Окончания на причастия: Правопис

Съдържание:

Окончания на причастия: Правопис
Окончания на причастия: Правопис
Anonim

Как се пише: зад препарат за отстраняване на петна, без почистващ препарат, с избелваща паста? Ако има проблем с настройката на липсващи окончания, тогава трябва да проучите тази тема.

Краят на причастия и прилагателни - един правопис

Въпреки че изписването на окончанията на причастия е един от най-проблемните правописи, правилото за избор за него е много просто - същото като изписването на окончанията на прилагателните:

Окончанията на прилагателните и всички съгласувани части на речта трябва да се проверяват спрямо въпроса. Може да има гласни -o в окончанието, -s след основата до твърда съгласна, -e, -и след меки и шипящи съгласни. Например: близо (какво?) висока ограда; пишете (какво?) със син молив, бъдете докоснати (какво?) от спяща котка

окончания на причастие
окончания на причастие

Внимание! Не можете да проверите формата на прилагателните и съгласуваните части на речта от мъжки род на именителния падеж с въпрос

И така, окончанията на причастията и прилагателните се пишат по същото правило. Въпреки че не само те, всички окончания на съгласуваните части на речта са написани по този начин, отговаряйки на въпросите: кой? чий?

Окончания на причастия

Приложете това правило, като намалите причастията.

крайни причастия в мъжки и среден род в единствено число
ще ражда. стр. какво? без почистващо средство, средство за отстраняване на петна
датив стр. за какво? към почистващ препарат, разтвор за отстраняване на петна
обвинителят. стр. какво? какво? препарат за почистване на триони, разтвор за петна
създава. стр. с какво? с препарат, разтвор за петна
оферта стр. за какво? за почистващ препарат, средство за отстраняване на петна
женско причастие, окончания в единствено число. номер
ще ражда. стр. какво? без избелваща паста
датив стр. за какво? за избелваща паста
обвинителят. стр. какво? saw избелваща паста
създава. стр. с какво? с избелваща паста
оферта стр. за какво? за избелваща паста

крайни причастия в набори. номер

ще ражда. стр. какво? без дезинфектанти
датив стр. за какво? за дезинфектанти
обвинителят. стр. какво? пил дезинфектанти
създава. стр. с какво? с дезинфектанти
оферта стр. за какво? за дезинфектантите

Упражнение 1

Сега, когато знаете как да пишете края на причастията, правилото е ясно, можете да продължите към практическата част. Засега ще се обърнем само към фрази, тъй като в изреченията трябва да можете да намерите главната дума, за която се отнася причастието. Попълнете липсващите гласни в окончанията на причастието:

  1. На цветната… морава.
  2. Падащи листа.
  3. гласни в окончанията на причастия
    гласни в окончанията на причастия
  4. За летенето…молец.
  5. За отнета играчка.
  6. Към седянето… скъпа.
  7. Момчета, разказвам… за пътуването.
  8. Отсмутен… кошер.
  9. Хора, борещи се за свобода.
  10. От чинийка, съборена от… коте.
  11. Разплискване на вълната.

Въпросът е поставен към причастието от главната дума

За да пишете правилно гласни в окончанията на причастията, трябва да поставите правилно въпроса. За да зададете въпрос, трябва да намерите основната дума, която има значението на действащо лице или обект, който изпитва действие от друг обект.

активен артикул обект, който е засегнат от друг обект

котка (какво направи?) скочи

(какво?) скачане

от чашата (какво направи с нея?) преобърна

(какво?) преобърна

По този начин получавате следното:

От чаша, обърната от… котка, скачаща… на масата, мляко се разля.

завършващи причастия и прилагателни
завършващи причастия и прилагателни

Окончанията на причастията могат да бъдат разпознати само по въпроса, който се задава от главната дума.

Упражнение 2

Коя дума ще бъде главна и коя ще бъде зависима дума във фразите?

  1. В есе, написано от студенти.
  2. Дърводелска нарязана дъска.
  3. По пътеката, водеща към парка.
  4. Цветя, засадени от нас.
  5. В тетрадка, проверена от учителя.
  6. На вълната, плискаща се близо до брега.
  7. В къща, построена в селото.
  8. На предната градина боядисана в зелено.
  9. На хеликоптера, излитащ от платформата.
  10. Зад самолета, летящ над гората.

