В началното училище децата трябва да изпълнят трудна задача - да запомнят таблицата за умножение. Освен това основната отговорност е на родителите, тъй като методите, предвидени в програмата, се свеждат до обикновеното запаметяване. Но как да направим класовете ефективни? Най-важното е да запомните, че пред вас е дете, което помни това, което го интересува.
Питагорова таблица
На гърба на карираните тетрадки често можете да видите таблицата за умножение. Поне сме свикнали да го смятаме за таблица за умножение, тъй като именно в тази форма ни беше представена в училище. Но всъщност това само плаши детето от математиката, защото вижда много примери, които трябва да се научат, без никакви шаблони и интересни функции.
Истинската таблица за умножение изглежда много различно. Не трябва да се състои от непрекъснати примери. Купете или отпечатайтедъщерна таблица на Питагор. В него факторите са записани в редове и колони, а продуктът е посочен в средата.
За да умножите числата, трябва да намерите пресечната точка на факторите. Това е ефективен метод за това как бързо и лесно да запомните таблицата за умножение. Предимството му е, че детето не вижда трудни за него примери – само числа. Той не запомня безсмислено отговорите. В ранните етапи той ги търси. За да разбере отговора, той трябва да проследи масата с пръст. И ако тя е постоянно пред очите му, той неволно започва да запомня числата.
Същността на умножението
Преди да научите таблицата за умножение, обяснете на детето си нейната същност. Той трябва да разбере какво означават тези примери. Той вече е запознат със събирането, така че можете да му покажете визуално, че 5 × 5 може да се запише като 5 + 5 + 5 + 5 + 5.
Зарадвайте бебето, че то трябва да запомни само половината от масата. Трябва да му обясните, че 3 × 2 и 2 × 3 са еднакви.
Улесняване на задачата на детето
Няма нужда да плашите детето с количеството информация, която то трябва да запомни. За възрастен това изглежда като лесна задача, но не и за второкласник. Ако направите ученето интересно, можете бързо да научите таблицата за умножение. За 5 минути можете да обясните на детето си, че когато числото се умножи по 1, то не се променя. Дайте му възможност да направи този "трик" много пъти. Той също така ще се интересува да знае, че когато се умножи по 10, 0 просто се добавя към числото.
Търся шарки
Обичайните примери изглеждат скучни и детето едва ли ще го направидали може (или иска) да търси нещо интересно в тях. Разнообразете и усложнете задачата му. Той вече знае как да умножава по 1. Ами 5? Тук също има определен модел, за който учителите не винаги говорят. Резултатът задължително ще завърши с 5 или 0. Ако числото е четно, тогава продуктът завършва с 0, а ако е нечетен, тогава с 5. Разбира се, всичко не е толкова просто, колкото при умножаване по 1, а детето ще трябва да запомня примери. Но така ще бъде много по-интересно. Освен това той вече няма да казва, че 5 × 6=36, защото това число не завършва нито с 5, нито с 0.
Следващата закономерност определено не се преподава в училище. Как едно дете може бързо да научи таблицата за умножение за 9? Обикновено се дава на второкласниците доста трудно. Но всъщност всичко е много по-просто. Напишете в колоната отговорите на всички примери. Сега ясно се вижда, че първите цифри са последователност от 0 до 9, а втората - от 9 до 0.
Можете също да покажете на детето си, че отговорите, когато се умножат по 5, са половината от отговорите, когато се умножат по 10. Например, 5 × 2=10 и 10 × 2=20.
Илюстративни примери
Сложете три чинии ябълки на масата, по три всяка. Попитайте детето си колко ябълки има пред него. По този начин той може ясно да види защо 3 × 3=9. Той може да брои ябълките и да се увери, че умножението се заменя със събиране. Покажете му също интересна функция: за да разберете отговора, трябва да умножите броя на ябълките в една чиния по броя на чиниите.
Момичетата дават примери с кукли имомчета - с коли. Използвайте многоцветни химикалки, чаши, броещи пръчки, кубчета, сладки, бисквитки. Детето трябва да види, че математиката не е отделена от живота: то наистина научава какво може да бъде полезно.
Игри
Това е най-ефективният метод за детето да научи бързо таблицата за умножение. Играта ще заинтересува детето, ще съживи всичко, което сте му казали. Подгответе карти: те трябва да пишат примери без отговори. Оставете бебето да ги извади едно по едно и се опитайте да назове отговора. Ако е правилна, картата е извън играта. Целта е той да назове всички верни отговори. Измислете поощрителна награда. Друг вариант е да играете срещу часовника. Колкото повече верни отговори той дава в определено време, толкова по-добре.
Предимството на такава игра е, че накрая най-трудните примери за детето остават в тестето. Но с течение на времето те ще се закрепят добре в паметта му, защото постоянно ще бъдат подчертавани. Това може да се сравни с полагането на изпит в гимназия или университет. След няколко години човек вече няма да помни отговорите на всички билети. Но ако получи сложен въпрос, той ще го помни дълго време.
