Компютърните науки през 21-ви век понякога се разбират като наука, занимаваща се изключително с високи технологии и компютри. Всъщност тази област на знания се занимава с всякакъв вид трансфер, съхранение и обработка на информация.
Трябва да споделите информация
Трудно е да си представим, но за повече от 95% от времето на човешкото съществуване информацията е била предавана само устно или чрез наблюдение в реално време. Начините за създаване на инструменти, методи за лов или отглеждане на растения, най-простите логически връзки, базирани на наблюдения на природата, се предаваха от поколение на поколение в продължение на хилядолетия без нито един запис - хората просто не знаеха как да го направят по друг начин.
С появата на писмеността започва историческият период на съществуването на човечеството - това означава, че стана възможно да се предава всякаква информация във времето и пространството. Ръстът на обема на предаваната информация се увеличава с всеки нов век и продължава да нараства.днес: знанието, което днес човек получава за няколко години, надвишава знанията, придобити от средновековен човек за цял живот.
Очертанието на урок по история на компютърните науки трябва да включва данни за поне две от най-важните теми - броене и писане.
Първи опити за работа с информация
В училище урок на тема „Предистория на компютърните науки“започва с истории за произхода на броенето и това не е случайно. Човек се научи да брои много по-рано, отколкото да пише: прорези, показващи броя на обектите, се появяват няколко хилядолетия преди първите опити да се предаде някакъв по-дълбок смисъл със знаци.
Това може да се види в примера на съвременните племена в ранните етапи на развитие: те са в състояние да оперират с прости числа с помощта на пръсти, камъчета или пръчки, но нямат абсолютно никаква писменост и дори не се опитват да създават едно.
Сигнали за опасност
Най-важният сигнал, известен в праисторията на компютърните науки, беше сигналът за опасност, който човекът трябваше да може да предава от самото начало на своето съществуване. Викове бяха най-простата форма на предупреждение, но ограниченият обхват на звука подтикна развитието на други визуални методи.
Пожарите за маяци бяха широко разпространена практика по целия свят. Имаше група хора, чиито задължения включваха своевременно разпалване на огън в определен момент в случай на опасност. Димът беше сигналът през деня, а огънят беше сигналът през нощта. Информацията по веригата достигна до главния град в района и властите предприеха всякакви действия за разрешаване на проблема.
Също така бяха използвани сигнални флагове, които направиха възможно предаването на няколко вида сигнали наведнъж, значението на което хората се съгласиха първоначално. Видимостта на такъв сигнал беше по-малка, но този метод даде възможност да се предаде не само фактът за съществуването на опасност, но и да се определи нейният източник.
История на акаунта
Най-старите надеждни опити за броене с помощта на прорези върху костите датират от 30-то хилядолетие пр.н.е. Този пример не може да се разглежда като такъв, но може да се заключи, че развитието на човешкия мозък е достатъчно за асоциирането на реални обекти с абстрактни количествени стойности. От този момент нататък можем да говорим за праисторията на компютърните науки и това свойство на ума в крайна сметка ще отбележи формирането на науката.
Редовното използване на математически операции се появява само в дните на Древен Египет. Безопасно е да се каже, че имената на числата се появяват много по-късно от момента, в който човечеството се е научило да брои.
Системи с числа
Всяка цивилизация е тръгнала по свой собствен път при създаването на бройни системи и обозначаването на числови понятия. Както се вижда от праисторията на компютърните науки, историята на числата и бройните системи варира от цивилизация до цивилизация.
Например, вавилонците са броили „по шестдесет”, тоест по начина, по който смятаме минутите и часовете днес. Внякои народи са били преброени с десетки, за някои - с "двадесет". Този избор се определя от броя на пръстите, използвани за броене: в първия случай това са пръсти, във втория - ръце и крака.
Стотици езици от всички съществуващи на планетата имат само числа от едно до пет (или по-малко), а останалите числа са обозначени с комбинация от тези думи: например "четири" може да се посочи като "две-две".
Инструменти за броене
Праисторията на компютърните науки познава много инструменти, които помагат на човек в изчисленията.
Най-простите средства бяха камъчета, семена или друг малък предмет, всеки от които се превърна в еквивалент на вида предмет, който трябваше да се преброи. Две дузини овце могат да бъдат заменени с двадесет камъчета, пет снопа пшеница могат да бъдат заменени с пет таблетки и т.н.
По-късно бяха измислени по-„усъвършенствани” методи: броене на възли на въжета; сметало, сметало - дъска с успоредни секции, всяка от които представляваше следващата категория.
Първата изчислителна машина е изобретена през 17-ти век от Блез Паскал. По-късно Лайбниц предлага модел на сумираща машина, която до 20-ти век остава най-популярното изчислително устройство. И накрая, през 20-ти век човечеството ще премине от праисторията на компютърните науки към своята история: ще създаде компютър, езици за програмиране и бази данни, изчислителни и невронни мрежи и много други. Но това е друга история.