Упражнение 3

Нека да разберем правописа на падежните окончания на причастията, като вмъкнем липсващи окончания в следните изречения:

  1. Прозорецът показва брега на реката, обрасъл с храсти.
  2. окончания на глаголи и причастия
    окончания на глаголи и причастия
  3. Завихме към реката, преливаща по време на дъждовете.
  4. Хората помнят имената на героите, дали живота си по време на войната. Тези герои живеят сред шумоленето на дървета, обрасли… окопи.
  5. През април 1940 г. линкорът "Петропавловск" слиза да се бие с японската ескадра.
  6. Библиотекарката направи селекция от книги за момчето, интересуващо се от…. Пространство.
  7. Зората на деня, дълго чакана от нас… беше засенчена от лошо време.
  8. Взехме книги назаем от библиотеката, основана от Антон Павлович Чехов.
  9. С ума, насочен само към злото и разрушението, а не да прегърне цялата красота на този свят.
  10. падежни окончания на причастия
    падежни окончания на причастия
  11. Бяхме доволни от проливния дъжд, който успя… да забие праха, но не успя да… направи кал.
  12. Няма нищо по-сладко от мира, купувайте… честен труд.
  13. На следващия ден трябваше да се срещнем с милицията, която се движи към нас.
  14. Лицата на всички побледняха от зеленикавата светлина, разлята по верандата.

Упражнение 4

Изпълнявайки тази задача, трябва да отворите скобите в изреченията:

  1. В (сънната, замръзнала) тишина на стаите се чува само монотонното бръмчене на самотна муха.
  2. Ловецът погледна през храстите(очертава се) фигурата на огромна мечка.
  3. Имаше необичайна тишина над (удавена в тъмнина) гора.
  4. Пролетното слънце гледаше радостно към (павирана със сиви камъни) улица.
  5. На (слабата) лунна светлина можех да различа очертанията на коне далеч в степта.

Упражнение 5

Намерете причастия в текста, задайте им въпроси от главната дума и проверете правописа на техните окончания.

Рано сутринта млечнобяла мъгла покрива гъстата гора с непроницаем воал. Но до обяд не се разсейва, а се превръща в тежки, сиви облаци, покриващи всичко до хоризонта. Случва се зимата да бърза и да бърза отминаващото лято, а в началото на октомври вали сняг. Мокри люспи покриват дървета, които все още не са пуснали листата си. Под тежестта на снега младите дървета се огъват почти до земята, също покрити с пухкаво одеяло.

Отговори на практически задачи

1

  1. На пъстрата (каква?) морава.
  2. Опаднала (какво?) зеленина.
  3. За летящ (какво?) молец.
  4. За отнета (каква?) играчка.
  5. Към седящото (до какво?) бебе.
  6. Момчета (кои?) говорим за пътуването.
  7. От обезпокоения (какво?) кошер.
  8. Хора (какво?) се борят за свобода.
  9. От чинийка (коя?), обърната от коте.
  10. Плискаща (какво?) вълна.

2

Коя дума ще бъде главна и коя ще бъде зависима дума във фразите?

  1. В есето, написано (какво е направил с него? - страдание) от ученика.
  2. Нарязан (какво направи с него? –страдание) дърводелска дъска.
  3. Според водещия (какво прави тя? -действително) до пътеката на парка.
  4. правопис на падежните окончания на причастията
    правопис на падежните окончания на причастията
  5. Засадени цветя (какво направиха? - страдания) от нас.
  6. В проверен (какво е направено с тях?) тетрадка от учител.
  7. На плискащата (какво прави тя? - истинска) вълна близо до брега.
  8. В построената къща (какво е направено с нея? - страдание) в селото.
  9. На предната градина боядисана (какво е направено с нея? - страдание) със зелена боя.
  10. При излитане на хеликоптер (какво прави? - действие) от платформата.
  11. Зад самолет, който лети (какво прави? - истински) над гората.

