (Муха в подводница.)
- Бащата на Мери има 5 дъщери: Чача, Чичи, Чочо, Чучу. Как се казва петата му дъщеря? (Мери.)
Логическите гатанки с местоимения са тясно свързани с граматиката и развитието на речта. Те допринасят за развитието на любознателността и същевременно подобряват речевата компетентност на детето. Така по игрив начин у децата се възпитава готовността за успешна познавателна дейност.
