В училище няколко часа винаги са посветени на винителен падеж, тъй като той причинява най-сериозни затруднения на учениците. Не е чудно, че възрастните често правят грешки, когато използват винителния падеж. Така че си струва да разгледаме тази тема.
Винителният падеж е един от 6-те основни падежа на руския език и обикновено се използва в двойката "преходен глагол + съществително". Какво означава това? Това означава, че съществителното в винителен падеж изпитва някакво действие, насочено към него от съществителното или местоимението, което изпълнява функцията на субекта. Един прост и разбираем пример е „Обичам майка си (татко, котка, наденици, каша, музика, цветя и т.н.)“Субектът, тоест главният герой, в този случай е местоимението „аз“. Прекият обект, изразен от съществителното, следващо глагола, изпитва ефекта на субекта – любов. И този пряк обект винаги ще се използва в винителен падеж.
Проверката на това е доста лесна: първо, можете да запомните въпросите за казуса,
винителния падеж отговаря "кой? какво?", второ, следват окончанията, като заместват съществителните от 1-во склонение вместо допълнението в двусмислени падежи - мама, татко, лисица и т.н. Всички те ще завършват с "u".
Винителният падеж в руския често е източник на грешки, особено в разговорната реч, той се заменя с родителен, дателен, именителен и дори предлог. Много често глаголите изискват използването на номинален пряк обект, но грешките все още се изплъзват, така че изучаването на темата за това как правилно да се използва винителен падеж трябва да се комбинира с темата за изграждане на фрази и характеристиките на „глагол + съществително двойка.
Възможно е също така да се намери винителен падеж в изречения, които обозначават временни понятия, например "работа цяла седмица", "ставай на всеки час", "пренаписвай бележки цяла нощ". В последния случай и двете съществителни се използват в винителен падеж, така че трябва да се внимава при анализирането на такива изречения.
Ако съществителното е много подобно на именителния, но съществителното не е субект, можете да анализирате изречението, за да се уверите, че съществителното е в винителен падеж.
Ако има съмнения относно правилното склонение на съществителното след
на някакъв глагол, трябва да погледнете в речника и да проверите кой случай искате да използвате. Например глаголи като "забави", "вдъхни", "докладвай", "изпрати", "постави" и така нататък.
Все още има някои разлики в склонението на одушевени и неодушевени съществителни. Например „чакайте писмото“и „чакайте бащата“. В първия случай падежът ще бъде родителен, а във втория - винителен. Това е лесно да се провери, като се задават въпроси от глагола към обекта. Така че заместването на съществителни, свързани с първо склонение, все още не е панацея. Трябва да се проверите по няколко начина.
И най-добрият начин да станеш грамотен човек и на практика да не правиш грешки е да четеш много добра литература.
