Владимир Илич Улянов (Ленин) - руски революционер, теоретик на марксизма, държавник и политик на СССР, главен организатор и водач на Октомврийската революция, създател на първата в света социалистическа държава. Така всички знаят и помнят Ленин. Днес ще разгледаме политическия лидер от другата страна и ще разберем какъв е бил той в детството.
Произход
Владимир Илич е роден на 10 април 1870 г. в малкия град Симбирск (днес Уляновск), който се намира на брега на великата Волга. Родителите му са представители на разнородната интелигенция. Освен Владимир, семейството имаше още пет деца: Александър, Дмитрий, Анна, Олга и Мария. Родителите на Ленин се опитаха да възпитат децата си честни, трудолюбиви, разнообразни и чувствителни към другите. Може би благодарение на това по-късно всички деца на Улянови станаха революционери.
Баща
Улянов Иля Николаевич (1831-1886) произхожда от бедни астрахански филистери. От ранна възраст той се сблъсква с трудности, които в условията на царизма чакат всички имигранти от хората, които искат дада получа образование. Само благодарение на изключителни способности и упорит труд, Иля Николаевич успява да завърши Казанския университет и да стане учител по точни науки в средните учебни заведения на Нижни Новгород и Пенза. В резултат на това той дори беше удостоен с благородническата титла за дългата си служба.
Иля Николаевич Улянов за времето си е напреднала личност, близка до идеите на философите от 1860-те. Високите идеали събудиха в него мечти да служи на хората и да ги просветлява.
През 1869 г. И. Н. Улянов напуска работата си като учител и става инспектор, а малко по-късно и директор на Симбирските народни училища. Бидейки истински учител и ентусиаст на общественото образование, той беше влюбен в работата си с цялото си сърце, давайки й всичко от себе си.
Дейностите в областта на народното образование принудиха Улянов постоянно да пътува из провинцията. Той излизаше от къщи със седмици и месеци, посещавайки села и села. По всяко време на годината, независимо от метеорологичните условия, Иля Николаевич ходеше в отдалечени места, създаваше училища там и помагаше на учителите при установяване на образователния процес. Тази трудна, макар и много важна задача отне много от силите му. Освен това най-голямата трудност не бяха суровите зими, а необходимостта от борба с съпротивата на земевладелците, кулаците и чиновниците, които напълно възпрепятстваха създаването на образователни институции. Също така не беше лесно да се докаже на изостаналата част от селяните, че ще бъде изключително полезно за тях да се научат да четат и пишат.
Не се интересувам от бюрокрацията с нейния кариеризъм, сервилност ипренебрежение към народа, Улянов беше истински демократ. Обръщайки се към селяните, той винаги беше дружелюбен. Иля Николаевич обърна много внимание на въпроса за просвещението на неруските народи, населявали Поволжието. Отнасяйки се към тях с уважение и разбиране, той прекарва огромно количество време и енергия за организиране на училища за общество, потиснато от царизма.
Усилията на Улянов дадоха плод: за почти две десетилетия от неговата дейност броят на училищата в провинция Симбирск се увеличи значително. Той отгледа много висококласни народни учители, които станаха известни като "Уляновск".
Майка
Мария Александровна Улянова (1835-1916) е дъщеря на лекар. Тя е израснала в провинцията и е успяла да получи само домашно образование. Поради липса на средства не беше възможно да продължи обучението си, за което тя много съжаляваше. Но като много надарена и любознателна, Мария Александровна лесно научи няколко езика, на които по-късно научи деца. Освен това тя четеше много и свиреше прекрасно на пиано. След самообучение Улянова успява да издържи изпита за званието учител външно. Тя, подобно на съпруга си, беше запалена по въпроса за народното образование. Улянова обаче нямаше шанс да работи като учител: домакинството, отглеждането на деца и грижите за огнището й отнемаха цялото време.
