Основният тип езикова модалност е желателността, която показва отношението към описаната реалност. Следователно всички граматически средства участват именно в неговото изразяване към конкретно събитие на руския език. Всички частици, съюзи и сродни комбинации, дори самият словоред, имат свои собствени роли във формирането на желателността. За изразяване на това значение се използват различни инфинитивни конструкции, които са и граматически средства. Всичките десет части на речта - междуметия, частици, съюзи, предлози, наречия, глаголи, местоимения, числителни, прилагателни и съществителни - формират значението на желаността в родния език.
Части на речта
Наречие, глагол, числително, прилагателно, съществително - значими части на речта, със собствено лексикално значение. Този граматически клас има специални категории и играе важна роля в изречението като главни или второстепенни членове. При изграждането на изречение те са основното граматическо средство. Местоимението също е важна част от речта, но е отделна лексиканяма значение, а граматическите категории също зависят от категорията на местоимението, повтаряйки категориите числителни, наречия, прилагателни или съществителни.
Частиците, съюзите и предлозите имат спомагателни функции, показващи връзката между изреченията или думите. Тяхната особеност е, че с помощта на служебни части на речта на изявлението може да се придадат различни модални и семантични нюанси. Това означава, че като граматически средства те са много важни. И само междуметието не се отнася нито за официални, нито за значими части на речта, но те също имат своя собствена роля във формирането на изказване.
Безплатно ли е изграждането на изречения?
Много хора са абсолютно сигурни, че всеки словоред в руско изречение е разрешен. Но ако свободата наистина съществуваше тук, нямаше да има грешки при избора. Дори такова стилистично средство като инверсия не би се появило. Естествено, нашият език е гъвкав, тъй като словоредът в изречението има не само граматично значение, но и семантично. Тук може да се припомни колко забавно е преразказано известното стихотворение на Пушкин в проза: „Обичах те, може би любовта не е изчезнала напълно в душата ми …“. Високото настроение, дълбоките значения, вложени от автора в тези редове, веднага изчезват.
Граматическите средства на езика във всеки конкретен случай показват самото естество на появата на определени думи в изречение, тъй като значението зависи от това, регламентирано от избрания ред на използване и подреждане на лексемите. Освен това значението зависи от предишното изречение и от следващото. Използват се фрази, които могат да бъдат организирани по един от необходимите начини: координация (вечерна зора), или управление (прочетете книга), или допълнение (тъжно се усмихна). И тези граматически средства в текста винаги са предопределени от самата граматична природа на думите, влизащи в една или друга фраза.
Редаване на гласни
Една от разновидностите на граматическо редуване на звуци в различни членове на модела на определена дума показва променливостта на граматическите значения. Вътрешната флексия променя гласната вътре в кореновата основа. За първи път този процес е открит от лингвисти в индоевропейските езици, особено в германските.
Най-древната форма е в силни немски глаголи и нестандартни английски глаголи. За обозначаване на такова редуване на гласни в глаголни и глаголни формации се използва терминът "ablaut". И ако гласните се сменят в коренната основа на съществителното, това е умляут. Например немските глаголи са singen-sang-gesangen, а английските глаголи са sing-sang-sung. Трябва да се отбележи, че на английски подобно редуване е много по-рядко срещано.
На руски език вътрешната флексия също променя звуковия състав на корена, което причинява различни значения на тази дума: изпращане - изпращане, премахване - премахване (съвършени и несъвършени форми на глагола) или, например, пренасян - който, когато от редуването на гласните лексикални класове се сменят - глаголът става съществително. Още примери: вербувай - вербувай, умри - умри,заключвам - заключвам и други подобни.
Свързан текст
Конструкциите в текста са свързани не само в едно семантично цяло, но и чрез отделни вериги. И за това се използват определени граматически средства за свързване на изречения. Понякога няколко от тези инструменти са необходими в една компилация.
Може да бъде лексикално повторение: „Трудно е да бъдеш защитник на универсалната истина и още по-трудно да бъдеш губещ в това, когато тежестта, поставена върху себе си, не може нито да се носи, нито да бъде изоставена.“Или „Всички истории на Чехов са постоянно препъване, но има човек, който се препъва, който гледа към звездите.“
Извлечение
Диривационни и граматически средства за изграждане на текст се използват още по-често. Например думи с един и същи корен: "Горите са обезкосенени. Горите са обезкосенени." (В. Хлебников.)
Помага при словообразуването и използването на местоимения - притежателни, демонстративни, лични. Например: "Колко красива е природата през пролетта! Без нея е невъзможно да си представим радостта от съществуването." Тук се използва личното местоимение. Или: „Най-накрая видяхме белегата. Същата, която беше оставена тук миналото лято“. Тук местоимението е демонстративно.
