Лингвистиката е науката за езика, изучаваща го както в неговата цялост (като система), така и неговите отделни свойства и характеристики: произход и историческо минало, качества и функционални особености, както и общите закони на изграждане и динамично развитие на всички езици на Земята.
Лингвистиката като наука за езика
Основният обект на изследване на тази наука е естественият език на човечеството, неговата природа и същност, а предмет са моделите на структура, функциониране, промени в езиците и методите на тяхното изучаване.
Въпреки факта, че сега лингвистиката разчита на значителна теоретична и емпирична база, трябва да се помни, че лингвистиката е сравнително млада наука (в Русия - от 18-ти - началото на 19-ти век). Въпреки това той има предшественици с интересни възгледи - много философи и граматици са обичали да изучават езика, така че в техните трудове има интересни наблюдения и разсъждения (например философите от Древна Гърция, Волтер и Дидро).
Терминологично отклонение
Думата "лингвистика" не винаги е билабезспорно име за родната лингвистична наука. Синонимната поредица от термини "лингвистика - лингвистика - лингвистика" има свои собствени семантични и исторически характеристики.
Първоначално, преди революцията от 1917 г., терминът лингвистика се използва в научното обращение. В съветско време лингвистиката започва да доминира (например университетският курс и учебниците за него започват да се наричат „Въведение в лингвистиката“), а „неканоничните“й варианти придобиват нова семантика. Така лингвистиката се позовава на предреволюционната научна традиция, а лингвистиката насочва към западните идеи и методи, като структурализма. Както Т. В. Шмелев в статията „Памет на термин: лингвистика, лингвистика, лингвистика“, руската лингвистика все още не е разрешила това семантично противоречие, тъй като има строга градация, закони за съвместимост и словообразуване (лингвистика → лингвистика → лингвистика) и тенденция да се разшири значението на термина лингвистика (изучаване на чужд език). Така изследователят съпоставя наименованията на лингвистични дисциплини в действащия университетски стандарт, имената на структурни подразделения, печатни издания: „отличителните” раздели на езикознанието в учебната програма „Въведение в лингвистиката” и „Общо езикознание”; подразделение на Руската академия на науките "Институт по лингвистика", списание "Въпроси на лингвистиката", книгата "Есета по лингвистика"; Факултет по лингвистика и междукултурна комуникация, Компютърна лингвистика, Ново в списанието лингвистика…
Основните раздели на лингвистиката: общи характеристики
Науката за езика се "разпада" на много дисциплини, най-важнитесред които са такива основни раздели на лингвистиката като обща и частна, теоретична и приложна, описателна и историческа.
Освен това, лингвистичните дисциплини се групират въз основа на поставените им задачи и въз основа на обекта на изследване. По този начин традиционно се разграничават следните основни раздели на лингвистиката:
- раздели, посветени на изучаването на вътрешната структура на езиковата система, организацията на нейните нива (например морфология и синтаксис);
- раздели, описващи динамиката на историческото развитие на езика като цяло и формирането на отделните му нива (историческа фонетика, историческа граматика);
- раздели, разглеждащи функционалните качества на езика и неговата роля в обществото (социолингвистика, диалектология);
- секции, които изучават сложни проблеми, които възникват на границата на различни науки и дисциплини (психолингвистика, математическа лингвистика);
- приложните дисциплини решават практически проблеми, които научната общност поставя пред лингвистиката (лексикография, палеография).
Обща и частна лингвистика
Разделянето на науката за езика на общи и частни области показва колко глобални са целите на научните интереси на изследователите.
Най-важните научни въпроси, които общата лингвистика разглежда са:
- същността на езика, мистерията на неговия произход и моделите на историческо развитие;
- основни закони за структурата и функциите на езика в света като общност от хора;
- корелация между категориите "език" и "мислене", "език", "обективна реалност";
- произходът и подобрението на писането;
- типология на езиците, структурата на техните езикови нива, функционирането и историческото развитие на граматическите класове и категории;
- класификация на всички езици, съществуващи в света и много други.
Един от важните международни проблеми, които общата лингвистика се опитва да разреши, е създаването и използването на нови средства за комуникация между хората (изкуствени международни езици). Развитието на това направление е приоритет за интерлингвистиката.
Частната лингвистика е отговорна за изучаването на структурата, функционирането и историческото развитие на определен език (руски, чешки, китайски), няколко отделни езика или цели семейства сродни езици едновременно (например само романски езици - френски, италиански, испански, португалски и много други). Частната лингвистика използва методите на синхронно (иначе - описателно) или диахронично (историческо) изследване.
Общата лингвистика по отношение на конкретното е теоретичната и методологическа основа за изследване на всякакви научни проблеми, свързани с изучаването на състоянието, фактите и процесите на определен език. От своя страна частната лингвистика е дисциплина, която предоставя на общата лингвистика емпирични данни, въз основа на анализа на които могат да се направят теоретични заключения.
Външна и вътрешна лингвистика
Структурата на съвременната езикова наука е представена от структура от две части - това са основните раздели на лингвистиката, микролингвистиката (или вътрешната лингвистика) и екстралингвистиката (външната лингвистика).
Микролингвистиката се фокусира върху вътрешната страна на езиковата система - звукови, морфологични, речникови и синтактични нива.
Екстралингвистиката обръща внимание на огромното разнообразие от видове взаимодействие на езика: с обществото, човешкото мислене, комуникативни, емоционални, естетически и други аспекти на живота. На негова основа се раждат методи на контрастивен анализ и интердисциплинарни изследвания (психо-, етнолингвистика, паралингвистика, лингвокултурология и др.).