семейство Улянови
Любовта и хармонията винаги са царували в семейство Улянови. Въпреки заетостта си, Иля Николаевич беше примерен семеен човек и винаги намираше време за съпругата и децата си. Те погледнаха баща сии видяхме колко усилия е готов да посвети на народната просвета, колко строг е при изпълнението на функциите си и колко радост му носи откриването на нови учебни заведения. Животът на баща му, неговата отдаденост на работата, внимание към хората и скромност към себе си бяха от голямо образователно значение за братята и сестрите на Ленин. В семейство Улянови авторитетът на Иля Николаевич беше непоклатим.
При отглеждането на децата Улянов изхожда от възгледите на революционера-демократа Н. А. Добролюбов - укроти волята им, научи ги да разбират живота, развиха жажда за знания и накрая ги научи да бъдат стриктни към себе си и своите действия. Освен това той учеше децата на истинност и искреност. Четейки на децата на Н. А. Некрасов, бащата им вдъхва любов към литературата от ранна възраст.
Иля Николаевич винаги се радваше на успеха на децата си и по този начин ги вдъхновяваше да правят повече. Той не понасяше суетата и изискваше същото от семейството си. Той беше завладяващ разказвач и никога не се отклоняваше от детски въпроси.
Мария Александровна Улянова имаше рядък образователен талант. Като винаги дружелюбна и отзивчива, тя не смущаваше децата, но знаеше как да поддържа дисциплина в семейството. Жената предаде своята организираност, точност, пестеливост и скромност на децата. Въпреки външната си крехкост, тя беше надарена с мъжественост, устойчивост и безкористност и тя показа това многократно през годините на трудни изпитания.
Семейната среда е благоприятна за развитието на характера и ума на децата. Родителите на Ленин никога не са го потискалиестествената жизненост на децата и дори обратното го насърчава. Ако през лятото в селото малкият Володя искаше да направи кратък път през прозореца, никой не го спря. Освен това, за да не пострада синът, бащата направи дървени стъпала близо до прозореца. Когато по-големите деца решиха да издават домашно списание, всеки, по силите си, допринесе за своята страст. Тези и много други интересни факти от детството на Ленин винаги са предизвиквали изненада в обществото.
Семейство Улянови научиха децата не само да реализират творческите си способности, но и да работят. От ранно детство те имаха възможност сами да си служат и да помагат на по-възрастните. Те винаги помагаха на майка си да се грижи за градината и да организира чаени партита в беседката: момчетата носеха столове и съдове, а момичетата помагаха да мият чиниите след това. Освен това от момичетата се изискваше винаги да се грижат за дрехите си и дрехите на своите братя.
Ленин като дете
Детството на бъдещия революционер беше светло и щастливо. Израсна като здраво, весело и весело момче. Володя наследи външния си вид и общителност от баща си. Непрекъснато е бил подбудител на детски игри. В игрите Ленин беше честен и не толерираше битки. Още на петгодишна възраст Володя чете много добре.
Симбирска гимназия
Първото място, където Ленин учи, беше класическата гимназия в Симбирск. Още на тази възраст се проявява неговото възпитание и самодисциплина. Всяка сутрин Володя ставаше сам точно в седем часа, измиваше се до кръста и оправяше леглото. Преди да закуси, той имаше време да повтори уроците. В осем и половина Улянов беше в гимназията,намира се на няколко пресечки от къщата. Така беше ден след ден, в продължение на осем години.
В гимназията, благодарение на любознателния ум и оживеното отношение към часовете, Ленин веднага стана най-добрият ученик. Неговото хладнокръвие, способност да доведе въпроса до края, искреност и простота в общуването, както и готовност да помогне във всеки един момент, много привлякоха другарите му. Улянов не изоставаше в спортното развитие - беше добър плувец, шахматист и кънкьор.