3

  1. Прозорецът показва брега на реката, обрасъл (какво?) с храсти.
  2. Обърнахме се към реката, (какво?) преливаща по време на дъждовете.
  3. Хората помнят имената на героите (какви?), дали живота си по време на войната. Тези герои живеят сред шумоленето на дървета над (какво?) обрасли окопи.
  4. През април 1940 г. линкорът Петропавловск, който щеше да се бие с японската ескадра, потъва.
  5. Библиотекарката направи селекция от книги за момче (какво?), интересуващо се от космоса.
  6. Настъпването на деня, който (какво?) очаквахме дълго време беше засенчен от лошо време.
  7. Взехме книги назаем от библиотеката (какво?), основана от Антон Павлович Чехов.
  8. С ум (какво?), насочен само към злото и разрушението, той не може да покрие цялата красота на този свят.
  9. Бяхме доволни от голям дъжд, (какво?), който имаше време да забие праха, но нямаше време да донесе кал.
  10. Няма нищо по-сладко от мира(какво?) купен от честен труд.
  11. На следващия ден трябваше да се срещнем с милицията, която (какво?) напредва към нас.
  12. Лицата на всички пребледняха от зеленикавата светлина (какво?), разливаща се по верандата.

4

  1. В сънната, замръзнала тишина на стаите се чува само монотонното бръмчене на самотна муха.
  2. Ловецът надникна през храстите към приближаващата фигура на огромна мечка.
  3. Необичайна тишина надвисна над тъмната гора.
  4. Пролетното слънце с радост гледаше улицата, постлана със сиви камъни.
  5. В слабата лунна светлина можех да различа очертанията на коне далеч в степта.

5

Рано сутринта млечнобяла мъгла покрива гъстата гора с непроницаем воал. Но не се разсейва до обяд, а се превръща в тежки, сиви облаци (какви?), покриващи всичко до хоризонта. Случва се зимата да бърза и избързва излизащото (какво?) лято, а в началото на октомври вали сняг. Мокри люспи покриват дървета (какво?), които все още не са напуснали листата си. Под тежестта на снега младите дървета се огъват почти до земята (какво?), също покрити с пухкаво одеяло.

Глаголи и причастия

Понякога хората бъркат глаголи с причастия, тъй като връзката между тези части на речта е много тясна - причастията се образуват от глаголи:

  • Зряло цариградско грозде - узряло цариградско грозде.
  • Кучешки лай - лаещо куче.
  • Момчето стои - момчето стои.
  • Гъби събрани - събрани гъби.
  • Нивото беше засято - засято поле.
  • Разказа история -разказана история.
  • Ледът се стопи - разтопен лед.
  • Изследваната зона - изследваната зона.
  • Разпръснати неща - разпръснати неща.
  • Деца, направени щастливи - щастливи деца.
  • Осветени прозорци - осветени прозорци.
  • Дрямящият океан е спящият океан.
  • Обрасли пътеки - обрасли пътеки.
  • Написани думи - написани думи.
  • Стоящи щеки - прътове.
  • Вълните се пенят - пенещи се вълни.
окончания на лично причастие
окончания на лично причастие
  • Обектът се движи - движещият се обект.
  • Птиците бяха обезпокоени - обезпокоени птици.
  • Хората се бият - борещите се хора.
  • Тръстика се люлее - люлее се тръстика.
  • Изкопа канавка - изкопа ров.

Но е доста лесно да се направи разлика между тях - окончанията на глаголите и причастията са напълно различни. Окончанията на глаголите зависят от настроението и времето.

В сегашно и бъдещо индикативно настроение глаголите се променят в лице и число:

единично число pl. номер
1 лице Чета, виждам четем, виждаме
2 лице четеш, виждаш четеш, виждаш
3 лице той чете, той вижда те четат, те виждат

В изявително наклонение в глаголите в миналото времепромяна по пол и число:

единично число
мъжки той прочете, видя
женствена тя прочете, видя
среден пол прочете, видя
множествено число те прочетоха, видяха

Причастията имат същите окончания като съгласуваните части на речта и зависят от пола, числото и падежа на главната дума. В руски няма такова нещо като окончания на лично причастие.

Препоръчано: