Руският език има редица раздели, като фонетика, графика и правопис, лексика и фразеология, морфология, синтаксис. Всеки от тях изучава определено ниво на езика, неговите характеристики и функциониране.
Най-интересната част от лингвистиката
Лексикологията и фразеологията се считат за едни от най-интересните раздели на лингвистиката. Привлича учени, студенти и дори ученици.
И така, какво изучават речникът и фразеологията? Този раздел на лингвистиката разкрива речника на езика, функционирането и историята на появата на определени лексеми, както и фразеологичните единици, тяхното значение, видове и особености на употреба в речта. След това ще разгледаме всеки от подразделите.
Речник
Речникът е речникът на даден език. Изучава се от такава наука като лексикологията. Той изследва произхода на думите, тяхното използване и функциониране, както и исторически промени в речника на даден език. Нека разгледаме по-отблизо какво изучава лексика и фразеология.
В раздела "лексикология" се изучава:
- Значението на думата е пряко и образно.
- Произход на думите - оригинален руски, назаем.
- Групи от думи според тяхното функциониране в речта: историзми, архаизми, неологизми.
- Думи по област на употреба: често използвани, професионализми, диалектологизми, жаргон.
- Както и антоними, омоними, синоними и пароними, тяхното използване в речта.
Фразеология
Фразеологията е клон на лингвистиката, който изучава стабилни и неделими фрази, които имат свое специално значение.
Структурно фразеологичните единици могат да се състоят както от едно изречение (например добре познатия израз "когато ракът виси на планината"), така и като фраза (например "седнете в галош").
Фразеологизмите, подобно на думите, могат да бъдат полисемантични, да влизат в синонимни или антонимични отношения. Хората, които се интересуват от въпроса какво изучават лексика и фразеология, трябва да помнят, че лингвистите обръщат внимание на историята на появата на определени определени фрази и също така вземат предвид начините, по които те проникват в руския език.
Лексикография
Друг важен въпрос, който трябва да се вземе предвид, е лексикографията. Този раздел на лингвистиката се занимава със събирането на лексикален материал и последващото му фиксиране в речници.
За тези, които се интересуват от въпроса каква лексика и фразеология на руски език се изучават, какво еисторията на думите и фразеологичните единици, какво означават те, ще бъде полезно да работите със следните речници:
- Обяснителен речник на живия великоруски език, съставен от В. Дал.
- Речник на руския език Ожегов.
- Етимология и история на руските думи.
- Младежки жаргонен речник.
- Речник на руската фразеология A. K. Бириха.
В тях можете да намерите много интересни неща за състава на руския език, произхода на думите и идиомите.
Учете в училище
Много внимание се отделя на тази дисциплина в училищния курс по руски език и литература. Дори в края на пети клас, по-рядко в началото на шести, на учениците се казва, че изучават лексика и фразеология, с примери се иска да работят с речници и да изпълняват прости задачи. По правило учителите дават задача да установят съответствие между дума и нейното значение, да изберат синоними или антоними, да открият значението на омоними и пароними, да намерят значението на една или друга фразеологична единица сред предложените опции, да установи историята на неговия произход.
Всичко това значително разширява речника на децата, учи ги да работят с речника на родния им език.
В по-късна възраст, в десети клас, децата отново се връщат към въпроса каква лексика и фразеология учат, запомнят материала, който са изучавали по-рано и го затвърждават с помощта на различни задачи. Успешното усвояване на този раздел в бъдеще помага за преминаване на изпита. Придобитите знания ще бъдат особено полезни при писане на есе илиесе.
Учене в университети
Що се отнася до обучението във висшето образование, речникът и фразеологията на руския език се разглеждат само във филологическите факултети. Често на тази тема се дава цял семестър, през който студентите изучават задълбочено езиковата система на това ниво, историята на произхода на думите и фразеологичните единици, методи и техники за работа с тях и класификации. Освен това в хода на обучението те свикват да работят с речници и справочници, да съставят речници, да превеждат и редактират текстове, съдържащи различни видове речник.
Проучва се и въпросът за стилистичното използване на думите, принадлежащи към определена лексикална група. Придобитите знания се консолидират в курс, наречен "стилистика".
Заключения
И така, какво се изучава в речника и фразеологията. На първо място, лексикалния състав на езика, функционирането и произхода на думите и идиомите в него, използването на различни стилове в текстовете, както и особеностите на превода на фразеологични единици и специална лексика.
