Медицината е една от най-важните области, на които зрелостниците обръщат внимание, когато са изправени пред въпроса кое от висшите учебни заведения в Русия да постъпят за по-нататъшно образование. Тази индустрия е популярна и уважавана сред кандидатите и обикновените граждани. В крайна сметка лекарите се посвещават на спасяването на живота на другите, помагат на пациентите да се възстановят от сериозни наранявания, помагат да се роди нов човек. Въпреки това, преди да започне самостоятелна работа в лечебно заведение, бъдещият специалист трябва да прекара повече от една година в бюрото на съответния университет, където най-добрите специалисти на страната ще го преподават на тази трудна, но важна специалност. В много градове на нашата огромна страна има медицински институти и академии. Тази статия е един вид мини-преглед на такива институции. Може би, след като го прочете, кандидатът най-накрая ще може да направи избор и да посвети живота си на тази професия, която винаги е търсена.
Историята на формирането на медицината в Русия. Първи медицински институт
Смята се, че един от най-добрите (ако не и най-добрите) университети у нас за обучение на бъдещи специалисти е Московският държавен медицински университет. Сеченов. Това съкращение означава Първи Московски държавен медицински университет. Основан е през 18 век по време на управлението на императрица Елизабет. Така 1758 г. се превърна в отправна точка в развитието и утвърждаването на медицината в Русия. Първият медицински институт е създаден от такива изключителни личности и видни специалисти като Политковски, Зибелин, Вениаминов, Сибирски. И, разбира се, историята на тази институция е тясно свързана с Иван Михайлович Сеченов. Освен това тук работи световноизвестният хирург Sklifosovsky N. V., ръководи отделението в продължение на 13 години и създава клинично училище по хирургия. Днес в университета Сеченов, повече от 15 хиляди студенти учат едновременно не само от Русия, но и от други страни. Всъщност този медицински институт в Москва е международна образователна институция. С право се смята за най-добрия в държавата, защото именно в него се раждат основите на съвременната медицина.
Последователи на Сеченовка: Медицински институт Пирогов
RNIMU ги. Н. Пирогова има повече от вековна история. Това съкращение означава Руски национален изследователски медицински университет. Всичко започва през 1906 г., когато в Москва са организирани Висшите женски курсове, по-късно те са трансформирани във ВМГУ(Втори Московски държавен университет). И още през 1930 г. от него се отделя Втори медицински институт. В средата на 50-те години университетът носи името на Н. Пирогов. Днес този медицински институт в Москва заема водеща позиция сред другите научни, медицински, образователни, методически и медицински центрове в Русия.
Въпреки това, не само столицата на нашата родина е известна с подобни институции: други градове също имат добре познати университети, те имат какво да противопоставят на московските. Общо в Русия има повече от 90 медицински образователни институции. Нека поговорим за някои от тях.
Санкт Петербург - културната столица
Този град е домакин на първия педиатричен университет не само у нас, но и в целия свят. SPbGPMU - Санкт Петербург държавен педиатричен медицински университет - е основан през 1925г. Заслугата за формирането и организацията на този университет е на Юлия Менделеева, която е директор на институцията от деня на основаването му до 1949 г. През 2010 г. тук са открити нови катедри, две години по-късно университетът получава статут на университет, а през февруари 2013 г. започват практически медицински дейности в сградата на Перинатален център.
Санкт-Петербургски държавен медицински университет на името на акад. И. Павлов
Държавният медицински университет в Санкт Петербург е основан през 1897 г. Днес този университет включва образователни, научни и медицински звена. Сред неговите възпитаници могат да се отбележат следните известни личности: Александър Розенбаум, Николай Аничков, Валери Лебедев, Михаил Шац. ОтзадПрез годините на своето съществуване Санкт Петербургският държавен медицински университет е обучил повече от 60 хиляди лекари, а днес продължава активно да се развива и работи, поддържа стандартите на домашната медицина на високо ниво. Този медицински институт в Санкт Петербург разполага със силна клинична база, която включва 17 клиники, 43 големи клиники и болници, включително първата в света болница за инфекциозни болести на име. С. Боткин, Детска болница. Н. Филатова, Център по сърце, кръв и ендокринология В. Алмазов, Научно-изследователски институт по акушерство и гинекология. Д. Отта, Психоневрологичен институт. В. Бехтерева, Научноизследователски институт по експериментална медицина, Руската академия на медицинските науки.
В допълнение към изброените по-горе, в Санкт Петербург има и други също толкова известни медицински институции, като Медицинската академия. И. Мечникова, Химико-фармацевтична академия, Следдипломен медицински институт.
Образователни институции на Сибир
Този регион на Русия е известен и със своите медицински традиции. Например, историята на SibGMU има повече от 125 години. И така, през 1888 г. Медицинският факултет е открит като част от Томския императорски университет, а през 1930 г. придобива статут на независим университет, през 1992 г. става университет.
