Човешкото развитие е процес, който започва от зачеването и продължава до смъртта. Физическият растеж настъпва от детството до зряла възраст. Но когнитивното развитие не спира през целия живот. Кои са основните теории за периодизация на човешкия жизнен цикъл?
Човешкото развитие от гледна точка на биологията
Различни теории и етапи на човешкото развитие се разработват в съответствие с определени критерии, които се вземат за определяне на етапите от живота. В биологията първият от тези фактори е оплождането на яйцеклетката. Научното наименование на човешкото развитие е онтогенезата. Сливането на яйцеклетката и спермата води до онтогенезата. Тъй като неговите първични етапи се срещат в женското тяло, онтогенезата се разделя на пренатална и постнатална.
Пренаталния период се разделя на ембрионален (от зачеването до 2 месеца) и фетален (от 3-тия до 9-ия месец). През ембрионалния период се увеличава броят на клетките, които поемат различни функции в бъдещия организъм. През втория месец от развитието започват да се формират вътрешни органи. Оформят се главата, шията, торса, крайниците.
Раждането на всяко дете се смята за чудо. Въпреки факта, че това чудо се случва по целия свят всеки момент, има много интересни характеристики, свързани с него. Например, около 300 милиона мъжки сперматозоиди участват в надпреварата преди зачеването. Приблизително същият е броят на хората, живеещи в Съединените американски щати. Към момента на раждането мозъкът на бебето вече е снабден с десет милиона нервни клетки.
Развитието на тялото от утробата до старостта. Ръстове на растеж
От третия месец на вътрематочното развитие настъпва увеличение на тялото, което продължава и след раждането на детето. И от момента на раждането започва процесът на адаптация на тялото към условията на околната среда. Детето придобива нови умения, които се наслояват върху неговата наследственост. Ускореният растеж на тялото се наблюдава на няколко етапа: това е периодът на ранно детство (от една до три години), от 5 до 7 години, а също и по време на пубертета (от 11 до 16 години). До 20-25 години растежът на човешкото тяло е към своя край. Сега идва относително стабилен период в жизнения цикъл - зрялост. След 55-60 години човешкото тяло започва постепенно да остарява.
Биогенетичен закон
В биологията съществува законът на Хекел-Мюлер или биогенетичният закон. Той казва, че всеки индивид в своето развитие до известна степен повтаря етапите, през които са преминали неговите предци. С други думи, човек от своето зачеване преминава през тези етапиеволюцията на живите организми, която се развива през цялата история. Този закон е изведен за първи път от учения Ернст Хекел през 1866 г.
Психологическо развитие на човек от детството до зряла възраст
За първи път в родната наука етапите на човешкото развитие започват да се разглеждат в началото на 20-ти век. При разделянето на жизнения цикъл са взети предвид фактори като физическо израстване, духовно и психологическо развитие. Върху разделянето на този период на фази са работили видни руски учени: Н. И. Пирогов, Л. С. Виготски, К. Д. Ушински. Според традицията се разграничават няколко етапа: периодът на вътрематочно развитие, детството, юношеството и юношеството.
Вътрематочното развитие от своя страна е разделено на няколко етапа. Първият от тях е предембрионален. Продължителността му е 2 седмици от зачеването. Следващият етап се нарича ембрионален и продължава два месеца. Следва фетален стадий, който продължава до раждането на детето.
Според критериите на учените детството също се разделя на няколко важни етапа. Това са бебешка възраст (от 0 до една година), ранна възраст (1-3 години), предучилищна възраст (3-7 години), както и начална училищна възраст (от 6-7 до 10-11 години). Тези периоди се характеризират и с различни етапи в развитието на самовъзпитанието при хората. Важна роля играе водещата дейност, характерна за определена възраст. Така например за ранното детство е характерна така наречената субектно-манипулативна дейност. Детето се научава да използва предметите, които го заобикалят. НОза по-малките ученици например такава дейност е образователна. Децата започват да овладяват теоретични форми на мислене. Те се учат да учат и използват теоретичните знания, които са получили.
Какво се случва в детството?