Онлайн или мобилни игри
Безплатни игри също ще дойдат на помощ на родителите. Те могат да бъдат изтеглени на компютър или инсталирани на мобилно устройство. По забавен начин детето ще повтори и затвърди получените знания. И най-вероятно родителите вече няма да трябва да напомнят на бебето, че е време да учи.
Но за да се уверите, че приложението е наистина полезно,играйте го първо сами. Уверете се, че играта не е прекалено сложна и дизайнът е забавен и цветен. Приложението не трябва да се забавя. В идеалния случай, ако изобщо няма реклами. Но ако не можете да го изключите, уверете се, че е с приемливо съдържание.
Приказки
Друг интересен вариант как да научите таблицата за умножение са приказките. Измислете свои собствени или използвайте популярни истории. Но ги допълнете с математически примери: главният герой трябва да реши гатанка, да изпълни „трудна“задача и т.н. Детето не трябва да бъде външен слушател. Нека участва в играта, „помогнете“на героя да преодолее всички трудности. Ако назове верния отговор, според сюжета, героят печели теста и продължава напред.
Стихотворения и песни
Пей масата на популярна песен. „Пеенето“на числата не е трудно и при желание могат да бъдат поставени на всяка мелодия. Забележимо предимство на този метод е, че детето често си тананика получената песен и неволно ще си спомня примерите. Изберете музика, която той харесва. Може да е песен от любимия ви анимационен филм.
Преброяване на пръсти
Естествените сметала ще бъдат от голяма помощ при ученето на умножение. Помислете как да научите таблицата за умножение за 9 с пръсти. Методът е много прост. Поставете ръцете си на масата с дланите надолу. Ще броим отляво надясно. Огъваме пръста под числото, с което умножаваме 9. Да кажем, че искаме да знаем колко ще бъде 6 × 9. Сгъваме шестия пръст, тоест палеца на дясната ръка. Оказва се 5 пръста преди него и 4 след - или54!
Има по-сложен начин да научите таблицата за умножение на пръстите си. Може да се използва за умножение по 6, 7 и 8. За таблица с 9 не е много удобно. И така, отново поставете ръцете си на масата с длани надолу. На двете ръце условно номерираме пръстите от 5 до 9 по ред: палецът ще бъде номер 5, а малкият пръст ще бъде номер 9. Ако детето е трудно да запомни серийния номер, можете да очертаете дланите на лист хартия и напишете числата до него.
Да предположим, че трябва да изчислим колко ще бъде 6 × 8. Свързваме пръстите, обозначени със съответните числа, и плавно преместваме ръцете си до ръба на масата. Част от пръстите към образуваната "брава" трябва да виси от масата. Ние разглеждаме този начин: висящите пръсти представляват десетки и те просто трябва да бъдат сгънати. В нашия случай това са 4 пръста, тоест 4 десетки. Пръстите, оставени на масата (включително свързаните) са единични. За да разберете необходимия брой, броят на пръстите на лявата и дясната ръка трябва да се умножи. Така че умножаваме 4 по 2, получаваме 8. Значи 6 × 8=48.
Нека разгледаме по-сложен пример. Трябва да умножим 6 по 7. Свързваме пръстите по същия начин: това е показалецът на лявата ръка и средният пръст на дясната. Преместваме ръцете си до ръба на масата, оказва се 3 десетки. Сега броим единиците: 4 × 3=12. Числото се оказа по-голямо от 10. В този случай добавете 30 и 12. И така, 6 × 7=42.
Бъдете търпеливи
На родителите таблицата може да изглежда елементарна. Но за бебеабсолютно нова и доста сложна информация. Може би искате той да го научи възможно най-бързо. Но по-добре бъдете търпеливи.
Не се опитвайте да обяснявате всичко наведнъж. Разделете материала на малки порции. Например, първо, анализирайте правилно примери 1 и 2. Когато напредъкът е забележим, преминете към примери 3 и 4. Дори ако изглежда, че бебето схваща всичко в движение, не бързайте. Има голяма вероятност информацията да излети от главата му със същата скорост.
Не се карайте на детето
Не е първият път, когато детето не може да си спомни колко е 7 × 8? Но това не е причина да се отчайвате. Така само ще го обезкуражите да учи. Най-вероятно проблемът не е в него, а във вас. Може би той не помни отговора, защото вие постоянно представяте материала по същия начин, който той не разбира. Не крещи на детето си - просто променете подхода си.
Дори ако вашият съученик наистина учи по-добре, не е нужно да я давате за пример през цялото време. Работите изключително с детето си и целта ви е да постигнете успех заедно с него.
Повторение
Важен аспект от това как да научите таблицата за умножение наизуст е да не позволявате на детето да забрави покрития материал. Отделете време за повторения възможно най-често. В началото му дайте повече време да мисли, но постепенно увеличавайте темпото. Първо поискайте примери подред. Веднага щом му стане лесно, започнете да разпитвате наоколо.
Заключение
Единичен вход закак бързо и лесно да научите таблицата за умножение не съществува. Трябва да потърсите индивидуален подход към детето. Също така е важно да сте обективни в очакванията си. Дори ако детето харесва уроците и родителите използват различни методи, това не означава, че то бързо ще научи информацията. Помислете за особеностите на неговото възприятие.
