Композирането в училище винаги е било предизвикателство за учениците. За някой беше по-лесно да се справи с това, но някой искрено не харесваше уроците по руски език само поради това. Но има ли някакви тайни, които помагат за опростяване на писането на есета? Несъмнено. Нека се съсредоточим върху темата "Как разбирате значението на думата" добро "?". Есе в тази посока може да бъде написано от ученик на всяка възраст.
Въведение
На първо място, трябва да напишем въведение, в което ще поставим началото на композицията. Може да започне с въпроса „Как разбирате значението на думата „добър“? Но освен това, има и други опции, с които да започнете.
- Можете да започнете дискусията с вашите мисли за тази концепция. Пример: „Доброто е това, което прави света около нас по-добър и по-цветен. В крайна сметка лошото винаги изглежда по-голямо и по-страшно. И само такава ярка концепция като добротата може да засенчи всичко лошо в живота ни.”
- Можете също да създадете проблеми на читателя. „В съвременния живот понятието за доброта стана напълно неуместно. ATВ преследване на лично щастие и успех хората започнаха да забравят какво означава да си мил. И този проблем набира скорост в наши дни.”
Въведението не трябва да е твърде дълго - 3-4 изречения са достатъчни, след което трябва да преминете към основната част.
Основната част на есето
Как разбирате значението на думата "добър"? Като за начало формулирайте тази концепция за себе си, защото тогава ще изразите мислите си на хартия.
Основната част трябва да е поне ½ от общия текст и трябва да обхваща цялата тема. По този начин, ако сте започнали есето си с поставяне на въпрос или проблем, трябва да дадете пълно и разбираемо разсъждение по тази тема. Има няколко начина да направите това:
- Ако още не сте задали този въпрос в интрото, тогава риторичен въпрос би бил идеално начало за основната част: „Как разбирате значението на думата „добър“?“Следват вашите мисли и дискусии по тази тема. „Вярвам, че добротата е качеството на човек, което го прави по-добър.“
- Също така във вашето есе можете да сравните стойността на тази концепция преди няколко десетилетия и сега. Помислете и разсъждавайте, дали доброто преди се е ценило повече или нищо не се е променило през миналия век? Има ли разлика?
Следващият вариант е разкриването на няколко други от един проблем. Например, вие сте идентифицирали проблем пред вас - липсата на доброта в наши дни. Но какво има да го замени? Невярнодоброта или, с други думи, лицемерие. Продължавайки да разсъждавате в тази посока, ще разкриете няколко съвременни проблема наведнъж.
След като отворихме темата, нека да преминем към заключението.
Заключение
В тази част трябва да напишете заключение и да дадете окончателния отговор на въпроса "как разбирате значението на думата" добър "?". Ученикът може да изрази своите мисли или да използва цитати от известни автори.
Заключението трябва да бъде приблизително равно на въведението по отношение на обема. Основното е да завършите логически мислите си. „Въпреки всички проблеми на нашето време, дори сега има много добри хора, което означава, че не всичко е загубено.”
