Законодателите предвидиха, че руските деца могат да започнат да посещават училище от 6,5 години. Родителите на шестгодишни деца понякога се съмняват какво е най-добре да направят: да изпратят детето си да учи на 6 или 7 години? По същия начин може да бъде трудно да се реши в коя образователна институция детето им ще може да получи необходимите основни знания. Въпросът се решава в зависимост от това какви резултати искат да получат майките и татковците. На тази възраст на детето се прави изборът между средно общообразователно училище и алтернативна образователна институция - гимназия. В съвременното руско общество терминът "училище" обикновено означава институция за обучение на деца, която не притежава никакви регалии, без да предоставя задълбочени познания. Подготовката на учителите за образователния процес и на учениците за усвояване на знания се осигурява на обичайното социално ниво.
Институционални и юридически статуси
Разбиране на прилики иразличията между училището и гимназията, на първо място, обърнете внимание на организационния и правния статут на тези детски институции. Училищата и гимназиите са общински бюджетни образователни организации, които работят на основание Закона за основните училища и гимназии. Общообразователното основно училище има три степени на образование (първият етап включва 1-3 клас, вторият - 4-6 клас, третият - 7-9 клас), което дава възможност за получаване на документ за незавършено образование. Документ за средно образование се получава след 10-11 години обучение. Гимназията се счита за алтернативен клон в образователната система за деца и е елитно училище.
Ниво на знания
Всъщност няма задължителни образователни стандарти за гимназиите или училищата, с изключение на държавните, които предвиждат учебно-възпитателния процес, здравеопазването и физическото развитие. Най-високото ниво на границата на знания, умения и способности за обучение на децата се определя от самата образователна институция. Това е разликата между училище и гимназия - височината на щангата му е много по-ниска. Програмата на общообразователното училище се основава на подход към ученето, предназначен за средните, масивни данни на децата.
Гимназия в древна Гърция първоначално се е наричала място за срещи на философи и учени. Този термин за обозначаване на образователни институции започва да се използва много по-късно. Първите гимназии в Русия се появяват едва при Петър I. Разликата между гимназия и училище е вече по това време. Те се усещат и сега. Гимназиите са предназначени да подготвят ученици, които са особено способни на умствена дейност за постъпване във висши учебни заведения.
Програми за обучение
Гимназиите са възродени в съвременна Русия едва в края на 20-ти век. Веднага, благодарение на разликите между гимназиите и общообразователните училища, родителите оцениха предимствата, които децата получават в рамките на своите стени. Програмата за обучение също е разделена на етапи, започва от основния етап (5-9 клас), завършва с получаване на общо средно пълно образование в 10-11 клас.
Основната разлика между гимназия и училище е преобладаването на паралелки с хуманитарни пристрастия и повишената сложност на образователните програми. Приоритет е езиковото обучение. Предлагат се за изучаване 2-3 чужди езика. Учителите, преди да бъдат приети за длъжност, трябва да преминат конкурсен подбор и да потвърдят отлично познаване на профилната дисциплина на своето висше педагогическо образование.
Изисквания за студенти
Малките кандидати за средно училище и техните родители никога нямат въпрос относно способностите на бебето и качеството на подготовката му за образователния процес. Това е разликата между гимназия и гимназия. За да може едно дете да учи в гимназия, е необходимо да бъде убедено, че ще се справи с прекомерните изисквания на образователните програми и големия умствен стрес. В крайна сметка, за разлика от училище, гимназията прилага задълбочено изучаване на предмети и при провеждане на независими изпити учениците трябвада могат да потвърдят високото ниво на придобити знания. Изискванията за отговор на учениците са много високи.
Допълнителни избираеми предмети в гимназиите
В Русия разликата между гимназия и училище се състои във факта, че в допълнение към стандартния, съгласно изискванията на министерството, набор от училищни дисциплини, курсът за гимназия включва допълнителни избираеми предмети, насочени към многостранното развитие на детето. В старшите класове се формират профилни паралелки за деца, предназначени да развиват индивидуалните способности на ученика, за да му помогнат да вземе решение за своето професионално бъдеще. Гимназистите се научават да мислят извън рамката и да вземат необикновени решения. Те са запознати с много дисциплини, за да им бъде по-лесно да изберат подходящото висше учебно заведение за тях в бъдеще.
Лицей
В допълнение към гимназиите, индивидуалното обучение в Русия се осигурява от лицеи - вид средно образователно заведение със специализирано образование за деца от старша училищна възраст, които са решили своите желания за бъдеща работа и подходящо висше образование. Те влизат в лицея след 7 клас на общообразователно училище въз основа на резултатите от състезанието. Отношението към следващото обучение сред кандидатите е много по-сериозно, отколкото сред съучениците, които са останали да продължат обучението си в средното училище.
Именно тези, които ходят в лицея, са подходили сериозно към тази стъпка и са взели твърдо решение да продължат да учат в нея. Учебните програми на лицеисти включват дисциплини, които се разглеждат в първите курсове на еднопрофилно висше образованиезаведения. Изучават икономика и социология, математика и физика, химия и биология. Има лицеи със задълбочено изучаване на чужди и родни езици, литература и история. В предпрофилното гимназийно обучение няма строга специализация, основната му ориентир е развитието на вътрешния свят на ученика. Важна разлика между лицея и гимназията от училището е, че те не натрупват ученика със знанията, предвидени в програмите, а му дават възможност да ги овладее задълбочено и да развие способностите си в приоритетни културни или научни дисциплини.
Някои важни функции
Поведението на обикновения обикновен ученик и гимназист е регламентирано и зависи не само от личните качества на детето и неговите родители, но и от изискванията на образователната институция. Педагозите и ръководителите имат различно отношение към процеса на постигане на определени показатели за постижения и дисциплина на учениците. Ако гимназиите или лицеите се опитват да запазят оценката, за да не понижават рейтинга на институцията в очите на родителите и контролните органи, тогава в училищата тези изисквания се осредняват. Каква е разликата между гимназия и училище по отношение на изискванията към учениците? Фактът, че родителите на ученик, който не се справя с изискванията за гимназия, могат да бъдат убедени да прехвърлят детето в редовно училище. Различията в успеха на децата стават особено очевидни по време на първите изпити. След тях в гимназията остават целенасочени, добре обучени деца, като по този начин се създава атмосфера за поддържане на положителна дисциплина и успешно обучение. Така че следващият процесученето ще бъде само от полза както за децата, така и за техните родители.
Отзиви на родители
Какво казват родителите за училищата и гимназиите? Майките отбелязват, че ако средствата позволяват, е по-добре да изпратите детето във втора образователна институция. Там учениците получават повече знания. Освен това се отделя повече внимание на всяко дете. Родителите казват, че ако изберете кое е по-добре - училище или гимназия, тогава трябва смело да дадете предпочитание на втория вариант. Както казват майките, няма да съжалявате, че сте избрали тази образователна институция. Но родителите трябва да бъдат подготвени за факта, че децата ще трябва да преминат допълнителни тестове, за да бъдат приети в гимназията.
Малко заключение
В нашата статия разгледахме какво е гимназия, училище. Бяха разгледани и основните разлики между тези институции и изисквания. Надяваме се тази информация да е била интересна и полезна.
