Японската система на образование и възпитание се различава значително от западната. Тя е тясно свързана с японската култура и начин на живот. Началото на учебната година не е през септември, а през април. В зависимост от училището децата учат пет или шест дни в седмицата. Има три семестъра в годината, между които – през зимата и пролетта – има кратки отпуски. По-дълга почивка през лятото, тя продължава един месец. Повече подробности за японската система на образование и възпитание ще бъдат разгледани в статията.
Три стъпки в ученето
Японската училищна образователна система се състои от тях. Сред тях:
- Първи етап - основно училище със срок на обучение 6 години.
- Втори етап - гимназия, където учениците учат 3 години.
- Трети етап - гимназия, където учат 3 години.
Първите два етапа - основно и средно училище - са строго задължителни, а третият е по избор. Но,въпреки незадължителната гимназия, сред японските ученици процентът на завършване се приближава до 96.
Предучилищно образование
В Япония се представя в три форми:
- Crèche.
- Детски градини.
- Специални училища за хора с увреждания.
Деца до 6-годишна възраст се приемат в детската градина. Но там те не получават образователна подготовка. В детските градини от 3 до 6-годишна възраст се извършва подготовка за основно училище. Забавен факт: Униформените често са задължителни в детските градини в Япония.
Видове детски градини
Те са публични и частни. Сред тях, например,
- Хойкуен е държавна детска градина. Тук се приемат деца от 3-месечна възраст. Работи от сутрин до вечер и в събота половин ден. Децата се идентифицират тук, като се свържат с общинския отдел, намиращ се по местоживеене. Това изисква и двамата родители да работят. Плащането се извършва в зависимост от размера на семейния доход.
- Yetien са както частни, така и обществени градини. В тях децата прекарват не повече от 7 часа, от 9 до 14, ако майките им работят не повече от 4 часа дневно.
- Елит - те са покровителствани от престижни университети. Когато едно дете попадне в такава институция, това е огромен плюс за по-нататъшното му образование. След това той ще учи в университетско училище и след това ще влезе в университета без изпити. За да стигне до тук, детето трябва да премине труден тест и родителите– разделя се с голяма сума пари.
Отношения в екип
Японските детски градини имат доста малки групи от шест до осем души. Съставът им се реформира на всеки шест месеца. Това се дължи на даването на децата повече възможности за социализация. Едно дете може да не развива отношения в група, но в друга може да намери приятели. Учителите също се сменят постоянно, за да не свикват много с тях децата. Смята се, че по този начин има зависимост на учениците от техните наставници.
Япония предпочита да не сравнява децата едно с друго. Учителят никога не изтъква най-доброто и не се кара на най-лошото. На родителите също не се казва, че детето им е най-доброто в бягането или рисуването. Не е прието да се отделя някой в Япония. Дори в спортните дейности няма конкуренция. Приятелството или един от отборите винаги печели. - Не се откроявай! - това е най-важният принцип на японския живот и японската система на образование и възпитание.
Другата страна на монетата
Въпреки това, този принцип често води до незадоволителни резултати. Основната задача на педагогиката в Япония е да образова човек, който знае как да се разбира с работния екип. В крайна сметка японското общество е общество, основано на групи. Въпреки това, разрешеното пристрастие към груповото съзнание често води до липса на способност за самостоятелно мислене.
В съзнанието на децата идеята за съответствие с единен стандартвкоренени много здраво. Има моменти, когато някой, който настоява за мнението си, е подложен на подигравки и дори изпитва омраза от връстниците си. В японските училища днес е често срещано явление като "джиме". По смисъла си тази концепция се доближава до омразата, която присъства в нашата армия. Нестандартен ученик е човек, който често е тормозен и бит.
Всичко според инструкциите
Японските студенти трябва стриктно да спазват правилата. Допустимите норми се определят предварително във всяка дейност, дори и творческа. Например, ако учениците решат да направят видео за своето училище, те не могат да го направят сами. За тях продължителността ще бъде определена непременно, ще бъдат очертани основните обекти на снимане и ще бъдат ясно посочени функциите на всеки от участниците в процеса.
Решаването на задача по математика по оригинален начин вероятно ще бъде придружено от забележка на учителя, че този начин е неподходящ. Следването на инструкциите се цени много повече от импровизацията, колкото и да е талантлива.
Необходими са грижи и внимание
Самите японци отбелязват недостатъците на своята педагогическа система на образование. В пресата те често отбелязват спешната нужда от творчески личности, както и необходимостта да се идентифицират надарените деца в ранна възраст. Въпреки това, към днешна дата проблемът остава неразрешен.
