Сценарий Масленица в училище със състезания

Съдържание:

Сценарий Масленица в училище със състезания
Сценарий Масленица в училище със състезания
Anonim

Модерността изисква иновативни подходи от учителите не само в преподаването, но и в извънкласните дейности.

Специалната програма за учебно-възпитателна работа на училището, създадена за учебната година, включва множество дейности, свързани с различни празници. Предлагаме на вашето внимание сценария на Масленица в училище. Можете да проведете такова събитие в класната стая, между часовете.

Сценарий "Широка Масленица"

Този празник е посветен на изпращането на руската зима. Класният ръководител може да ръководи събитието. Освен тематичния празник се очаква оригинална игрова програма и съвместно чаено парти.

Каква е целта на празника "Мастеница в училище"? Сценарият на улицата е насочен към запознаване на децата с националните руски традиции.

Прогнозната възраст на участниците в това събитие е 8-12 години.

Как да започнем празника "Мастеница в училище"? Сценарият на улицата включва сериозен подготвителен период.

Учителят избира детска площадка, обмисля дизайна, запасява се с оборудване: въже, топки, шал, вкусни палачинки.

Сценарият за празнуване на масленица в училище включва няколко персонажа: Петрушка, Слънчице.

среща на пролетта
среща на пролетта

Водителят може да каже следното:

"Скъпи гости, каним ви на руско забавление, весело, провокативно. Масленица е истински руски празник, времето на изпращане на зимата, среща на пролетта."

В древните обичаи руският народ често се обръщал към Слънцето. Беше добре дошъл приятел и помощник. За да доближат пролетта, хората се опитаха да нарисуват кръгове:

  • Печени палачинки.
  • Те танцуваха кръгли танци.

Домакинът кани момчетата да извикат слънцето, за да доближат пролетта.

Гатанки

пролетни събирания
пролетни събирания

В сценария на забавна масленица в училище можете да включите интересни въпроси, които ще се превърнат в „загрявка”:

  1. Погледнах - изплаках. Но няма нищо по-красиво от него. (слънце)
  2. Какво гори без огън? (слънце)
  3. Става рано, свети ярко, но топли горещо. (слънце)
  4. Един голям огън затопля цялата Земя. (слънце)
  5. Докторът рядко се нуждае от тези, които винаги са приятели с него. (слънце)

Сценарият на Масленица в училището продължава с появата на Слънцето на празника. Поглежда тъжно към момчетата, чудейки се кой и защо го е извикал. Слънцето отказва да стопли земята, иска студената зима да продължи.

Водещ:

-Слънчице, все пак момчетата и аз не те нарекохме просто така, няма да има време да бъдеш тъжен. Днес имаме весел празник, който се нарича Масленица.

Слънчице:

-С песни,игри на открито, забавни състезания?

Водещ:

-Разбира се!

Сценарият на Масленица в училище може да включва появата на Петрушка. Думите му може да са:

Здравейте на всички, ето ме! Може ли да се забавлявате без Петрушка? Бях таратор в Русия на всички празници. Подредих много различни игри за Масленица. По време на ярки маскаради пеех, танцувах, изваях от различни скулптури от сняг, устройваха се състезания, които се наричаха веселба. На Масленица се организираха цветни юмруци, за да могат добрите да премерят юнашките си сили. И никой от вас не иска да мери сили, да забавлява тъжното Слънце?Има ли Руски герои сред вас?

пролетни празници
пролетни празници

Игра на бой на петли

В сценария за празника на Масленица в училище можете да включите оригиналното състезание. На земята е начертан кръг с диаметър един метър. Момчетата са разделени на два отбора, от всеки се избира по един участник, ръцете му са вързани зад гърба. Играещият "петел" трябва, скачайки на един крак, да нокаутира противника си от кръга.

Игра с теглене на въже

игри на открито
игри на открито

Сценарият на Масленица в училище може да включва такова забавление. В центъра на въжето е вързана ярка лента. Границата е начертана на земята. Екипи от различни страни хващат въжето, по команда на Петрушка започват да го дърпат. Условието на играта е постоянното разположение на лентата над линията. Екипът, който успее да дръпне въжето, така че лентата да е на половината си, печели. Диалози на главните героипразниците продължават.

