Обществото е сложна система, която има свойството на развитие и динамика. В условията на променливост на външната среда промените в обществото са неизбежни. Предвид необходимостта от запазване на фундаменталните отношения, които осигуряват стабилността на човешкото общество като неразделен елемент, се предприемат мерки на най-високо законодателно ниво за тяхното твърдо и безпринципно закрепване, при което не се допускат дори минимални спонтанни промени.
Най-важните обществени отношения са фиксирани под формата на нормативни предписания, чието спазване трябва да бъде стриктно за всички членове на обществото. Успоредно с това те разработват и прилагат система от санкции, която гарантира безусловното прилагане на основните норми.
Какво е социална институция?
Форми на организация и регулиранесоциалният живот се развива исторически. Всеки от тях представлява специфична система от отношения между хората. Процесът на формиране и резултатът от фиксирането на тези системи се нарича институционализация. По този начин можем да говорим за различни видове социални институции, където всяка от тях засяга отношенията в семейството, държавата, образователната сфера и т.н.
Това са ясни примери за институциите, които вече съществуват в социалната система. Благодарение на тях става възможно да се стандартизират отношенията, да се регулират дейностите на техните участници и да се търси отговорност за поведение, което не отговаря на приетите стандарти. Това гарантира стабилността и стабилността на социалния ред.
Структура
Независимо от вида на социалната институция, всяка от тях обхваща редица елементи. Всички компоненти могат да бъдат групирани в няколко основни категории. За да детайлизираме понятието "социална институция" (видовете и функциите също ще бъдат отделени в отделен раздел в статията), ще анализираме нейните елементи, използвайки примера на семейните отношения. В този случай изглежда възможно да се разграничат пет категории елементи:
- духовно-идеологически - те включват чувства, идеали, общоприети и лични ценности (например любов, симпатия, чувство за отговорност, желание за отглеждане на деца заедно и др.);
- материал - придобиване на съвместни недвижими имоти, автомобили, семеен бизнес и др.;
- поведенчески - искреност, толерантност, доверие, взаимна подкрепа,готовност за компромис или, обратно, за поставяне на ултиматум,;
- културни и символични - семейни традиции, сватбени ритуали, годежни пръстени, юбилеи и др.;
- регистрация и документация - установяване на актове за гражданско състояние (раждане, смърт, брак, прекратяване на брака, промяна на фамилията и др.), регистрация на издръжка, система за социално осигуряване за многодетни семейства, самотни майки, лишени от издръжка
Какво е специално
Никой не е изобретил специално нито един от видовете социални институции. Структурата на всяка социална система се формира сама по себе си с оглед потребностите на определена група хора. Ярък пример за това е създаването на института на милицията с цел защита на обществения ред. Самият процес на институционализация на отношенията в определена област се състои в рационализиране, стандартизиране, формализиране и организиране на законодателно ниво на онези правила, норми и обичаи, под които се разбира тази или онази социална система.
Особеността на всяка социална институция е нейната индивидуалност. Въпреки факта, че всички те се основават на връзките с обществеността, взаимоотношенията и взаимодействията на индивиди или техните групи, ние говорим за относително независима социална единица със собствен план за развитие. В този контекст концепцията и видовете социална институция би било по-правилно да се разглеждат като организирана подсистема с постоянна структура, но с променливи елементи и функции.
КогаВ същото време утвърждаването на ценности и идеали в една социална система все още не означава, че тази социална институция ще функционира пълноценно. За да могат всички подсистеми да взаимодействат ефективно помежду си, е важно обществото да разпознае всяка една от тях. Ето защо важна роля в процеса на социализация на обществото се отдава на образователната институция. Неговата задача е да преподава социални и културни ценности на членовете на обществото.