Ранните етапи от развитието на човек е времето, когато се осъществява неговата социализация и той става пълноправен член на обществото. Детството е възрастта, в която се формира психологическата зрялост на индивида. Интересното е, че продължителността на детството в нашата ера не е равна на времето, което е било определено за този етап от човешкия живот по-рано. В различни епохи периодите на детство са продължили различно време и следователно възрастовата периодизация винаги се счита за продукт на определена култура и цивилизация. Например в началото на 20 в. периодът на юношеството приключи много бързо - още на 13-14-годишна възраст много деца започнаха да работят наравно с възрастните. Етапите на развитие на човешкото общество определят границите на възрастовите периоди, характерни за тяхната епоха.
Юношество и младост
Следващият период на развитие е юношеството. Това включва тийнейджърския етап, или пубертета (продължава средно до 15 години), както и младежкия (продължава до 22-23 години). По това време подрастващите започват да формират определена картина на света, представа за своето място в обществото.
Различните изследователи определят по различен начин етапите на развитие на живота на човека, по-специално юношеството и младостта. Някои учени разграничават ранната младост (от 15 до 18 години), както и късната младост (от 18 до 23 години). Такаили в противен случай до края на периода на младост физиологичното формиране на човек приключва. По това време неговото самосъзнание най-накрая се оформя, въпросите за професионалната самореализация излизат на преден план. В ранните етапи на юношеството се формират интереси, планове за бъдещето, нуждата от работа, утвърждава се независимостта на човека, включително финансовата независимост.
Зряла възраст
Следващата стъпка в човешкия жизнен цикъл е зрелостта. Това е и най-дългият етап. В развитите страни, например, зрелостта отнема до три четвърти от общата продължителност на живота. На този етап се разграничават три периода: ранна зряла възраст или младост; средна възраст; както и късна зряла възраст (това включва стареене и старост).
Основната черта, която е характерна за периода на старостта, е мъдростта, натрупана през целия живот. Каква ще бъде старостта на човек, до голяма степен зависи от начина му на живот в зряла възраст. Основната нужда на възрастните хора е не само грижата за близките, но и възможността за споделяне на опит.
Придобивания в живота в зряла възраст
Учените подчертават, че зряла възраст и зрялост не са еквивалентни понятия. За разлика от предишните етапи, в които настъпва физическо съзряване, периодът на зряла възраст е по-свързан с когнитивното развитие. На този етап хората се научават да поемат отговорност за своите решения. Човек развива определени черти на характера. Това са например твърдост, честност, способност засъстрадание. Ученият Е. Ериксън твърди, че на този етап от човешкото развитие се осъществява формирането на идентичност към самия себе си. Зрелостта, отбелязва изследователят, е възрастта, в която се извършват важни дела. Основните характеристики на този период са производителност, креативност, както и известно безпокойство. Човек се стреми да достигне висоти в професионалната си област, да стане по-добър родител, да подкрепя близки.
Работата и грижите са признаци на възрастен. Ако човек се успокои по отношение на която и да е област от живота си, тук може да настъпи стагнация и дори деградация. Тези негативни явления се проявяват в загриженост за проблемите си и самосъжаление. Такива проблеми се преодоляват чрез формиране на нагласи за преодоляване на проблемите, а не чрез постоянно оплакване от зла съдба.
Етапи на човешкото развитие според Фройд
Класическата психоанализа не губи своята актуалност днес. В момента теориите на Фройд са една от основните концепции за личността. От негова гледна точка човешкото развитие е процес на приспособяване към външните условия на света. Ученият открои три слоя на човешката психика – т. нар. „То“, или „Ид“; "Аз" или "Его"; както и "Супер-Аз" - "Суперего". Идът е несъзнаваната или примитивната част от личността. Егото е съзнателната и рационална част. „Супер-Его” е определен идеал, към който се стреми човек, тук е включена и неговата съвест. Тази частЛичността в процеса на развитие вкоренява родителските нагласи, както и социалните норми, приети в обществото.
В момента много теории и етапи на човешката еволюция, особено в психологията, включват информацията, получена от Фройд. Той вярва, че основните етапи на човешкото развитие са орален (от раждането до година и половина), анален (от една година до 3 години), фаличен (от 3 до 6 години), латентен (от 6-7 до 12 години), а също и генитални (12-18 години). Австрийският учен смята, че етапите на развитие са един вид етапи за човек, на всеки от които той може да „заседне“дори до самия край на живота. Тогава определени компоненти на детската сексуалност ще бъдат включени в невротичния комплекс на възрастен.