Синхронична (описателна) и диахронична (историческа) лингвистика
Полето на изследване на дескриптивната лингвистика включва състоянието на езика или неговите отделни нива, факти, явления според тяхното състояние в даден период от време, определен етап от развитие. Най-често се обръща внимание на текущото състояние, малко по-рядко - на състоянието на развитие в предишното време (например езикът на руските хроники от 13 век).
Историческата лингвистика изучава различни езикови факти и явления от гледна точка на тяхната динамика и еволюция. В същото време изследователите се стремят да регистрират промените, които настъпват в изучаваните езици (например, сравнявайки динамиката на книжовната норма на руския език през 17, 19 и 20 век).
Езиково описание на езиковите нива
Лингвистиката изучава явления, свързани с различни нива на общата езикова система. Обичайно е да се разграничават следните езикови нива: фонематично, лексико-семантично, морфологично, синтактично. В съответствие с тези нива се разграничават следните основни раздели на лингвистиката.
Следните науки са свързани с фонематичното ниво на езика:
- фонетика (описва разнообразието от звуци на речта в езика, техните артикулационни и акустични характеристики);
- фонология (изучава фонемата като най-малката единица на речта, нейните фонологични характеристики и функциониране);
- морфонология (отчита фонемната структура на морфемите, качествените и количествените промени в фонемите в еднакви морфеми, тяхната променливост, установява правила за съвместимост на границите на морфемите).
Следните раздели изследват лексикалното ниво на езика:
- лексикология (изучава думата като основна единица на езика и думата като цяло като езиково богатство, изследва структурните особености на речника, неговото разширяване и развитие, източници за попълване на речника на езика);
- семасиология (изследва лексикалното значение на думата, семантичното съответствие на думата и понятието, което изразява или обекта, наречен от нея, феномена на обективната реалност);
- ономасиология (разглежда въпроси, свързани с проблема с номинацията в езика, със структурирането на обектите в света по време на процеса на познание).
Морфологичното ниво на езика се изучава от следните дисциплини:
- морфология (описва структурните единици на думата, общморфемен състав на думата и форми на флексия, части на речта, техните характеристики, същност и принципи на подбор);
- словообразуване (изучава конструкцията на думата, методите за нейното възпроизвеждане, моделите на структура и образуване на думата и особеностите на нейното функциониране в езика и речта).
Синтактичното ниво описва синтаксиса (изучава когнитивните структури и процесите на речевото производство: механизмите за свързване на думите в сложни структури на фрази и изречения, видовете структурни връзки на думи и изречения, езиковите процеси, дължащи се на коя реч се образува).
Сравнителна и типологична лингвистика
Сравнителната лингвистика се занимава със систематичен подход при сравняване на структурата на поне два или повече езика, независимо от тяхната генетична връзка. Тук могат да се сравняват и определени етапи в развитието на един и същи език - например системата от падежни окончания на съвременния руски език и езика от времето на Древна Русия.
Типологическата лингвистика разглежда структурата и функциите на езиците с различни структури в „безвремево” измерение (панхроничен аспект). Това ви позволява да идентифицирате общи (универсални) характеристики, присъщи на човешкия език като цяло.
Езикови универсали
Общата лингвистика в своите изследвания улавя лингвистични универсалии - езикови модели, които са характерни за всички езици в света (абсолютни универсалии) или значителна част от езиците (статистически универсалии).
Катоабсолютни универсали, следните характеристики са подчертани:
- Всички езици по света се характеризират с наличието на гласни и спиращи съгласни.
- Речевият поток е разделен на срички, които задължително се разделят на комплекси от звуци "гласна + съгласна".
- Собствените имена и местоименията са налични на всеки език.
- Граматическата система на всички езици се характеризира с имена и глаголи.
- Всеки език има набор от думи, които предават човешки чувства, емоции или команди.
- Ако езикът има категорията на падеж или пол, тогава той също има категория на число.
- Ако съществителните в даден език се противопоставят по род, същото може да се наблюдава и в категорията на местоименията.
- Всички хора по света оформят мислите си в изречения с цел комуникация.
- Състав и съюзи присъстват на всички езици по света.
- Всеки език на света има сравнителни конструкции, фразеологични изрази, метафори.
- Табу и символите на слънцето и луната са универсални.
Статистическите универсали включват следните наблюдения:
- В абсолютното мнозинство от езиците по света има поне две различни гласни (изключението е австралийският език Arantha).
- В повечето езици по света местоименията се променят по числа, от които има поне две (изключението е езикът на жителите на остров Ява).
- Почти всички езици имат носови съгласни (с изключение на някои западноафрикански езици).
Приложна лингвистика
Този раздел от науката за езика се занимава с директното разработване на решения на проблеми, свързани с езиковата практика:
- усъвършенстване на методическите средства при преподаване на език като роден и като чужд;
- създаване на уроци, справочници, образователни и тематични речници, използвани на различни нива и етапи на преподаване;
- учим как да говорим и пишем красиво, точно, ясно, убедително (реторика);
- способност за навигация в езиковите норми, владеене на правописа (култура на речта, ортоепия, правопис и пунктуация);
- подобряване на правописа, азбуката, развитие на писмеността за неписмени езици (например за езиците на някои народи на СССР през 1930-1940-те години), създаване на писменост и книги за сляп;
- обучение по стенография и транслитерация;
- създаване на терминологични стандарти (GOST);
- развитие на преводачески умения, създаване на двуезични и многоезични речници от различни видове;
- разработване на практика за автоматизиран машинен превод;
- създаване на компютъризирани системи за разпознаване на глас, преобразуване на произнесена дума в печатен текст (инженерна или изчислителна лингвистика);
- формиране на текстови корпуси, хипертекстове, електронни бази данни и речници и разработване на методи за техния анализ и обработка (British National Corpus, BNC, Russian National Corpus);
- разработване на методология, копирайтинг, реклама и PR и др.
