На немски "четене" се превежда като "lesen". Спирането на този глагол създава затруднения за много изучаващи езика на Шилер и Гьоте. Въпросът е, че "lesen" е неправилен (иначе се нарича неправилен). Ето защо се променя против правилата.
"Lesen": сегашно спрежение
Въпросният глагол е неправилен, слаб. "Lesen" не е спрягано според правилата. Променя основната гласна. Така че, ако във второто лице наставката „st“обикновено се добавя към основата на глагола, тогава това правило изобщо не важи за случая с „lesen“.
Спрягането ще бъде представено по следния начин:
1 човек: Ich lese (преведено като "чета").
Въпреки това: 2 лица вече сте изправени! (не du lesest, както би било, ако "lesen" беше правилният глагол).
Формата на второто лице в единствено число също съвпада с третото. Имаме: es/sie/es (също човек) liest. Това е така, защото в 3-то лице наставката "t" се добавя към основата на глагола. Тук този суфикс се добавя към основата lies, която вече завършва на "s". Следователно се оказва, чефигурите съвпадат тук.
В множествено число, следната снимка: 1 човек: wir lesen - четем.
2 човек: Ihr lest - вие (когато имате предвид група хора, на които говорещият говори "ти") четете.
3-то лице: Sie and sie lesen. Спирането тук става според правилата на немския език. Необходимо е да се обърне внимание само на модулите от второ и трето лице. числа, ако спрегате глагола в сегашно време.
Транзитивност на "lesen" и други характеристики
На немски глаголите се делят на преходни и непреходни. Първите означават действие, което определено лице извършва и изискват допълнение в винителния падеж - винителен падеж. Пример: Ich sehe meinen Freund ("Виждам моя приятел." Кой? Приятел). Втората група няма допълнение във винителния падеж. Има и два вида глаголи, например zeigen - "покажи", или geben - "давам". Да вземем пример: "Ich zeige das Buch meinem Freund". Превежда се като „Показвам книгата на моя приятел“. Тоест, тук виждаме както обект в винителен падеж (какво? книга), така и в дателен падеж (на кого? приятелю).
Глаголът lesen също принадлежи към преходните глаголи. След него се изисква винителен падеж: Чета (какво?) - Книга, вестник, списание, периодични издания, нищо и т.н. Така тук всичко съвпада с руския език, където глаголът "прочети" също е преходен.
Трябва да обърнете внимание и на формата на конюнктивата c "lesen". Спирането на немските глаголи в условно наклонение се изгражда с помощта на спомагателния глагол würden. Въпреки това, lesen, който разглеждаме, е неправилен, така чеможе също да се спрегна чрез промяна на основната гласна. И така, за да се изгради такава форма на условното наклонение, се взема глагол в минало време. Променя основната гласна в умлаут. Вместо "ich las" в този случай имаме "ich läs" и т.н. Например, фразата „аз бих направил“се превежда като „ich würde machen“. Можем да преведем изречението „Бих прочел тази книга“по два начина. Първо: "ich würde gerne dieses Buch lesen". Второ: "Ich läs dieses Buch".
Спиране на "lesen" в други времена
Глаголът haben се използва като помощно средство за конструиране на перфектни и многосъвършени форми с "lesen". Спирането ще изглежда така, за формите Perfekt и Plusquamperfekt, съответно:
Ich hab(e) / hatte + partiple gelesen;
du hast / hattest + също причастие gelesen;
er (sie, es, man) шапка / hatte + gelesen;
wir, Sie, sie haben / hatten + gelesen;
ihr habt / hattet + gelesen.
Спрягането в миналото време на глагола "lesen" също често е трудно и всичко това, защото не е спрягано според правилата. „Прочетох“би било „ich las“и по-нататък: du lasst (или du last, понякога формата е съкратена), er/sie/es/man las. В множествено число то се спрега, както следва: wir laser, ihr last (понякога „e“се пропуска и имаме: последно, формата съвпада с второ лице единствено число); Sie/sie laser.
