Какъв е звуково-буквен анализ на дума? Как да го направя правилно? В уроците по руски език в началните класове често се дава такава задача, но не всички ученици имат време да разберат по време на урока как правилно да анализират. Нека разгледаме по-отблизо този проблем.
За какво е
За разлика от много европейски езици, където "както се чува, така се пише", в руския правописните правила могат да бъдат доста сложни. Защо например казваме "кола" и пишем "крава"? Нека си спомним любимата на всички новогодишна елха: защо "коледната елха", а не "Йолката"?
Изглежда, че комбинацията от букви ще даде същия резултат. Това означава, че ученик, който не знае правилата за писане на думи и не разбира значението на транскрипцията, която пишем по време на звуково-буквен анализ, ще напише много понятия неправилно.
Освен това, възможността за писане и четене на транскрипции е много полезна при изучаване на чужд език, по-специално - английски. Правилата за писане на думи там са много сложни - дори по-сложни, отколкото на нашия роден език - което означава, че без да се научите да анализирате съдържанието на квадратни скоби, няма да можете да говорите свободно!
Първоакт
Първото нещо, което студентът трябва да направи, е да напише препис. Форматиран е в квадратни скоби. Как иначе се различава от обичайното изписване на думата? Първо, липсва мек знак. Вместо обичайното "b", мекотата се обозначава със запетая вдясно от горната част на съгласната. Помните ли, че гласните нямат този параметър?
Някои букви изобщо не се намират в транскрипцията: това са “I”, “yu”, “e” и “ё”. Вместо тях ще се използват или обозначения от две фонеми: “й” + гласна, или само тяхната “сдвоена” гласна. Забелязали ли сте, че тези букви се заменят лесно? "E" е същото като "ye", а "yu" може да бъде представено като "yu". Точно това изисква транскрипцията.
Пример
Нека да разгледаме звуково-буквения анализ на думата "моряк". Тук виждаме няколко характерни детайла наведнъж. Първо, това е наличието на неударена гласна "о", която ще се превърне в "а". Какво друго забелязвате? Точно така, съгласната "r" е мека. Обозначаваме това със запетая над буквата на съответното място. Накрая самото „аз“ще се превърне в „а“- не чувате звука „у“, когато кажете тази дума?
И така, нека напишем "моряк". Нека представим звуково-буквен анализ в квадратни скоби вдясно: [mar'ak]. Това е всичко, изпълнихме първата част от задачата!
Поглеждайки напред, нека посочим още една подробност: броят на буквите и звуците в една дума може да варира. Например, думата "стомана" ще има 5 букви, но само 4 звука. Но "кутията" ще покаже точно обратноторезултатите са четири срещу пет.
Характеристики на фонемите
Всеки от звуците, представени в транскрипцията, е фонема. Всички те имат параметри, които трябва да се научите да подчертавате.
Съгласните могат да бъдат твърди или меки, в зависимост от позицията им в думата. Например, в "моряка", който анализирахме, "p '" е меко. Но в думата "канавка" същата буква ще бъде представена като твърдо "р".
Друг индикатор ще бъде двойка с глас-глух. Спомнете си какви са сдвоените съгласни? "B-p", "v-f", "g-k" и така нататък. Единият от тях е гласов, а вторият е глух. Някои фонеми могат да бъдат само озвучени: това са „p”, „n”, „m”, „l”. Такива звуци се наричат соноранти - носната кухина участва в тяхното образуване.
Моля, имайте предвид, че при извършване на анализ на звук и буква, знаците, обозначаващи гласови фонеми, се зашеметяват в края на думата. Например, "гъба" ще се появи под формата на транскрипция като [g'ip]. Разпознавате ли омоним - подобно звучаща дума? Сезонното заболяване, грипът, се произнася по същия начин.
Дизайн
Така че учителят да не намери грешка в дизайна на заданието, нека видим как да го направим в съответствие с правилата.
Изпишете с главни букви думата, която искате да анализирате. Сега поставете тире, а вдясно от него - отворена квадратна скоба. Когато направите транскрипция, ще я въведете тук. Не забравяйте да го затворите със симетрична квадратна скоба.
По-долу, под оригиналната дума, трябва да напишете всичко вертикалнофонемите са онези знаци, които съставляват транскрипцията. Моля, имайте предвид, че при звуково-буквен анализ съгласната, заедно с индикатора за мекота, представлява едно цяло! Например в думата "река" - [r'eka] - първата фонема няма да бъде "r", а "r'". Не забравяйте да запомните това.
Пред всяка получена фонема - където сме ги написали "в колона" - посочете всичките им възможни параметри. Това включва мекота-твърдост и опозицията "гласно-глух". Срещу всеки знак напишете съответно дали е гласна или съгласна.
Думата "клас"
Нека вземем друг пример. Нека изберем думата "клас" за звуково-буквен анализ. Нашата задача е доста проста. В транскрипцията само краят ще се различава от оригиналния запис … Но ние не знаем как да представим двойни съгласни! Отговорът е прост - вместо две букви, ще напишем една.
И така, "клас" ще се появи пред нас като [клас]. Тук "K" е твърда глуха съгласна, "L" е твърда и звучна. След гласната "A" посочваме "C" - твърда и глуха.
Не забравяйте да включите броя на буквите и броя на звуците. Например, в последната дума, която анализирахме, има 5 букви, но само 4 звука. Като цяло, това е всичко, от което се нуждае учителят в тази задача! Сега изберете всеки друг пример и сами направете звуков-буквен анализ на думата.
Усложнения
Когато пораснете, ще научите, че всички гласни на всеки език, който съществува на планетата, както всички съгласни, са сведени до една таблетка. Те имат два параметъра: издигане и близо. Например гласните "i", "ы" и "y" се отнасят до едно и също издигане и се различават една до друга - съответно отпред, от средата и отзад. И обратно: "ы" и "а" са гласни от един и същи ред - среден, но се различават по нарастване. В първия случай е горен, а във втория е по-нисък.
Ако искате да свържете живота си с изучаването на езика - да станете преводач, изследовател на родната реч, учител по подходящи предмети, тогава определено ще трябва да научите тези тънкости. Изглежда обаче сложно само на пръв поглед.
Заключение
Правилното изпълнение на тази задача ще ви помогне да разбирате чужди езици в бъдеще. Първо, ще пишете по-добре. Освен това ще можете ясно да различавате звуците, което е много важно на първия етап от овладяването на нов език за вас.
Изпълнете задачите навреме и след това ученето ще донесе повече удоволствие и ще отнеме по-малко време!