магданоз:

-Съни, виждам, че вече си по-забавен. Забавляваха ли ви нашите смелчаци?

Водещ:

-Една от незаменимите традиции на Масленица е превземането на Снежния град. От снега беше изградена стена, играчите бяха разделени на два отбора: кон и пеш. Някои охраняваха заснежения град, а други се опитваха да го превземат с щурм. Предлагам и ние да се опитаме да прогоним зимата, да извикаме пролетта.

Състезание в снежния град

Забавно състезание може да бъде включено в сценария на Масленицата в училище. Екипите са разположени един срещу друг. За нападението момчетата правят снежни топки. След това участниците в "битката" се редуват да ги хвърлят един към друг, като произнасят името на градовете. Отборът, който не може да измисли името на града, губи в състезанието.

В сценария на празника "Мастеница в училище" можете да включите такава игра на закрито, като замените истинските снежни топки с топки за тенис. Слушаме по-нататъшни диалози на героите.

Слънчице:

-Защо момчетата не танцуват?

магданоз:

-Слънцето е червено, сега ще оправим всичко. Хайде, момчета и момичета, присъединете се към хорото!

Петрушка събира голям хоровод на деца, учители, родители.

Игра "Governor"

Необичайно състезание може да бъде включено в сценария на Масленицата в училище. Момчетата застават в кръг, подават топката. Човекът, който държи топката на думата „войвода“, изтича от кръга, бяга зад момчетата, поставя топката на пода между двама от тях. Тогава момчетата се разпръскват в различни посоки, тичат около кръга. Останалите играчи ръкопляскатдлани. Този, който пръв стигне до топката, печели. Той е „назначен за губернатор“, забавното състезание продължава.

радост от общуването
радост от общуването

Игра на шепот

Можете да включите такава интересна игра в сценария на Масленицата за деца от началното училище. Момчетата се хващат за ръце и образуват кръг. Шофьорът е със завързани очи с носна кърпа. Той има пръчка в ръцете си. Той се движи в кръг, докосва един от играчите с пръчка, моли да му каже „поне една дума“. Отговорът му трябва да се произнася шепнешком, по който водачът определя кой е пред него. Ако той успее да познае, момчетата си сменят ролите. При грешка всички пляскат с ръце, а този, който не е познал, се наказва с песен, стихотворение.

Можете да завършите сценария на Масленицата за деца от началното училище с чай и палачинки, приготвени от момичетата с техните майки.

Втора версия на празника в началното училище

Включва няколко компонента:

  • Изпълнение.
  • Игри на открито на закрито.
  • Забавления и дейности на открито.

В сценария на празника "Масленица в началното училище" учителят включва запознаване на по-младото поколение с руските народни традиции. Основната задача на учителя е да запознае децата с духовните ценности на техните предци.

Сценарият на празника "Масленица в началното училище" има следните задачи:

  • Разбиране на традициите на руския народ.
  • Поканване на по-младото поколение да празнуват Масленица.
  • Обогатяване на речника на по-младите ученици.
  • Информиране за навиците на животните през зимата и пролетта.
  • Разширяване на познанията за народния етикет.

Задачи за развитие:

  • Развитие на вниманието.
  • Формиране на усещане за ритъм и ритъм.
  • Коригиране на гъвкавостта.
  • Формиране на логическо мислене.

Сценарият на масленицата в училище със състезания е чудесен начин за възпитание на по-младото поколение на патриотизъм, основан на уважение към обичаите на техните предци.

По време на празника момчетата получават умения за комуникативно общуване, толерантност.

срещаме пролетта
срещаме пролетта

Прогрес на събитието

В сценария на Масленица в училище със състезания можете да включите: шутли, Весна, Баба Яга, мече акордеон.

Събитието ще изисква определени реквизити:

  • Въжета.
  • Плашилото на Масленица.
  • Обръчи, топки, снежни топки от плат.
  • Лъжици, тамбурина.

Буфони се появяват на руската народна музика.

Обръщайки се към момчетата, те говорят за това, че Масленица е светло сбогуване със зимата, среща на пролетна топлина, обновление на природата. Предците са вярвали, че е важно да се прогони зимата, да помогне на пролетта да дойде при хората. За да "зарадват" младата красавица, хората я "мазаха" с вкусни и сладки палачинки.

