Този скрипт за събитието Деня на толерантността е за ученици от 4 клас.
Цел: да възпитате толерантност към другите.
Класният ръководител обявява, че тази седмица в училище е посветена на толерантността и момчетата ще отидат в библиотеката за събитие, посветено на това красиво и необходимо качество.
Начало на събитието
Момчета влизат в библиотеката в формация и заемат местата си.
Библиотекарка: „Здравейте, мили деца. Радвам се да ви приветствам в нашата училищна библиотека на събитието за толерантност. Наистина бих искал то да остави трайно впечатление у вас и може би да промени нещо във вас.
Чували ли сте някога думата "толерантност"? Какво означава това?
Оказва се, че обозначава много важно качество, което не всеки човек притежава.
Пред вас има тълковни речници. Отворете и намерете определението на думата "толерантност".
Толерантността е толерантност към другите, понякога некато всички останали. Това е милост и доброта."
Децата намират и се опитват да обяснят със собствените си думи как разбират значението.
Вижте видео
По-долу в статията има видео. След като го прегледате, можете да отговорите на следните въпроси:
- Какво се случи с анимационния герой?
- Как видеото е свързано с темата на събитието?
По-дълги анимационни филми могат да бъдат включени в сценария на събитие за толерантност в училище, за да могат децата да анализират действията на героите и да направят заключения.
Четене на стихотворение
"Стихотворението "Ние сме различни" звучи специално за вас.
Живейте заедно на огромна планета
Различни възрастни, различни деца.
Различна по външен вид и цвят на кожата, Но със сигурност имаме нещо общо!
Всички искаме да бъдем щастливи, Да летиш до звездите и да плаваш през морето, Бъдете силни приятели, не се страхувайте от "другите".
Приятелят ми е в инвалидна количка, какво става тук?
Той кара с нас в състезание, Ловим заедно до реката.
Нямаме кавги и обиди, Той е най-добрият, мой приятел с увреждания!
Приятелството винаги преодолява препятствията, Да бъдеш с най-добрия си приятел е наградата!
На какво ни учи това стихотворение? Как се проявява толерантността?
Хората с увреждания са хора като всички нас, които обичат да играят, да се забавляват, да учат. И не бива да ги отхвърляме само защоточе не са като всички останали. Стихотворението казва, че истинският човек никога няма да се отвърне от приятел, дори ако не може да ходи, чува лошо, вижда.
Наистина бих искал нашето събитие за толерантност в библиотеката да ви помогне да осъзнаете, че добротата е едно от основните качества на човек и да ви научи да бъдете същите истински приятели като героите в стихотворението."
Ситуации
Сега помислете за ситуациите. Какво бихте направили, ако бяхте героите?
Ситуация 1. Ново момче дойде в клас. Беше висок, рус. Казваше се Никита. Учителят представи човека и той скромно седна на бюрото. Децата веднага поискаха да го опознаят. Но когато Никита проговори, се оказа, че той заеква. Едно от момчетата започна да се смее, Лера нескромно попита: "Какво става с теб? Защо рисуваш смешни думи?" Никита се изчерви и наведе глава.
Момчетата продължиха да му се смеят, когато четеше поезия, говореха с преразказ. А някои дори се ядосаха, че Никита отне толкова време, за да отговори на въпросите им. Момчето стана още по-оттеглено.
Какво бихте направили в тази ситуация?
Ситуация 2. Сергей и Артем вървяха от училище. За да се стигне до къщата им, трябваше да се премине реката, през която минаваше много тесен, но дълъг мост. Момчетата бързаха и се зарадваха. Все пак би! Мама не е вкъщи, което означава, че можете да играете любимата си игра един час преди тя да пристигне! Когато наближили моста, забелязали, че по моста с малки крачки се движи стара баба. Беше толкова стара, че ходешемного бавно, ръцете й трепереха и тя стисна здраво парапета, спирайки от време на време, за да си поеме дъх.
Артем, като видя такава гледка, се намръщи и каза на приятеля си: "Тя наистина ли ще ходи като костенурка? И без това нямаме много време!"
Беше много трудно да се заобиколи старата жена, тъй като мостът беше наистина тесен и през него може да се минава само един след друг.
Те бавно я последваха. Възрастната жена отново спря. Сега Сергей започна да вика: „И ето къде отиде тази стара жена?! Защо не може да седи вкъщи?“
Баба вероятно е чула разговора им, опита се да върви по-бързо, но едва не се спъна. Поемайки дълбоко дъх, тя продължи."
Момчетата изразяват своите версии за това как биха постъпили на мястото на главните герои, независимо дали са съгласни с тях или не.
Изпълнение на песен
Нашето събитие за толерантност в детската библиотека не е напразно, има много книги, които ни учат да се уважаваме и да помагаме в беда. А какви произведения можете да назовете, които са подходящи за темата на урока?
Знаете ли карикатури, които показват толерантност или, напротив, липсата й?
Какви песни знаете за добротата и толерантността?
Нека се хванем за ръце и да изпеем добрата песен "The Big Round Dance".
Отражение
Библиотекар: „Не пускайте ръцете си, нека завършим нашето събитие с такава приятна приятелска нотка. Сега всеки от вас ще каже мили думи на постоянния другар вдясно – комплименти, подчертаване на качества, достойнство,които са уникални за него и го правят специален.
С това приключваме нашето събитие за толерантност в библиотеката. Искам да ви пожелая винаги да останете хора и да не забравяте, че добротата и толерантността към другите ще спасят света. Никога не трябва да съдим или отхвърляме човек за това, че е различен.
Нека направим повече дейности за толерантност в нашата училищна библиотека! Всичко най-добро за вас!"