В Япония има явления, които често са характерни за Русия. Това е възходът на тийнейджъринфантилизъм, отхвърляне на критика от възрастни от младите хора, проява на агресия към възрастни хора, включително родители.
В същото време японските родители и учители се характеризират с грижовно и чувствително отношение към децата, внимателно внимание към техните проблеми и отговорност за тяхната съдба. Тези качества могат да се научат от японците.
Начално училище
Влезте от шестгодишна възраст и учете шест години. На този етап на образование те преподават:
- японски;
- японска калиграфия;
- аритметика;
- музика;
- art;
- труд;
- физическо възпитание;
- основи на живота;
- хуманитарни науки, природни науки.
В частните училища има допълнителни предмети, които могат да бъдат например светска етика, религия. В японската образователна система няма национални учебници. Задължително е учениците да почистват училищните помещения и да носят училищни униформи. В държавните училища момчетата и момичетата учат заедно, докато в частните има два варианта.
Средно образование в Япония
Продължава три години. Задължително обучение:
- държавен език;
- от хуманитарните науки - география, история, социални науки;
- от природни - физика, химия, биология, геология;
- алгебра и геометрия;
- музика;
- физическо възпитание;
- труд;
- английски;
- изящно изкуство.
Bнякои от частните училища имат допълнителни предмети по светска етика и религия. В часовете изучават пацифизма и историята на региона. Точно както в началното училище са необходими униформи и почистване.
Гимназия
В японската образователна система тя е представена от такива компоненти като: средно висше и техническо училище. Влизат в него от 15-годишна възраст. На каква възраст хората завършват училище в Япония? Това се случва на 17-18 години, както се преподава три години.
Както частните (55%), така и държавните училища са платени. Има специализация по природни и хуманитарни предмети. Основната цел на образованието е да влезете в университета. Учете тук:
- държавен език – модерен и древен;
- хуманитарни науки: география, световна история и японска история;
- социални науки: социология, етика, политически науки, икономика;
- алгебра и геометрия;
- естествени науки: физика, химия, биология, геология;
- изкуство: музика, визуални изкуства, дизайн, занаяти;
- труд;
- физическо възпитание;
- компютърни науки;
- английски.
Сред специализираните предмети, от които можете да избирате в гимназията в Япония, са:
- агрономия;
- индустрия;
- търговия;
- риболов;
- медицинско обучение;
- благосъстояние;
- чужди езици.
В частните училища други предмети се преподават като допълнителни. В гимназията също няма общодържавни учебници, имауниформа и необходимо почистване. Обучението в държавните институции е съвместно. Японска калиграфия, политическа икономия, лека атлетика, джудо, кендо, кюдо се преподават в избираеми предмети и клубове.
Изпити
По правило те са по-трудни за японските студенти. Всеки от тях се провежда в продължение на няколко часа. Поради тяхната сложност, подготовката им отнема много време. Има доказателства, че някои студенти не могат да се справят с натиска и се самоубиват.
Няма изпити в основното училище, но в средното и средното училище се полагат пет пъти годишно. Това се случва в края на всички триместъра, както и в средата на първите два. Проведените в средата на периода тестват знанията на учениците по предмети като:
- японски и английски;
- социални науки;
- math;
- естествени науки.
В края на всеки семестър има цялостен преглед на знанията по абсолютно всички предмети. Резултатите от изпитите определят дали ученикът може да премине от средно училище в гимназия. При получаване на високи резултати е възможен преход към престижна образователна институция. В края на други училища шансовете за влизане в университет са рязко намалени.
Носейки униформата
Униформите се появяват в японските училища към края на 19-ти век. Днес се изисква в повечето държавни и частни училища. На японски разновидностите му са посочени, както следва:
- fuku, seifuku е "форма";
- моряк фуку -това е „униформата на моряк“, това е и „морски костюм“.
В началното училище момчетата обикновено носят бели ризи. Шортите са къси, те са черни, бели, тъмносини. Те също носят черни или, обратно, ярки шапки.
Японската училищна униформа за момичета в началното училище най-често се състои от бяла блуза и сива дълга пола. В съответствие със сезона формата се променя донякъде. Ярките шапки са широко използвани.
В средното и средното училище момчешките униформи клонят към военните, докато момичетата носят моряшки костюми. Тя се основава на военно облекло, датиращо от периода Мейджи (1868-1912), но е моделирано по европейска морска униформа.