В Новосибирск през 1935 г. се събира преподавателски състав, който започва работа в новоорганизираното медицинско училище. През 2005 г. този университет смени статута си от академия на университет. Днес тук учат повече от 5000 студенти и работят над 1700 служители. Новосибирски държавен медицински университетпровежда се в осем факултета и 76 катедри.
Иркутск медицински институти
IGMU е първото висше медицинско учебно заведение в Източна Русия, а също и едно от най-старите в Сибир. Открит е през 1919 г. като медицинска катедра във Физико-математическия факултет. И само година по-късно той се откроява като самостоятелна административна единица – Медицинския факултет. Произходът на този университет са изключителни личности, професори - елитът на казанската школа, като Н. Бушмакин (най-големият организатор и анатом, ректор на университета), Н. Шевяков (световноизвестен биолог), Н. Синакевич (хирург), В. Донской (основател Музей на патологията) и много други. Още през първата година от съществуването си тук започват да функционират отделенията по патологични аномалии, нормална анатомия и хистология с музей и лаборатория, бактериология, топографска анатомия, оперативна хирургия и медицинска диагностика. Започнала е болнична операция. През цялата си история тази образователна институция се разраства и развива, а през 2012 г. ISMU получава статут на университет.
В Иркутск има още една също толкова известна медицинска образователна институция - Държавната академия за следдипломно образование. Тази институция започва своята история през 1979 г. През първото десетилетие от съществуването на академията географията на нейните студенти включваше 11 административни центъра, тоест регион, обхващащ повече от 60 процента от територията на Русия. Слушателите тук бяха привлечени от много сериозно отношениепреподавателския състав към техните задължения, както и квалифицирано преподаване на учебен материал. Институтът бързо се разраства, създават се нови факултети, расте броят на лабораториите, катедрите, създават се нови клинични бази. Организацията на учебните занятия също беше значително подобрена, както и техническото оборудване на учебния процес. Днес този университет заема водеща позиция сред медицинските училища в страната.
SamSMU
Самарският медицински институт премина през дълъг, в много отношения иновативен път в своята история, в резултат на което се превърна в един от най-големите и уважавани университети в Русия. Всичко започва през 1919 г., когато на тържествено публично събрание е избран деканът на Медицинския факултет на Самарския университет професор В. Гориневски. Още през 1922 г. се провежда първото дипломиране на лекари (имаше само 37 от тях). От завършилите първите години на работа на факултета излязоха прекрасни учени, организатори на здравеопазване, известни в цялата страна. Това са бъдещият здравен министър Г. Митерев, Т. Ерошевски, Е. Кавецки, Г. Лавски, И. Аскалонов, В. Климовицки, И. Куколев, Я. Гринберг и много други. Осем години по-късно Медицинският факултет става самостоятелен университет, като в същото време се създават нови институтски клиники, както и форми на съвместна работа между обществото и медицинската наука.
Самарски държавен медицински университет по време на Великата отечествена война
Специална страница от живота на Самарския държавен медицински университет е свързана с военномедицинската подготовка на медицински специалисти. Всъщност това беше един отоснователите на традициите на военномедицинското образование в Русия. Страната беше на ръба на войната с Германия и имаше остра нужда от военни лекари. Всичко беше тук: прилична образователна и научна база, наличие на собствени клинични институции и сериозен преподавателски състав. Всички тези фактори изиграха решаваща роля и първият военномедицински институт в страната беше създаден на базата на Самарския държавен медицински университет. Само за четири месеца той беше реорганизиран във висше военно учебно заведение. През годините на Втората световна война тук не спират интензивните научни изследвания, учебният процес не спира нито за ден. През този период са обучени 432 военни лекари, повечето от които заминават на фронта.
KubGMU
В южната част на страната Кубанският държавен медицински университет се счита за най-силния медицински университет. Състои се от 7 факултета, 64 катедри, както и дентална клиника, акушерство и гинекологична клиника. Що се отнася до преподавателския състав, той има 624 души, обучаващи повече от четири хиляди студенти. Организирана е през 1920 г. Новосъздадените катедри бяха ръководени от такива видни дейци в медицината като И. Савченко (ученик на И. Мечников, самоотвержен изследовател на холерната ваксина), Н. Петров (основател на руската онкология), А. Смирнов (студент на И. Павлов) и др. От 2005 г. този университет е акредитиран със статут на университет.
В приключване
В съвременна Русия развитието на здравеопазването на 90 процента зависи от качеството на образователния процес и квалифициранитеобучение на млади специалисти. Медицинските институции, може да се каже, държат в ръцете си бъдещето и здравето на цялата нация. Основната задача на тези университети е не само да преподават, но и да развиват, както и да провеждат настъпателна политика в областта на здравеопазването.