Ролята на социалните организации
В допълнение към социалните институции, важни са социалните организации - структурни социални единици, които са една от формите за рационализиране на комуникациите, взаимоотношенията и взаимодействията на индивидите както в рамките на социална група, така и извън нея. Социалните организации се характеризират със следните характеристики:
- те са създадени единствено за постигане на определени цели;
- те помагат за задоволяване на интересите на човек и гражданин до степента, която е установена от законодателни норми, морални ценности;
- те допринасят за ефективната дейност на своите членове чрез разделение на труда на функционална основа.
Пример за най-сложната и в същото време значима социална организация е държавата. Това е обществено-властна институция, в която централно място заема властовият апарат. Неразделен елемент в тази система е гражданското общество, което съществува при всеки режим на управление - както демократичен, така и авторитарен.
До центъра на гражданското обществовинаги поставят суверенна личност - човек и гражданин, който има право на живот, лична свобода, собственост. Ако говорим за ценностите и приоритетите на гражданското общество, то най-значимите са върховенството на закона, демократичните свободи, политически плурализъм.
Защо имаме нужда от социални институции, техните функции и предназначение
Отношенията в обществото се формират в продължение на много стотици години. Те претърпяват редица промени, развивайки се заедно с обществото. В същото време навременността на законодателната регистрация на нововъзникващите промени е от голямо значение. В противен случай системата на отношенията се проваля, всички видове социални институции деградират, възложените им функции престават да се изпълняват, което пречи на естествения социален прогрес. Следователно, основната цел на всяка социална институция е:
- поддържане и подобряване на демографските показатели в държавата (в по-голяма степен тази функция е възложена на институцията на семейството);
- социализация на индивидите за сметка на по-младото поколение - важно е да се пренесе на новите членове на обществото натрупаният опит във всички сфери на обществения живот, приемливи норми на поведение и взаимодействие;
- разпределение, обмен и рационално потребление на ресурси, материални, интелектуални и духовни блага;
- осигуряване на безопасността на членовете на обществото или техните отделни групи чрез прилагане на морални и правни норми, обичаи, административни и наказателни наказания.
Основни процеси на институционализация
Най-често авториразпределете такива видове и видове социални институции:
| Икономически | Политически | Духовно | Семейство |
|
Имот · търговия Промишлено производство финанси заплата селско стопанство |
щат политически партии армия съдебна система · реформи избори · външна политика |
наука Образование · религия духовенство морално образование · етикет Изкуство · култура |
семейство майчинство бащинство брак съжителство · издръжка на деца деца задържане наследство |
Всеки тип социална институция има свои функции и предназначение. Например политическите системи установяват власт и механизъм за управление на обществото, гарантират суверенитета и териториалната цялост на държавата, определят курса на идеологически ценности и интереси на различни социални слоеве.
Всички видове социално-икономически институции са насочени към ефективното развитие на икономиката. Отношенията на собственост осигуряват материални ценности за конкретен собственик, позволявайки му да печели от имуществото си. От своя страна парите служат като универсален еквивалент вразмяна на стоки в натура, а заплатите са пряко възнаграждение за труд. Благодарение на икономическите институции, системата на производство и търговия е в тясна връзка с други области на обществения живот.
Развитието на науката, образованието, изкуството и културата - всичко това са духовни институции, които са необходими за поддържане на моралните ценности в обществото. Основната цел, преследвана в тази област, е запазването и повишаването на културните ценности в обществото.
Семейството като вид социална институция
Говорейки за семейството, на първо място, заслужава да се отбележи, че тази система на отношения е ключово звено в цялата социална верига. Хората допълват обществото, като идват в него от семейството. Именно тук израства личността, индивидът. Само семействата могат да задават тона на социалния живот като цяло, затова е изключително важно мирът и просперитетът да царуват в тях.
От научна гледна точка семейството е група от хора, основана на официален брак или кръвна връзка. Членовете на семейството са свързани чрез водене на съвместно домакинство, взаимни задължения и отговорности. В същото време семейството и бракът не са равни понятия. Бракът е съюз между мъж и жена, при сключването на който се пораждат правата и задълженията на съпрузите един спрямо друг, техните родители и деца.
