За да могат държавата, обществото и отделните граждани да задоволят напълно и изчерпателно нуждите от образование, има федерален закон за допълнителни образователни услуги, според който са създадени програми AVE (декодиране - допълнително професионално образование).
DPO нива
Непрекъснатото професионално развитие на всеки специалист, служител, работник се обслужва от системата на държавните образователни стандарти. Нивата на професионално образование могат да бъдат различни, така че програмите непрекъснато се усъвършенстват и разделят според обема на предлаганите за обучение знания и не зависят от предмета. Допълнителното професионално образование зависи от задачите, поставени от производствената нужда.
Това може да бъде обучение за напреднали, при което програмите са краткосрочни и целят просто да разширят знанията в една от областите на тази специалност. Това са различни обучения и семинари. Професионалната преквалификация следва по-дълги програми, които са насочени към задълбочаване на знанията в комплекс,макар и в рамките на професия или работа. Допълнителното професионално образование има дълбоки корени в историята.
История на FVE в Русия
Като такова допълнителното образование се появява в страната през тридесетте години на ХХ век и до края на деветдесетте години се развива като усъвършенствано обучение в границите на междусекторните институции. Тогава започва период на активно развитие за DPO. Сега в Русия има повече от хиляда катедри, които годишно обучават около четиристотин хиляди специалисти от институции за средно и висше професионално образование, които получават повишено обучение или кардинална професионална преквалификация.
DPO системи
Дешифрирането на абревиатурата показва, че системата не предвижда предоставяне на основно основно образование, но наличността й за преквалификация и повишаване на квалификацията е задължителна. Ето защо тук основна роля играят водещите университети в страната, тъй като на тяхна основа са създадени подобни структурни образувания.
Например, през 2009 г. лидерите бяха RUDN University, в структурата на който няма един институт за допълнително професионално образование, а около тридесет такива центъра, където повече от двадесет и пет хиляди студенти учат в седемстотин програми, Московски държавен университет Ломоносов - на второ място има четиристотин програми и осемнадесет хиляди студенти, на трето - Московски държавен технически университет Бауман с триста програми и петнадесет хиляди участници.
Фон
Всичкиспециалистът някога е изпитвал липса на знания и умения, които притежава, тъй като информацията неизбежно става остаряла. За успешна кариера са необходими определени курсове за FVE. Всички без изключение трябва да бъдат обучавани, от работници до професори. Базата може да бъде всичко: основно образование, средно или висше образование. Центърът за обучение на FPE ще повиши професионалните знания на студента, ще помогне за подобряване на бизнес уменията и дори ще го преквалифицира, за да смени сферата на дейност, ако е необходимо. Всеки специалист веднъж на всеки пет години има право да усъвършенства своите умения безплатно - или по-скоро за сметка на работодателя. Останалата част от DPO е задължително платена.
Наскоро клиентите, получаващи FVE, току-що получиха основното си образование. Изглежда, че можете просто да работите по специалността си - знанията са свежи. Но сега младите хора често правят грешен избор на професия. Те научават не за какво имат предразположение, дори не какво се търси, а какво е модерно или налично. В резултат на това почти никой не иска да работи по специалността си. Има само един изход - DPO. Такива институции сега са търсени в нездравословно състояние. Например, в Екатеринбург има цяла академия на DPO. Но добре ли е за страната, ако лекарите, учителите, адвокатите, инженерите и журналистите се преквалифицират за мениджъри?
Видове DPO
Разбира се, ако нещо дава възможност на човек да избира, то това е системата CVE. Дешифрирането на собствените желания обаче не винаги е възможно от първия път, но има време преди пенсиониране, най-важното,решаване на въпроса с парите и - добре дошли на следващото преквалификация. Въпреки това, когато се обсъжда обучение за напреднали или стаж, сарказмът е неуместен, това със сигурност е необходима и важна дейност.
Те подобряват уменията си, като посещават различни семинари: краткосрочни или дългосрочни, тематични или проблемни. Обучението може да бъде както еднократно и непрекъснато, така и дискретно (стъпка по стъпка). Преквалификацията предполага разработване на определени предмети, модули, курсове с преминаване на практика. Доста често допълнителното образование използва онлайн форми на обучение, всичко зависи от договора или образователната програма.
Професионално развитие
Това е обновяване както на практически, така и на теоретични знания, плюс подобряване на специалните умения, тъй като професионалните изисквания постоянно нарастват и информацията става остаряла. Само дипломиран специалист със средно или висше професионално образование може да повиши квалификацията си.
Обемът на уроците за краткосрочни курсове е не по-малко от седемдесет и два часа, след слушане на които се издава сертификат. Най-често това е обучение по конкретни теми от определено производство. Такива курсове се организират от работодатели с участието на висококвалифицирани специалисти в ролята на учители. За да получат сертификат, студентите преминават тестове, изпити или защитават есе.
Семинари
Проблемни или тематични семинари с обем до сто часа са обучения, насочени към ускоряванеобучение за придобиване на необходимите умения. Провеждат се семинари по технологични, научно-технически, социално-икономически - всякакви проблеми, които възникват на различни нива: институции или организации, предприятия или сдружения, региони, отрасли. Те също полагат изпити и получават сертификат тук.
Най-кардиналното професионално развитие е дълго, до петстотин часа. Документът за това образование също е по-солиден - Удостоверение за дългосрочно усъвършенствано обучение. Целта на такива програми е задълбочено проникване в актуални профилни проблеми, актуализиране на знанията, както и подготовка на специалисти за други, по-сложни работни дейности в този профил. Такива курсове са необходими за хора с опит, но с недостатъчни познания или практика. Такива занятия се провеждат при необходимост, понякога с пълно прекъсване на работа, понякога без почивка или с частична почивка, а има и индивидуални форми на обучение по желание на предприятията.
Стаж
С помощта на стаж се формират и консолидират практика, професионални знания, умения, способности в съществуваща или новопридобита професия. Много е удобно по този начин да се изучава напреднал опит, да се придобива професионален и организационен опит. Стажът може да върви заедно с теоретичната част на напредналото обучение или преквалификация, тоест семинари или лекции, или може би самостоятелен вид допълнително образование.
Работодателят, избрал програмата FVE, изпраща за стаж. Дешифрирането на понятието "стажант" е досташирок спектър от интерпретации. В стаж могат да участват както специалист със солиден професионален опит, така и прохождащ завършил основно, средно и висше професионално образование. Може да се проведе както в страната, така и в чужбина. Основното е, че предприятието е готово да приеме стажанта и да му организира работно място. Обикновено се сключва срочен договор. В края на стажа стажантът изготвя писмен доклад за практиката и пише атестационен документ.
Актуализиране на производствените системи
Инженерите се нуждаят от постоянно обучение, тъй като тази професия във всички области изисква прецизни и актуални професионални познания. Науката непрекъснато се развива, появяват се нови методи и технически иновации, така че инженерите трябва да се подобряват възможно най-често. Нивото на квалификация трябва да отговаря на всички съвременни изисквания. Още през 2012 г. беше издаден президентски указ за дългосрочната икономическа политика на държавата, в него ясно се очертават целите - обновяване на производствените системи.
Тук само квалифициран инженерен персонал ще реши проблема с производителността на труда, а съвременните образователни програми за допълнително образование ще помогнат за създаването на такъв контингент. Посланието на президента е дешифрирано в следния указ: „Президентска програма за професионално развитие на инженерите за 2012-2014 г.“, тоест именно тогава започна непрекъснато обучение на инженерни кадри чрез повишаване на квалификацията и стажове, както изисква модернизацията на производството.
