Слепотата е състояние, което възниква, когато има пълна загуба на зрението и на двете очи. Човекът престава да усеща светлината и да вижда нищо. Загубата на способността за ориентиране в околната среда (домашна слепота) и невъзможността да се върши работата с помощта на различни оптични устройства (професионални) може да доведе до такова състояние.
Причини
Увреждането или загубата на зрение може да бъде причинено от различни фактори. Последиците от вътреутробни заболявания или малформации на плода водят до вродена слепота. Загубата на зрение засяга деца на възраст под десет години и възрастни, които са навършили петдесет години. Това се дължи на факта, че детето или вече има вродена слепота, или я придобива поради очни заболявания или наранявания. Хората в зряла възраст ослепяват поради съдови заболявания или поява на глаукома. В последния случай операцията по трансплантация на роговицата може да помогне за възстановяване на зрението.
Наемане на работа на инвалиди
Въпреки физическите ограничения, слепитехората в Русия имат възможност да се докажат в различни професии. Те са наети от Дружеството на слепите, което провежда и културно-политическа и просветна работа сред хората с увреждания. Центровете на тяхното управление са в Москва и други големи градове. Специални книги с брайлови и плоски знаци позволяват на незрящите хора да се научат да четат, пишат и пишат.
Педагогически процес
В Русия образованието на слепи и слабозрящи деца е задължително. Училищата приемат ученици с зрение от 0,05 до 0,2. За обучението на децата в тази категория се използват лупи и други техники, подобряващи зрението. Освен това се използва шрифт с увеличени букви. Специализираните училища приемат деца, които са напълно слепи и със зрение до 0,05. Обучението по различни методи и визуални средства се фокусира върху слуха и докосването. Библиотеките за слепи имат аудио и обикновени издания, специални табели с Брайл. Руската държавна библиотека за слепи (най-голямата по рода си институция у нас) съдържа специализирани ръководства. Това по-специално не са само споменатите по-горе публикации, но и огромна колекция от релефно-обемни модели, които позволяват на хората със загуба на зрение да разпознават видовете различни обекти и да ги усещат.
Използване на компютърни електронни устройства
Алтернатива на печатните публикации са аудиокнигите. С тяхна помощ можете да слушате драматизации (с паузи, в секции) и представленияна цифров плейър. Своя принос имат и доброволци, които създават аудиокниги на специални сайтове, които са безплатни за слушане и разпространение. Произвеждат се и се разработват различни устройства, които заместват зрението. Моделът на визуално заместващи устройства (проект "Тактилно зрение") е ново патентовано средство за кодиране и предаване на сигнал. Публикациите, които използват Брайл (руски), клавиатура и дисплей, помагат на хората с увреждания да работят с текстове, да ги създават и редактират. Специална програма, базирана на генератор на реч, който чете информация от екрана, също има голям принос за пълноценния живот на слепите хора.
Braille
Това е специална система за преподаване на четене и писане за слепи. Разработена е през 1824 г. Французинът Луи Брайл (фр. Louis Braill), син на обущар, губи зрението си на тригодишна възраст поради възпалено око, след като беше ранен с шило. На петнадесет години създава метод за проследяване и четене на букви. Впоследствие той е кръстен на името на създателя.
Шрифтът за слепия брайл се различава от линейния тип дизайн на знаци от Валентин Гажуй. Създаването на момчето е подтикнато от "нощния метод", разработен от артилерийския капитан Чарлз Барбие (фр. Charles Barbier) за четене на военни доклади в тъмното. Недостатъкът на системата Barbier беше, че знаците бяха твърде големи, което ограничаваше броя на знаците на страницата. Използвайки брайлов печат, слепите хора се научават да пишат и четат. Този метод насърчава развитието на граматически, пунктуационни и правописни умения. Освен това сизползвайки този метод, слепите или с увредено зрение могат да се запознаят с графики и сложни диаграми.
Структура
Какво е Брайл? Как се прави писането и четенето? Буквите на Брайл са представени от шест точки, разделени точно на две колони. Текстът се чете от дясно на ляво, а на следващата страница вече върви отляво надясно. Въпреки това, има известна трудност при възприемането на този шрифт. Той се крие във факта, че текстът се чете на обратната страница по издутините от знаците, пробити от другата страна. Точките се номерират отгоре надолу в колони и се четат първо от дясната, след това от лявата страна. Как се случва това? Горен десен ъгъл - намираща се точка 1. Под него отива 2. Долният десен ъгъл заема 3. Горен ляв - позиция 4, след това долен - 5, а в долния ляв ъгъл - 6.
Някои тифлопедагоги предложиха размяна на 1 и 3, но предложението им не беше подкрепено. По-късно, разширявайки Брайл (по-специално руски), те добавиха 7 под 3 и 8 под 6. Клетка без пункция е определен знак. Има общоприети норми за размера на точките и разстоянията между тях и колоните. Минималната височина на маркировката, достатъчна за разпознаване, е 0,5 мм. 2, 5 е пролуката между пункциите; 3,75 мм хоризонтално, 5 мм вертикално е разстоянието между клетките. Тази структура позволява на незрящите лесно и бързо да овладеят уменията си за четене, лесно да разпознават знаци с докосване.
Отпечатаните листове с брайлови текстове имат различни формати. Но листът се счита за традиционен за Русия,включително двадесет и пет реда от тридесет и тридесет и два знака всеки с общ размер двадесет и три на тридесет и един сантиметра. За хората със загуба на зрението брайлът е единственият начин да се научат да пишат и четат. С тези умения хората с увреждания не само стават грамотни и независими, но и получават възможности за работа.
Как се използва системата?