В същото време много от училищата днес преминават към стилове, подобни на тези, които се носят в западните енорийски училища. Момчетата имат бяла риза с вратовръзка, пуловер с изображението на училищния герб и панталони. Момичетата носят бяла блуза с вратовръзка, пуловер с герб и карирана вълнена пола.
Гакуран и моряшки костюм
В много средни и гимназии момчетата носят гакуран. Това е черен, кафяв или тъмносин костюм. Прилича на пруска военна униформа. Йероглифите, които обозначават понятието "гакуран", означават "западен студент". Подобни дрехи се носят от южнокорейските ученици, а до 1949 г. са носени и от китайци.
Костюмът на моряка е вид японска училищна униформа за момичета, която е доста често срещана в средното и средното училище. По-рядко срещано приначален. За разлика от гакурана, външният вид на моряшкия костюм има много вариации. Най-често униформата включва блуза с моряшка яка и плисирана пола.
Някои подробности може да се променят с промяната на сезона. Като материал, дължина на ръкава. Понякога отпред се връзва панделка, която се изтегля през примката на блузата. Вместо панделка може да има лък, вратовръзка, кърпа. Най-често срещаните униформени цветове:
- черен;
- светло зелено;
- тъмно синьо;
- сив;
- бяло.
Чорапи, обувки и други аксесоари може да са част от униформата. Чорапите обикновено са тъмносини, бели, черни, а обувките са черни или кафяви. Някои от училищата стават известни със своите униформи, които често се свързват с безгрижната младост. В културата на отаку моряшкият костюм играе голяма роля. Герои, носещи училищни униформи, са включени в множество анимета и манга.
Висше образование
Според данни от 2005 г. около 3 милиона студенти са учили в 726 японски университета. За получаване на бакалавърска степен, както в европейската, японската образователна система предполага четири години обучение. Предоставя се шестгодишна програма за придобиване на магистърска степен.
Има два вида университети - национални и държавни. Първият от тях - 96, а вторият - 39, останалите са частни институции. Характеристика на висшето образование в Япония е, че тук практически няма безплатно образование. Така,по данни за 2011 г. от почти 3 милиона студенти само около 100 са получили стипендии от японското правителство. Това са най-неосигурените и най-талантливите от всички. В същото време стипендиите се дават на базата на възстановяване и не покриват изцяло разходите за обучение.
Класация на университетите
Според класацията на Quacquarelli Symonds за 2015 г., сред 30-те най-престижни университета в Азия са най-добрите университети в Япония:
- Токийски университет - 12-ти;
- Осака - 13-ти;
- Киото - на 14-ти;
- Токийски технологичен институт - 15-ти;
- Tohoku University - 20-и;
- Нагоя - на 21-ви;
- Хокайдо - 25-ти;
- Kyushu University е на 28-ми.
Студентите, които учат в престижни частни университети като Nihon, Tokai, Waseda, Keio, са бъдещият елит. Те, независимо от оценките въз основа на резултатите от полагането на изпити и специалности, след получаване на диплома, имат гарантирана успешна работа. Те са склонни да станат висши мениджъри или държавни служители. Влизането в такива университети без специално обучение и препоръки е нереалистично.
Конкуренцията за най-добрите образователни институции, споменати по-горе, е невероятно висока, но таксите са много по-ниски, отколкото в престижните частни. Установените в префектурите таксуват малка такса за обучение и конкуренцията е сравнително ниска. В малките частни университети трябва да плащате много пари за образование, но дипломите, издадени в тях, не саса престижни и не гарантират работа.
За международни студенти
Нивото на образование в Япония е много високо. Не е изненадващо, че много чуждестранни граждани искат да учат в тази страна. Има две опции за тях:
- Пълен курс университетско образование с продължителност от четири до шест години. Цената му варира от 6 до 9 хиляди щатски долара. Подходът към приемните изпити е много строг, плюс се изисква познаване на японски.
- Краткосрочен курс на университетско образование с продължителност две години. Струва много по-малко и изисква познания по английски.
За да получите следдипломно образование, трябва да поставите апостил на съществуващата си диплома, преди да я изпратите в Япония. Тъй като тази страна е страна по Хагската конвенция, може да се използва апостил вместо легализация.
Независимо от държавата, на всички студенти се предоставят еднакви възможности във висшето образование. Естествено, трябва да издържите успешно изпитите и да платите таксата за обучение.