Формиране на революционни възгледи
Детството и младостта на Владимир Илич бяха белязани от години на жестока реакция, която цареше в Русия. Всяка проява на свободна мисъл беше пресечена в зародиш и преследвана. По-късно Ленин нарече този период „необуздана, невероятно безсмислена и зверска реакция“. Тъй като в онези дни всички свободомислещи бяха изгонени от образователните институции, гимназията не се превърна в място за развитие на неговите социални идеали.
Светогледът на Ленин в детството е повлиян преди всичко от семейното възпитание и личния пример на родителите му. Освен това по-големият му брат Александър беше безспорен авторитет за Владимир Илич от ранно детство. Володя се опитваше да бъде като него във всичко и във всяка трудна ситуация си мислеше: „Какво ще направи Саша?“С течение на времето авторитетът на брата само нараства. Именно от Александър Владимир научи за марксизма.
Саша Улянов беше много надарен млад мъж. От детството си той завладя всички с високите си морални качества и силна воля. Подобно на баща си, Александър беше сериозен, замислен, строг към себе си исправедлив. По отношение на по-малките си братя и сестри той беше нежен и чувствителен, така че не е изненадващо, че всички деца в семейството го обичаха.
Анализ на заобикалящата реалност
От ранната си младост Володя Улянов зорко надниква в заобикалящата действителност и я анализира. Бидейки искрен човек, който не търпи лицемерие и лъжи, той бързо видя границата между вяра и религия. Последният тласък за това беше сцената, която го ядоса до сърце. Веднъж Иля Николаевич разговарял в къщата си с гост и каза, че децата му не посещават добре църквата. Разгневеният гост, гледайки Владимир, каза: „Слаш, трябва да биеш!“Доста ядосано, детето избягало от къщата и откъснало кръста. Следователно отговорът на често срещания въпрос дали Ленин е кръстен е положителен, за разлика от личното му отношение към религията.
Отблизо анализирайки живота, Владимир вижда нуждата, в която живеят обикновените хора и гнева, пред който са изправени селяните и работниците. Той много внимателно слушаше разказите на баща си за невежеството и мрака, които цареха в селата, както и за произвола на властта и положението на селяните. Общувайки с трудолюбиви работници, той забеляза безправното и унизително положение на неруските националности: татари, чуваши, мордвини, удмурти и други. Въпреки цялата уравновесеност на Ленин в детството, сърцето му беше изпълнено с горяща омраза към потисниците на народа.
Помощ за Охотников
Симпатията на бъдещия лидер към националностите, потиснати от царизма, е ясно илюстрирана от факта, че в старшите класове на гимназията той помага на учителя на чувашкото училищеН. Охотников да се подготви за зрелостен изпит. Чувашите имаха изключителни математически способности и страстно мечтаеха да получат висше образование. За да влезе в университета, той се нуждаеше от зрелостен сертификат, който се издава след полагане на изпит по различни предмети, включително древни езици. За Охотников беше много трудно да изучава тези езици сам и той нямаше средства за преподавател. След като научил за безизходното положение на чувашите, гимназистът Владимир Улянов решил да му помогне безплатно. В продължение на година и половина Ленин учи при Охотников три пъти седмично, в резултат на което получава свидетелство за зрелост и успешно влиза във висше учебно заведение.
Литература
Книгите оказаха значително влияние върху формирането на личността на Владимир Ленин. Най-много обичаше творбите на Пушкин, Лермонтов, Гогол, Некрасов, Тургенев и Салтиков-Шчедрин. Революционният дух на Ленин е подсилен от книгите на Херцен, Белински, Добролюбов, Чернишевски и Писарев. Благодарение на писанията на революционните демократи младият Ленин започна да намрази социално-политическата структура на царска Русия. Владимир Илич в младостта си е очарован от творчеството на поетите на сатиричното издание „Искра“. Това списание беше един от основните органи на революционната преса. В него различни поети се изказват срещу благородно-буржоазния либерализъм и крепостническата реакция.