Брайл включва 63 информативни знака и интервал (64-ти). Разширената система съдържа 255 знака. В него, както и в обикновения, има и пространство. Тъй като общият брой на различните комбинации от точки е ограничен, често се използват многоклетъчни символи. Те се състоят от няколко знака, които поотделно имат свои собствени функции. Могат да се използват и допълнителни знаци (цифри, главни и малки букви на азбуката). Всяка комбинация от знаци има няколко значения, чийто брой може да надхвърли дузина.
Брайлът се прилага върху хартия с помощта на специални писмени предмети - специално устройство и стилус. Поради тази причина всякакви промени в конфигурацията, избора, размера, формата на буквите не са възможни. Обичайно е знаците да се подчертават с помощта на специални знаци. Те се поставят преди главни и малки букви. При наличието на различни видове шрифтове, тези знаци се поставят преди и след подчертаните думи или части от изречението. Математическият корен, горният и долният индекс са подчертани от двете страни. За да създадете текст или част от него в курсив, той се поставя между специални знаци -условни тагове. Тук можем да отбележим някои прилики с html системата. Той също така използва етикети.
Граматични функции
Брайл има характерни черти по отношение на своята конструкция. Те се състоят в промяна на някои граматически норми. Следователно сляп човек, който се е научил да пише благодарение на тази система („Brailist“), ще започне да прави определени грешки, когато работи на обикновен компютър, който не е адаптиран за хора с увреждания. Брайлът се различава от нормалния по следните начини:
- главната буква се игнорира;
- без интервал след запетаята и преди тире;
- няма празнина, разделяща знака на числото и числото;
- същото обозначение се използва за подобни знаци (тире и тире са единствените препинателни знаци в системата).
Такива граматически грешки са норма при писане на Брайл. Сляп човек ще ги търпи, докато не преминат специално допълнително обучение.
Системна стойност
С помощта на различни комбинации от точки в една клетка, брайловото писане възпроизвежда азбучни, цифрови и музикални символи. Обозначенията на тази система се използват за писане на чужди думи и букви, компютърни и математически символи, уравнения. Брайлът е ефективен инструмент, който развива граматически, пунктуационни и правописни умения за незрящи хора. Също така, тази система просто и ясно описва графики и диаграми, които са много трудни за устно описание.
Полза
След овладяванеБрайл, сляпо дете може да започне да учи и да работи на компютър със специален дисплей и специален принтер. Текстът се чете с показалеца на едната или двете ръце. Възприема се на допир, бързо се разбира поради лекотата и компактността на знаците. Това ръководство е предназначено да научи зрящите на брайловата система у дома. Това ще позволи да се изгради комуникация със слепи членове на семейството, да им се пишат бележки или да се остави телефонен номер. Важно е също така зрящите да се научат да четат това, което някой, който е бил обучен в Брайл, ще напише за тях. Ще бъде възможно да се общува без посредничеството на другите. Това ръководство може да се използва успешно от училищни учители и специалисти по рехабилитация.
Стил на писане
Както споменахме по-горе, Брайл изобретява начин за тактилно четене за слепи и хора с увредено зрение. Този принцип за получаване на информация се основава на набор от шест знака (клетка). Те са подредени в два реда по три знака. Точките, които са в различен ред в клетката, образуват семантични единици. Знаците следват в определен ред: отляво 1, 2, 3 отгоре надолу, а дясната колона е същата - 4, 5, 6.
1 4
2 5
3 6
Така че всъщност се образува Брайл. Как да научите този метод?
Технология
Брайловото устройство и олово, пишеща машина - това са устройствата, които се използват за представяне на писане за незрящи. Лист хартия, поставен между две метални или пластмасови пластини на устройството, се захващатях. В горната част има редове правоъгълни прозорци, а в долната част има вдлъбнатина, съответстваща на всеки прозорец. Клетката на плочата е подобна на брайловата клетка. Знакът се образува поради натиска на стилуса върху хартията. Вдлъбнатините в долната плоча, когато се притиснат, издават определени знаци. Записите се отпечатват отдясно наляво, тъй като текстът за възпроизвеждане ще бъде от другата страна на листа. Колоната с числата 1, 2, 3 е разположена от дясната страна, а 4, 5, 6 - от лявата. Брайловата пишеща машина има шест клавиша. Те отговарят на 6 точки в клетка. Освен това пишещата машина има дръжка на вала за подаване на линия, както и "връщане назад" и "пространство". Клавишите, с които се формира знакът, се натискат едновременно. По този начин всяко налягане съответства на буква.
От "пространството" от дясната и лявата страна са три клавиша. Да видим как се правят щракванията. Показалецът на лявата ръка трябва да натисне клавиша до "интервала". Представлява точка 1. Трябва да натиснете клавиша отляво. Точка 2 се рисува със среден пръст на същата ръка. За да направите това, натиснете централния клавиш. Следва след този, който отговаря на точка 1. Безименно натиснете последния клавиш. Отговаря на точка 3. Пръстите на дясната ръка натискат клавишите от противоположната страна. Първият, разположен непосредствено до "пространството", съответства на точка 4. Натиска се с показалеца. Следваща - отговаря на точка 5. На неятрябва да се натисне със среден пръст. Последният клавиш съответства на точка 6. Натиснете го с безименния пръст. Така и двете ръце участват в рисуването. "Пространство" се поставя с палеца. Въведеният текст може да се чете, без да обръщате хартията.
Заключение
Овладяването на брайловата система ще изисква известни усилия. Знак, поставен по невнимание на грешното място, може например да промени числата в телефонния номер. Но енергията, изразходвана за учене на типа за слепи, няма да бъде пропиляна. Основното нещо е да си поставите цел и да се стремите към високи резултати.
