Реализъм и нито дума лъжа - това е основната черта на творчеството на Николай Некрасов. Пътувайки през просторите на родната си държава, поетът успя да види много: дълбока тъга, нужда и непреклонната сила на руския дух. Тези реалности са ясно отразени в неговите стихотворения. Всеки ред от творбите е изпълнен с болка и тъга, но зад тях се крие надеждата за по-добро бъдеще. Можете да говорите за особеностите на творчеството на поета дълго време, но за по-голяма яснота е по-добре да анализирате стихотворението на Некрасов „Ученик“.
План за анализ
Необходимо е да се анализира лирическо произведение въз основа на план. Това ще направи работата много по-лесна. Най-често за анализиране на стихотворение се използват следните характеристики:
- Кога, от кого и при какви условия е написано есето.
- За какво е парчето? Опишете основната темаидея и сюжет.
- Художествени средства. Необходимо е да се посочи какви художествени техники е използвал авторът, за да изрази основната идея.
- Речник и състав. Посочва с какъв речник е написан стихът: разговорен, публицистичен и т.н. Струва си да се спомене и броят на редовете и строфи.
- Образът на лирическия герой.
Сега можете да започнете да анализирате стихотворението на Некрасов "Ученик". 4 клас, в който започват да изучават творчеството на руски поет, също могат да се справят с тази задача, следвайки плана.
Поетът и неговото творение
Произведенията на Некрасов се отличават със своята дълбочина на съдържание и са изпълнени с невероятна сила. Неговите стихотворения често описват трудностите, пред които са изправени обикновените хора и самия поет. И така, през 1856 г. Некрасов създава произведението „Ученик“(първата му публикация е в списание „Библиотека за четене“- № 10).
1856 г. може да се нарече повратна точка в творчеството на поета. Некрасов успя да преодолее тежка болест, публикува собствена стихосбирка и списание „Современник“, с което той се занимаваше, отново започна да набира популярност. Освен това Александър II идва на власт и крепостният живот става малко по-свободен. По това време се създава стихотворението „Ученик“, което разказва за деца, които искат да се измъкнат от бедността и да тръгнат по своя път.
Тема, идея, сюжет
Анализирайки стихотворението на Некрасов "Ученик", може да се идентифицира основната тема на творбата: въпросите на образованието, върху които разсъждава лирическият герой. Основната идея на стиха е образът на пътя,което представлява пътуването на живота.
Сюжетът се основава на срещата на лирически герой с обикновено селско дете. Беше зле облечен и носеше книга със себе си. Виждайки я, лирическият герой започва да говори за ползите от образованието, по-специално, че е трудно за обикновените хора да изпратят детето си да учи. Но въпреки това речта му е оптимистична, лирическият герой насърчава момчето, казвайки, че всички са тръгнали по труден път. Той дава за пример Ломоносов и казва, че за тези, които не се страхуват от труд за получаване на знания, „мечта ще се сбъдне.“
В заключение героят се обръща към своята Родина, която все още не се е изчерпала и е способна да роди таланти, които в бъдеще ще познават както уважението, така и честта.
Артистична медия
Продължавайки да анализираме стихотворението "Ученик" на Некрасов по план, ще обърнем внимание на художествените средства, използвани от поета. В първото четиристишие, създавайки средата, в която се намира лирическият герой, авторът използва метафората „тъжен път”. За да опише дете с книга, Некрасов използва епитети: „мръсно тяло“, „едва покрит гръден кош“, „бос“. Също така, много епитети могат да бъдат намерени в следващите редове, например „родна Русия“или „човек от Архангелск“.
В последните редове има антитеза - опозиция. Тези, които се стремят към знания, авторът контрастира с хора, които не проявяват подобаващ интерес към нищо. Първо Некрасовхарактеризира като „мил“, „благороден“и „силен“, вторият – като „помпозен“, „глупав“и „студен“.
В творбата можете да намерите алегория, - "една мечта ще се сбъдне в реалността." Има и риторическа фигура - призив, който подчертава вълнението на Некрасов: "Не се срамувай!", "Е, върви, за бога!".
Речник и състав
В творчеството си Некрасов широко използва народна реч, поради което в стиха "Ученик" има думи като "баща", "не бой се" и други.
При извършване на анализ на стихотворението на Некрасов "Ученик" в литературата е задължително да се посочи броят на редовете, строфи и да се определи поетичният размер. И така, стихотворението се състои от 10 строфи. Обикновено те могат да бъдат разделени на 3 блока:
- Описание на пътуването на лирическия герой.
- Основната част, която се състои от монолога на героя.
- Апел към родината.
Анализът на стихотворението на Некрасов "Ученик" показа, че творбата е с размерите на четирифутова хорея, а строфи се състоят от четиристишия с кръстосана рима.
Лирически герой
Тук приключва изчерпателният анализ. От анализа на стихотворението на Некрасов „Ученик“става ясно, че самият автор действа като лирически герой, описвайки пътуванията си до страната. Творбата се основава на разсъжденията на Некрасов за тежкото положение на неговия народ, но той е сигурен, че сред обикновените селяни има много таланти. Той иска да подкрепи деца, които искат да се учат и избират различна съдба от родителите си. Лирическият герой и с него самият Некрасов,призовавайте да не се срамувате от бедността, защото упоритата работа ще бъде възнаградена.
За поезията
Николай Некрасов е известен руски поет, признат за класик на руската литература. По едно време той стана известен като революционен демократ, а неговият морал и двусмислени действия все още предизвикват много противоречиви мнения. Некрасов стана известен благодарение на такива произведения като стихотворението "Дядо Мазай и зайци", стихотворенията "Мраз, червен нос" и "Кой живее добре в Русия".
Всички негови произведения бяха посветени изключително на проблемите на руския народ. Той ярко описва трагедията на селяните и красотата на околния свят. Фолклорното разнообразие и богатството на националния език са широко използвани в творчеството на поета. Благодарение на тази техника Николай Алексеевич успя да разшири границите на руската поезия. Поетът с право може да се счита за пионер, който не се страхуваше да използва комбинация от елегия, лиризъм и сатира в своите стихотворения, което оказа значително влияние върху по-нататъшното развитие на литературата. Дори когато се анализира стихотворението на Некрасов "Ученик", може да се забележи тази отличителна черта.
