Често, когато общуват с дете, родителите се хващат, че не знаят какво да правят. В зависимост от ситуацията формите на обучение ще изглеждат различно. Важно е да разберете какво искате от детето и какво иска детето от вас.
Просто е! Ако детето ви иска нещо с упоритост, това означава, че по някаква причина има нужда от него. За да изберат разумни форми на възпитание и методи за педагогическо въздействие върху детето, е важно родителите да разберат защо. При такъв родителски подход се формира правилната мотивация за действия, която впоследствие няма да позволи на детето да сгреши в момента, когато остане без контрол и съвети. По този начин се постига и най-важната задача: родителят предава и методите за самовъзпитание на детето.
От друга страна, за да формирате тази най-истинска мотивация във вашето любимо съкровище (можете да го наречете съвест, има мнение, че съвестта е нашият съветник), самият родител също трябва да има ясни цели и ненатрапчиво ги обяснете на детето. В този случай методите за отглеждане на децата и подходът към тях ще бъдат подсказани от техните любящи сърца.
Да кажем, че целта ви е да отгледате щастлив човек. Човек, който знае как да обича, е щастлив. Защото човек, който знае как да обича, обикновено е обичан и от околните. Принципите на световния ред, като „нищо не идва отникъде“и „обичай ближния си като себе си“работят строго тук: на този, който дава любовта си, тази любов със сигурност ще се върне. И оттам щастие.
Затова учим детето да обича и да бъде щастливо. Искате ли ръце? Опитваме се да разберем защо. „Просто каприз“не е обяснение. Тъй като те просто все още не могат да бъдат капризни, по принцип житейският им опит ще ги научи по-късно с прякото участие на родителите. В ранна възраст няма каприз, има незадоволени нужди. Например необходимостта от физически контакт. Всички сме
ние сме родени с тази нужда. Точно както при нуждата от ядене, пиене, сън, движение, дишане на чист въздух, почивка след работа и други. И на никого не би му хрумнало да откаже храна на детето си или разходка без видима причина. По същия начин, без видима причина, не му отричайте нуждата му да се сгуши до възрастен, любящ и силен човек.
Освен това, знаете ли, всичко изглежда съвсем различно отгоре - не като отдолу, много по-интересно. Лишавайки детето си от този ъгъл на гледане на околния свят, родителят го лишава от възможността да изживее света в цялата му красота и разнообразие. Във всеки случай, това отлага тази възможност за дълго време.
Но да предположим, чемолбата за поемане на дръжките все още е придружена от рев и някаква лудост. Това предполага, че формите на възпитание, избрани по-рано от родителите, не са били напълно правилни - тоест родителите просто не са се опитали да разберат от какво има нужда детето, а веднага го взеха на ръце, за да го успокоят. Това е естествено, защото е много неприятно, когато бебето е разкъсано. Но не трябва да оставяте детето си да свикне да разрешава конфликтите по този начин, трябва да разберете същността на неговите желания.
И така, „да не крещиш“е грешен родителски мотив, това не е действие, което допринася за нашата цел да отгледаме щастлив човек. Вземете го на ръце, моля, но първо обяснете, че мама-татко обича да вдига (просто вдига, а не просто обича) весело дете. Кажете го винаги, когато той плаче и поиска да бъде задържан. Говорете весело, упорито, с любов. Помолете да избършете сълзите, помогнете му с това - дайте кърпичка, салфетка, с една дума, отклонете го възможно най-скоро от несъзнателното му решение да измоли с рев това, което иска. Смейте се, мяукайте или лаете, както искате, вие ще знаете по-добре на какво се смее вашето дете и каква форма на родителство е необходима в тази ситуация. И когато се смее - тогава го вземете в прегръдките си. Радостно и с любов. Няколко от тези упражнения и той самият ще се научи да бърше сълзите, преди да поиска да бъде задържан. Всеки ще се почувства малко по-добре.