След прехода на обществото от натурално земеделие към индустриално производство, традиционните патриархални основи постепенно се разрушават. Те бяха заменени от брачни отношения. Оттогава семейният състав е съпруг, съпруга идеца. Такова семейство се нарича нуклеарно семейство и преминава през няколко етапа:
1. Формиране на семейството - брак.
2. Началото на детеродния период - раждането на първия наследник.
3. Завършване на раждането - раждането на последния потомък.
4. Брак на възрастни деца. Социолозите наричат този етап „празно гнездо“.
5. Смъртта на един от съпрузите е прекратяване на брака, край на семейството.
Функции на семейните институции в обществото
Мисията, че всяко семейство, като клетка на обществото, се изгражда в няколко посоки. Задачите пред всички видове социални институции и функциите на семейството имат много прилики. Основните са:
- Репродуктивна. Подразбира се инстинктивното желание на човек да продължи своя род. В същото време е важно потомството да се възпроизвежда биологично, интелектуално и духовно здраво – само такова дете ще може да възприеме основите на духовната, материалната и интелектуалната култура, натрупана от предишните поколения.
- Образователни. Именно в тази социална институция се осъществява първичната социализация на човек. За пълноценното развитие на личността семейството е от първостепенно значение.
- Икономичен. Това предполага поддържане на общо домакинство от членовете на семейството, както и икономическа подкрепа за непълнолетни, които не са в състояние да работят поради заболяване и възраст. Съветската държава, давайки своя принос към всички видове социални институции, също засегна институцията на семейството. Сегашната система на заплатите обаче не се различава фундаментално отпредишен. Особеността се крие във факта, че нито един мъж, нито една жена могат да живеят отделно на средна заплата. Това обстоятелство не може да бъде отхвърлено, тъй като е значителен стимул за брак.
Статус. Човек при раждането си наследява социален статус, който, разбира се, може да се променя през целия живот, но най-често именно той определя възможностите си в началото на независимия път и крайната съдба
Наука и общество
Като социална институция и дейност науката възниква през Средновековието. Появата му е причинена от необходимостта да обслужва развиващото се капиталистическо производство. Целта на науката като вид социална институция на обществото беше да подобри теоретичните знания, без които и най-малкото развитие на индустрията би било невъзможно.
Според груби оценки не повече от 8% от трудоспособното население с висше образование са способни да се занимават с наука. В съвременното общество науката често се превръща в професионална дейност. Изследователските форми на труд се признават за необходими и стабилни социокултурни традиции, без които формирането и съществуването на обществото е невъзможно. Науката, като една от дейностите на социалните институции, е една от приоритетните области за развитието на всяка цивилизована държава.
Образованието като система от социални отношения
Образованието е професионално организиран процес на запознаване на човек с културата, нормите, ценностите, формирани в обществото, ако говорим за него като за един от видовете социални институции. Концепцията за "образование" има редица характерни черти:
- задължение за установяване на модели на поведение;
- внушаване на любов към знанието;
- осигурете присъствие;
- използване на символични културни знаци (носене на училищната емблема, запомняне на училищния химн);
- Образование, изградено върху идеологията на равенството, прогресивно образование.
Тази социална подсистема е една от най-мощните. Структурата му включва няколко елемента – предучилищно, общообразователно, професионално, следдипломно, корекционно образование. Всеки от тях е изправен пред няколко предизвикателства:
- сложност във взаимодействието на индивида и обществото;
- неефективност на постепенното преодоляване на разпадането на училищното образование;
- невъзможност за намиране на консенсус за хармонизиране и интеграция на педагогическите технологии.
Настоящата образователна система в Русия все още не е в състояние да формира достатъчно силен „имунитет” от липса на духовност и неморалност в съвременния човек. Мащабните социокултурни промени в света позволяват да се открият очевидни несъответствия между настоящата социална институция и възникващите социални потребности в настоящето. Тези несъответствия доведоха домногократни опити за реформиране на образователната система.