Като дете е било трудно за Ленин да скрие революционните си възгледи, така че от време на време техните отражения се появяват в неговите писания. Един ден директорГимназия Ф. Керенски (баща на известния по-късно социалист-революционер А. Керенски), който винаги даваше произведенията на Владимир Улянов за пример на другите ученици, го предупреждава: „За какви потиснати класове пишете?“
Загуба на баща и брат
В младостта си Ленин преживя много сериозни катаклизми. И така, през януари 1886 г. умира неговият 54-годишен баща. През март на следващата година, когато семейството едва започваше да се възстановява от ужасна скръб, Александър Улянов е арестуван за участие в подготовката на покушението срещу Александър III в Санкт Петербург. След него беше арестувана Анна Улянова, която също учи в университета.
Никой в семейството не знаеше, че Александър Илич е тръгнал по революционен път. Учи блестящо в Санкт Петербургския университет. Постиженията на младия мъж в областта на химията и зоологията привлякоха вниманието на много видни учени. За една от творбите си, написана в третата година на университета, той получава златен медал. Учителите предричаха Александър Илич за професор.
През последното лято, което А. И. Улянов прекара у дома, той се посвети на написването на дисертация. Никой не знаеше, че докато е в Санкт Петербург, младежът посещава революционни кръгове и провежда политическа пропаганда сред работниците.
Близък на семейство Улянови пише за ареста на Александър и Анна в град Симбирск. Страхувайки се от реакцията на Мария Александровна, тя изпрати писмо не до нея, а до близка семейна приятелка В. В. Кашкадамова, която работеше като учител. Тя веднага се обадиВладимир и му съобщи тъжната новина. Според мемоарите на Кашкадамова Владимир дълго мълчал, след което каза: „Но това е сериозен въпрос, може да свърши зле за Саша“. Не беше лесна задача за младежа да подготви майка си за тъжната новина и нейната морална подкрепа. Новината за случилото се веднага се разнесе из малък град, след което всички, които са ги посещавали преди това, цялото либерално общество, се отказа от Улянови. В този момент Владимир Илич Улянов (Ленин) абсолютно точно видя истинското страхливо лице на либералната интелигенция.
Мария Александровна присъства по време на процеса срещу сина си и неговите другари. Тя слушаше речта му, наситена с най-дълбока убеденост и изобличаваща царското самодержавие. Александър не се съмнява в неизбежността на победата на социализма над стария обществен ред. По-късно Мария Александровна ще разкаже, че не е очаквала, че синът й може да говори толкова открито, красноречиво и убедително по политически въпроси. Наред с гордостта, тя беше обзета от отчаяние, поради което така и не успя да види края на срещата и напусна съдебната зала.
8 май 1887 г. 21-годишният Александър Улянов е екзекутиран. Това събитие шокира Владимир Илич и най-накрая укрепи неговия революционен дух. А. И. Улянова написа вълнуващи думи за братята: „Александър Илич умря като герой и кръвта му, с блясъка на революционен огън, освети пътя на брат му Владимир, който го последва.“
Преклонил се пред смелостта и отдадеността на брат си, Владимир все пак отхвърли терористичния път, който е избрал. Той твърдо реши: „Ще тръгвамепо друг начин. Това не е пътят.“
Завършване на гимназия
В трагичните дни за семейство Улянови братята и сестрите на Ленин не можеха да намерят място за себе си. Владимир Илич, от друга страна, показа невероятна издръжливост: учи упорито и брилянтно издържа изпита за зрелостен сертификат. Като най-младият в класа той беше и единственият, който получи грамота с медал. Властите на гимназията дълго се колебаеха преди да връчят подобна награда на брата на екзекутирания „престъпник“. Въпреки това дълбоките познания и изключителни способности на Ленин бяха твърде очевидни. Напускайки гимназията, Владимир Илич получи добра справка от директора, в която бяха отбелязани неговата точност, усърдие и талант. Така приключи детството на Ленин.