Използват се също частици и местоименни наречия - точно, там, после други.
Други средства за комуникация
Особено често писателят използва синоними, за да свърже изречения заедно в текста. Например: „Момичето, потръпнало, назамръзна за момент, а след това внезапно се вдигна, усещайки как шеметно сърце пада някъде надолу, избухна в неконтролируеми сълзи от вдъхновен шок и се затича стремглаво към съдбата. „
Още по-често писателите използват думи, в които значението се отнася до част от цялото. Например: „Той винаги е бил привлечен от Сибир. Няма значение къде: цветният, претъпкан Алтай или пустинята на север от Путоран, основното е чист сняг, ослепително слънце, най-чистата вода и толкова вкусен въздух, който можете да получите стига."
Съюзи и частици
Използват се и двата съюза, най-често съставящи, и частици. Например: "Сърцето ме заболя: тръгваме много, много далече и за дълго от родните си места. Но точно това се разбрахме всички на брега." Тук връзката се осъществява поради координационния съюз "но", демонстративното местоимение "за това", а думата "точно" също играе своята роля.
И още: "Скоро ще видим онези, които останаха в далечината, която оставихме след себе си? И е страхотно, че не скоро! Всички ще имаме време да ни липсваш както трябва." Използва местоимения, частици и антоним.
Връзки: паралелни и верижни
Ако се използва верижна връзка, ключовата дума се повтаря или заменя със синонимна фраза. Например: „Когато насочваме мислите си към един от великите художници, винаги се случва едно и също нещо. Струва си да си спомним Блок, тъй като Петербург се издига пред очите ни. Този огромен мрачен град със сиви призрацикъщи. Постепенно се изпълва със специална светлина и ние се озоваваме в света, който Александър Блок създаде."
Ако връзката на изреченията не е свързана със синоними, а е представена чрез сравнение, това е паралелен тип връзка. Най-често се засилва чрез използването на уводни думи – накрая, първо и други подобни. Тук се използват и наречия за време и място – тогава, първо, напред, наляво и други, както и подчинени изречения и наречни словосъчетания. Паралелните връзки са представени най-вече от главното изречение, което с помощта на следващите се изяснява по смисъл и се развива, конкретизира.
Грешки в говора
В допълнение към факта, че хората много често не контролират реда на думите, използвани в изявленията си, те също правят грешки в произношението. Руският език е изключително богат и позволява огромни свободи в словообразуването. В него обаче има и много правила, които налагат табу върху едно или друго произношение. Един добре образован човек винаги знае как да подчертае тази или онази дума. Например, когато кандидатствате за работа, трябва да подготвите различни документи и да подпишете споразумение. Последното не може да се произнесе като договор. Само договор и ако се появи фразата "съгласно (какво?) договора" и в никакъв случай "съгласно договора".
Има доста голям брой такива примери и те трябва да се запомнят елементарно. Например: поглезете дете, купете извара, зелен киселец, лихва по заем. И никога не можеш да говориш"развал, извара, киселец, процент", което все пак се случва от време на време. Река, например, тече, но не тече. И това не е незнание на правилата на стреса, а обикновена неграмотност, недостатъчна ерудиция. Същото се случва и с река Лета, която тече в царството на Хадес. Да потъна в забвение - има такъв израз във висок стил. И няма нищо общо с времето на годината. Но днес ще говорим за по-висока степен на грамотност и за друг вид стрес - логически.
Ролята на частите на речта в връзката на изречението
Както вече разбрахме, в руския словоред не е напълно свободен, въпреки факта, че се използват инверсии - пермутации на думи. Тук трябва да работят законите на изграждането на руския език и всички ограничения са свързани само със структурната зависимост на компонентите един от друг, с тяхното семантично значение. Делението по структурни елементи е синтактично. Отчита се обаче и действителното - разкрива се източникът, това, което е било известно преди твърдението, тоест темата. И след това се добавя нова - ядрото, ремата. Което е комуникативният център на всяко изречение и следователно се откроява с логическо ударение.
Обикновено изречение се изгражда по следната схема: първо - темата, след това - ремата. Това е пряк словоред, който зависи от действителното деление на изречението и има свои комуникативни стилистични функции. Словоредът може да бъде пряк, използва се в журналистиката и в научната литература. Но обратният словоред е типичен за художествената литература. Мястото на субекта и сказуемото в изречението може да бъде различно. В една история темата е на първо място. А инверсията винаги пренася логическото ударение и подчертава този пасаж от текст. Определението най-често се поставя пред съществителното. Разделянето на определение от съществително е може би най-мощното средство за пренасяне на стрес в литературната реч.