Сценарият на празника на Масленица в училище може да бъде продължен с изпълнението на мечката. Той ще свири на хармоника и ще забавлява гостите.

Буфони казват на момчетата, че празненствата продължават цяла седмица и всеки ден има свое собствено оригинално име.

Bсценарият на Масленица в началното училище може да включва отделни фрагменти за това как някога са минали празниците, запознавайки децата с особеностите на всеки ден.

Първият ден се наричаше "Срещата". Всички се готвеха за празника, пекоха палачинки. Освен това, в сценария на Масленица в началното училище, можете да включите поканата на главния герой на празника - Масленица.

Момчетата, заедно с шуталите, повтарят в хор:

"Скъпи гости Масленица, Изотевна, Авдотюшка, Дуня румена, Дуня бяла, Алена панделка, Дълга плитка, Бял шал, Чести батони, Синя шуба. Ела, Масленица, в широкия ни двор!".

Внася се плашило, разнася се из залата.

Масленицата продължава в училище. Сценарият на празника с игри може да бъде разнообразен от забавната "Тамбура".

Момчета се подреждат в кръг. На един от играчите се дава тамбура. Предава се на музиката, веднага щом стихне, този, на когото е останал този музикален инструмент, „лекува” съседите: пее или танцува.

Вторият ден се нарича "Играта". Именно с него започва дълга епопея за палачинки за женската половина от населението. Вкусните палачинки трябва да са готови до сутринта.

как да празнуваме пролетния празник
как да празнуваме пролетния празник

Игра на щафета с яйца

Необичайно и вълнуващо състезание може да бъде включено в сценария на Карнавал в начално училище с игри. Момичетата са разделени на два отбора. Те трябва да се редуват да тичат през залата с лъжица, върху която лежи топката за пинг-понг, без да я изпускат. Отборът, който не е сгрешил и е стигнал първи до финалната линия, печели.

Трети палачинков деннаречен "Гурме". Именно в сряда зетят отиде при свекърва си за вкусни и обилни палачинки. Време е момчетата да покажат своята сила и руско майсторство.

Изберете две момчета, те застават в кръг от въже, дръжте левия си крак с лявата си ръка, поставете дясната си ръка на колана си. Трябва да се опитате да изтласкате противника от кръга с корем. Победител е този, който не падне, остава вътре в кръга.

Глупакът грабва чантата и Баба Яга се качва (нейната роля може да се играе от учител или един от родителите на ученици).

Баба Яга:

-Нисък поклон на всички, поздрави от Leshy. Казвам се Веснянка, донесох ви добри новини за идващата топлина. Ето паспорта ми. Пише: "Назначен за една година през пролетта." И дори има подпис - "Кашчей Безсмъртният".

Деца, заедно с шутари, гонят Баба Яга, Масленица продължава в училище. Сценарият на празника с игри включва още много интересни задачи и състезания.

Четвъртият ден беше наречен "Да се разходим наоколо". Той беше смятан за най-весел и шумен. На сутринта хората яхнаха коне по селата и селата, насадиха в тях пълнена масленица.

Игра с коне

Момчетата са разделени на два отбора. Първите играчи вземат въжето в ръцете си, тичат из залата, връщат се, взимат втория от отбора, правят кръг с него, връщат се за третия човек. Играта продължава, докато всички момчета поемат въжето, тоест те са в един и същ „хамут“.

Победата се присъжда на отбора, който достигне финалната линия по-бързо, без да губи нито един играч по пътя.

Петоденят се наричаше "Тещини партита". Свекърва дойде на гости на младо семейство, опита палачинки. На този ден по улицата се търкаляше колело, украсено с панделки, което се смяташе за символ на слънцето. За когото се е търкаляло най-далеч, това семейство чакаше удовлетворяваща, плодотворна година.

Игра с обръч

Ученици търкалят обръч заедно. Колкото по-дълго успяват да направят това, толкова по-близо са до победата.

Шестият ден се наричаше "Сбори на снахи". Този ден младата съпруга прие сестрата на съпруга си. Освен това на този ден те се забавляваха, играха на снежни топки.

Седми ден - "Прошителна неделя". Наричаха го така, защото хората си прощаваха обидите. Вечерта всички изпратиха Масленица, изнесоха я от покрайнините и след това я подпалиха.

