Чувашкият просветител Иван Яковлев е роден на 25 април 1848 г. в незабележимото село Кошки-Новотимбаево, в Симбирска губерния. Той бил син на беден селянин и много рано останал без родители. Осиротялото дете е осиновено от семейство Чуваш Пахомови от същото село.
Ранни години
Момчето имаше късмет да получи образование, което в бъдеще му позволи не само да започне кариера, но и да образова населението на Поволжието. През 1856 г. момчето отива да учи в училище в съседното село на Буински окръг.
Иван Яковлев стигна до там благодарение на заповед, издадена от конкретния отдел, отговарящ за образованието на сираците. Селското училище е завършено през 1860г. В него Иван Яковлев стана най-добрият ученик. Естествените способности и таланти му позволяват да влезе в областното училище на провинциалния град Симбирск, а след това и в местната гимназия.
Изживяване на чувашката култура
Яковлев влезе в класа на геодезистите. След като завършва гимназията, той работи четири години по специалността си в специфичния офис в Симбирск. Като селски мерник, младият Иван Яковлев не пътувасамо местни, но и съседни Казанска и Самарска провинции. Пътуването не беше напразно. Посещавайки села и опознавайки местните жители, геодезистът опознава по-добре бита, културата и бита на населението на Волга, сред което има руснаци, татари, чуваши и мордовци.
В същото време либералните идеи от 60-те години оказват силно влияние върху мирогледа на младия Яковлев. XIX век. Следвайки тези предписания, той стигна до заключението, че местните чувашки се нуждаят от образование, запознаване с руската култура, както и грамотност. В провинция Волга нивото на разпространението му беше изключително ниско в сравнение със столицата. Иван Яковлев вярваше, че за да се подобри живота на чувашите, изобщо не е необходимо да се прибягва до кървави революции и социални катаклизми. Достатъчно, за да просвети хората и да пресъздаде тяхната култура.
Учител
За да осъществи плана си, Яковлев започва да печели допълнителни пари като преподавател. Тази работа обаче не беше основното му занимание. Начинаещият учител започна да харчи пари от уроци за организиране и поддържане на собствено частно училище за чувашки деца.
На този първи етап основният другар и колега на възпитателя беше неговият съселянин Алексей Рекеев. Той сподели идеите и надеждите, които изживява Иван Яковлевич Яковлев. Биографията на учителите показа, че желанието им да учат деца от хинтерланда не е било просто моментно хоби на младите хора - те наистина са посветили живота си на тази цел.
Поддръжници
Яковлев получи сериозна подкрепа от Иля Улянов, инспектор на държавните училища в провинция Симбирск и баща на Владимир Ленин. Неговата помощ допринесе за разширяването на училището на младия учител. През 1870 г. Иван Яковлев завършва гимназията, получавайки златен медал. След това отива да продължи образованието си в Казанския университет. По време на отсъствието си Иля Улянов се грижи за чувашкото училище. Инспекторът на държавните училища изпрати ученическите книжки, необходимата литература и дори пари, за да може свободно да получи специалност.
В университета Яковлев се запознава с Николай Илмински, професор и познавач на фолклора. Неговите подробни консултации направиха възможно съставянето на нова чувашка азбука, създадена на базата на славянска графика. Отдавна се чакаше актуализация. Въпросът беше, че предишната азбука, която използваше тюркския старобългарски език като основа, беше остаряла и се използваше само от малка част от населението.
Публикация на букваря
Появата на нов чувашки буквар не закъсня. Книгата е публикувана през 1872 г. Този буквар и разказите, написани по-късно от Иван Яковлевич Яковлев, станаха важен крайъгълен камък за развитието на националната култура на волжците. Книгите на просветителя бързо набират популярност и стават истински популярни. В същото време първите две издания на буквара са издадени за сметка на учителя. Самоотверженото решение на просветителя не беше изненадващо за тези, които го познаваха добре.
Много усилия, време иИван Яковлевич Яковлев изразходва други ресурси за образованието на масите. Биографията на този човек е невероятна и ярка, защото преди него никой не положи толкова много усилия, за да помогне за развитието на чувашката култура. През 70-те години на Яковлев помагат неговата младост и младежки ентусиазъм, с които се заема с всякакъв бизнес.
Инспектор на чувашки училища
През 1875 г. студентът завършва Казанския университет, получавайки диплома от Историко-филологическия факултет. Сега пред него се откриха напълно нови възможности. Младият мъж става инспектор, който наблюдава състоянието на чувашките училища в провинциите Волга. Мястото на постоянното му пребиваване е Симбирск, където се намира центърът на образователния квартал.
Тогава филологът и историкът се зае с пълна сила за образователна и педагогическа дейност. Беше пълно с тревоги, тревоги и драматични сблъсъци с местните власти. Но в същото време всяка публична история на Иван Яковлев за работата на целия му живот привличаше много поддръжници към него. Това не бяха просто симпатични хора. Повечето от тях били провинциални благородници с пари и влияние. До голяма степен благодарение на тях педагогът успя да застане начело на Симбирското чувашко училище. Тази образователна институция бързо се превърна в местен феномен. Бъдещите учители получиха специалност в училището, които след това започнаха да работят в местни малки училища, помагайки на чувашките деца да се отърват от неграмотността. За петдесет години работа училището в Симбирск е дало няколко хиляди учители. Това еобразователната институция се превърна във важен център на чувашката култура и писменост.
Литературна дейност
Какво точно направи Иван Яковлев? Биографията на учителя е пример за постоянно пишещ човек. Просветителят редовно издаваше нови учебни помагала, учебници, превеждаше художествена, медицинска, селскостопанска и друга литература на чувашки. Особено популярни бяха историите на Иван Яковлевич Яковлев за деца. Те бяха публикувани под формата на сборници и антологии, незабавно разпространени сред масите. Във всеки чувашки дом, където са отглеждани деца, тези книги се превръщат в настолни книги.
Епистоларното наследство на Яковлев заема отделно място. Просветителят кореспондира с академици, учени, музиканти, художници, журналисти и издатели. В продължение на петдесет години той пише около две хиляди големи букви. Сега всички те са с историческа и културна стойност. Благодарение на тях е възможно да се възстанови картината на провинция Волга от края на 19 - началото на 20 век. Писмата и приказките на Иван Яковлев са препечатвани повече от веднъж както в съветската, така и в съвременната епоха.
чувашки възпитател
Най-важният принцип на просветителя е идеята му, че чувашката култура трябва да се интегрира с руската и в никакъв случай да не влиза в противоречие с нея. Яковлев вярваше, че интересите на народите от огромната империя, а след това и на социалистическата държава, не могат да бъдат противопоставени. Напротив, всички нации, независимо от техните етнически и културни различия, трябва да поемат по пътя на обединението и укрепването на връзките помежду си.
Този принцип е най-добре отразен в дейността на учителя, свързана с образованието на чувашкия народ. Яковлев смята, че този народ трябва да се присъедини към християнството, тъй като именно религията може да стане важна връзка между различните етнически групи. За да направи това, той самият преведе някои библейски произведения на чувашки език, включително Псалтира и Новия завет. За това Иван Яковлевич веднъж създаде нова азбука, базирана на кирилицата. Освен това той смята, че е необходимо да се запознае руското население с чувашките реалности - живот, традиции и обичаи. Просветителят продължава да преподава и пише книги до старост.
Той умира на 23 октомври 1930 г. Днес паметта на Иван Яковлев се почита в цялото Поволжие и особено сред чувашкото население.
