Съобщенията на хартия вече са рядкост. Те бяха заменени от телефонни разговори, видео разговори и електронна поща. Понякога обаче родителите на детето или самото дете намират за необходимо да напишат съобщение до учителя. Това може да стане писмено. Например съобщение за пропуснати учебни дни. На пръв поглед въпросът е тривиален, но се оказва, че повечето не знаят как да напишат писмо до учителя, така че обикновено изпращат прости бележки или се справят с обаждания. Въпреки това, документацията е важна в някои училища и може да се изисква тук.
Кога да използвате
Писмата са от следните типове:
- Въведение. Използва се като един от начините да се предостави на учителя важна информация за детето, например за характеристиките на неговото здраве. Този вид се изпраща в началото на учебната година. Най-често се използва след преместване в друго училище, въпреки че нищо не забранява изпращането му в началото на всяка година. Може да се разглежда като отделен виддокументирана комуникация с учителя. Това може да включва планиране на бъдещото пътуване на детето и предварително уведомяване за отсъствие, обсъждане на допълнителни образователни планове и др.
- Писмо за разрешаване на всяко спешно или конфликтно поведение. Учителят не винаги може да следи всички деца в класа и своевременно да прецени степента на възникналия проблем в детското общество. Такова известие може да се използва за разрешаване на подобни случаи, така че е важно родителите да знаят как да напишат писмо до учител. Разбира се, този метод не трябва да се счита за средство за обида или оплакване. Подобно на диалога, той трябва да бъде изграден върху конструктивни и взаимно уважаващи принципи.
- Най-често срещаният и използван тип писма е известие за отсъствие на дете. Може да се изпрати както преди планираното отсъствие (пътуване със семейството до друг регион), така и след като придружителна бележка. Например, ако детето има лошо храносмилане. Причината не е достатъчно сериозна, за да отидете в болница за медицинско свидетелство, но в същото време няма да позволи на дете с чревно разстройство да седи тихо в класната стая.
- Благодаря. Това е удобна форма, за да предадете на учителя думи на благодарност за изключителната преподавателска дейност или особено внимателно отношение към проблемите на детето и помощ при решаването им. Текстът на благодарственото писмо до учителя ще послужи като приятен бонус към неговата отговорна дейност.
Писмо, адресирано до учител илидиректор на училището. Този тип се използва в различни ситуации за обръщение към директора или класния ръководител от името на ученика или неговите родители. В него се описва причината за това искане. Това може да е признаване на грешка от ученик или доклад за нестандартна ситуация, която изисква да бъде уведомено ръководството на училището. Например писмо от ученик до учител с молба за разрешение за създаване на училищна музикална група
Инструкции за писане
Има огромен брой различни писма: благодарност, бизнес, щастие, корица и много други. Няма по-малко стилови форми за писане: делова реч, поетична форма, ръкописна, печатна и др. Ще пропуснем подробностите за видовете и ще предоставим начин на писане по ваш вкус, като се фокусираме само върху основното, а именно как да пишете писмо до учител. В противен случай инструкцията ще бъде с размер на цял том.
Хартия, плик и химикалка
Можете да използвате всякаква хартия, всеки плик и всякакъв вид мастило. В същото време трябва да се разбере, че писмото трябва да изглежда спретнато, написано на чист, не скъсан лист, който преди това не е бил използван за други бележки. Струва си да се погрижите писалката да пише добре. Множеството удари на букви ще го направят изключително небрежно. Класическият прост стандарт е лист А4 в бял плик с помощта на черна или синя химикалка при писане. И не забравяйте, ако пишете писмо до учител по руски език, грамотността ще бъде изключително важна.
Старт
Започването е половината от битката. И тази поговорка пасва идеално на буквата. В Русия е общоприет етикет да се започне с поздравителен адрес към адресата с думите „Уважавайте пълното име“. Жалбата се поставя в горния десен ъгъл на листа. В същото време, ако адресатът има звания, подходящи за този случай (класен ръководител, директор на училище), те трябва да бъдат изброени в реда по-долу. В края на началото трябва да се идентифицирате. Така че началото трябва да изглежда така:
Скъпа Иванова Галина Федоровна
До директора на училище № 123 в Москва
От Петрова Ирина Сергеевна
Мамите на Петров Ваня от клас 7Б
_
Тема
След обжалването, темата на писмото се изписва по-долу в центъра на реда. Например такава традиционна формулировка като „изявление“, „обяснителна бележка“, „искане за разрешение“, „заявка“, „покана“или всяка друга, която ще накара адресата да разбере значението на обжалването.
Има още едно начало на буквите, малко по-различно от описаното по-горе, но популярно в Русия. Изглежда така:
До директора на училище № 123 в Москва
От Петрова Ирина Сергеевна
Родител на ученик Петров Ваня от 7Б клас
_
Скъпа Галина Федоровна!
В този случай вместо темата се посочва обжалването "Скъпа Галина Федоровна!", след което същността на писмото започва на нов ред. Има и други вариации на началото. Не по-малкоследното е популярно. Характерно е за почти всички жалби до държавни агенции:
До директора на училище № 123 в Москва
G. Ф. Иванова
Скъпа Галина Федоровна!
_
Аз, Петров Иван, ученик от 7Б клас, позволете ми…
Основна част
Това е основната същност, тоест целта на писането. Трябва да е в темата, в първия абзац, веднага след като се представите. За приятелски писма и съобщения между членове на семейството е извинително да използвате дълго резюме на основната тема, с подробни истории за всички събития, които са се случили в живота ви през последната седмица, но в официално и полуофициално съобщение, което е писмо до учител, това категорично не е добре дошло. Въпреки това, в случай на писмо до учителя от ученик, разводняването на съдържанието с ненужни подробности е извинително.
В този случай поговорката "краткост е сестрата на таланта" се вписва добре. Задачата е да се формулира възможно най-кратко и ясно в първия параграф същността на обжалването към адресата. И едва след това можете да започнете да рисувате допълнителни детайли, ако има такава нужда. С други думи, преди да разберете как да напишете писмо до учител, трябва да помислите за какво става въпрос и да изградите ясна структура на съобщението.
Край
Ако с началото обикновено има трудности на ниво "как" или "от какво", тогава краят често просто се забравя. Въпреки това и тук има някои особености. Писменият етикет препоръчва в края да благодарите на адресата за изразходванотовреме да прочетете съобщението си, както и посочете вашите координати за обратна връзка и датата на писане. След това се поставя вашият личен подпис. Трябва да се помни, че подписът се поставя близо до текста, а не в края на листа. Този съвет се роди във време, когато бяха повсеместни и измамниците можеха да напишат допълнителен текст в свободното пространство между последния абзац и подписа ви, например молба за финансова помощ. Подписването близо до последните редове "запечатва" писмото, не ви позволява да добавяте никакви редове.
Проба
В края на статията ще дадем примерно писмо до учителя, или по-скоро на директора, като обяснително писмо поради пропускане на няколко учебни дни. Съветите са в квадратни скоби.
[горен десен ъгъл на листа, начало]
До директора на училище № 123 в Москва
G. Ф. Иванова
_
[Subject] Обяснителен
_
[Същност
Аз Петров Иван, ученик от 7Б клас, отсъствах от часовете от 23.10 до 27.10 поради семейно пътуване.
[край: дата и подпис]
28.10.19 г. Петров И. С. ------------------------------ подпис
Ето това са опциите. По тази тема, как да напиша писмо до учителя, ние го считаме за затворено.