Водещ:

-Момчета, научихме много интересни и нови неща за традициите и обичаите на руския народ, успяхме да прогоним злата Баба Яга, която не искаше да позволи на пролетта да дойде при нас.

Момчетата единодушно викат Пролет, която се появява с вкусни баници, почерпва ги с всички участници в празника.

Тъй като е трудно да си представим празника на Масленица без палачинки, освен пайове е напълно възможно да приготвите и вкусни палачинки като лакомство.

Ще бъде интересно да организираме дегустация на кулинарни шедьоври между класовете, да обявим конкурс за най-тънка, вкусна, румена, необичайна палачинка.

Друга празничен вариант

В трети клас можете да предложите на момчетата необичайна версия на празника на Масленица. Целта му е не само да се запознае с традициите на народа, но и да обогатява речника на учениците, като преподава правилата на товаРуско гостоприемство, насърчаващо уважение към по-старото поколение.

Петокласниците могат да бъдат водещи на празника. Те призовават всички да се забавляват, да се наслаждават на топлите, слънчеви дни.

Момчетата разказват на гостите, че Масленица е била един от най-любимите празници в Русия. Винаги с нетърпение чакаха тази „красавица“, наричаха я „дама“, „болярка“. Говореха с нея като с жив човек, смятаха я за „скъпа гостенка“, чакаха във всяка хижа.

В много части на Русия плюшено животно се правеше от слама, но на него нямаше лице, за да не надари куклата с душа. Ходихме с Масленица из цялото село, хвалехме я, радвахме се на идването на пролетта.

След това момчетата напомнят, че празникът не можеше без палачинки. Те са били смятани за символ на Слънцето, зараждащ се живот. За да почувствате истински празник, водещите канят всички участници да играят руската игра "Боляри".

Избира се равна зона, учениците са разделени на два отбора. Подреждат се на около 10-15 метра един от друг.

Първият отбор се изпраща напред със следните думи: "Боляри, и ние дойдохме при вас!". След това се връщат, като едновременно казват: "Скъпи, дойдохме при теб!".

Вторият отбор прави същите движения с думите: "Боляри, защо дойдохте? Скъпи, защо дойдохте при нас?".

Появява се диалог между тях:

-Боляри, имаме нужда от булка. Скъпи, имаме нужда от булка.

-Боляри, колко сте сладки? Скъпи, колко сте сладки?

След срещата екипътизбира някого:

-Боляри, този ни е сладък (сочат към този, който са избрали). Скъпи ни, този е сладък.

Избраният играч се обръща в обратна посока спрямо всички останали момчета.

Диалогът продължава:

-Боляри, тя е глупачка с нас. Скъпи, тя е глупачка с нас.

-Боляри, а ние сме нейният камшик. Скъпи, ние сме нейният камшик.

-Боляри, тя се страхува от камшици. Скъпи, тя се страхува от камшици.

-Боляри, а ние ще й дадем меденка. Скъпа, и ние ще й дадем меденка.

-Боляри, зъбите я болят. Скъпи, зъбите я болят.

-Боляри, а ние ще го покажем на лекаря. Скъпи, ще я покажем на лекаря.

Първият отбор завършва играта с думите: "Боляри, не се прави на глупаци, дай ни булката завинаги!".

Ученикът, който е избран за булка, се разпръсва, прекъсва веригата на отсрещния отбор.

Ако успее, тогава той се връща в отбора. Отборът, който запази най-много играчи, печели.

В заключение

Извънкласните дейности са от голямо значение именно в начална училищна възраст. Когато планират извънкласни дейности на ниво образователна институция, учителите се опитват да изберат такива форми на организиране на състезания и празници, така че децата да развият познавателен интерес към изучаването на културата и историята на своя народ. Един от вариантите за формиране на патриотизъм у младото поколение, формиране на чувство за гордост за своята страна, е Празникът на пролетта. Сценарий на масленица в училище (на закритоили на улицата) може да се състави както за един клас, така и за паралел. В организирането и провеждането му, освен ученици, учителят включва и родителите. Съвместните дейности допринасят за установяване на взаимно разбирателство между децата и родителите, което влияе положително на психологическото състояние на учениците.

Препоръчано: